Grundlagen physiotherapeutischen Handelns
Einführung in die Grundlagen des physiotherapeutischen Handelns mit Fokus auf die Kompetenzfelder 2, 3 und 4.
Der Studiengang Physiotherapie an der Rheinischen Hochschule Köln richtet sich an alle, die therapeutisches Handeln nicht nur praktisch erlernen, sondern auch wissenschaftlich durchdringen wollen. Die Rheinische Hochschule Köln verzahnt dabei die klassische, praxisorientierte Ausbildung mit akademischen Inhalten, sodass Absolvent:innen sowohl berufsqualifizierend als auch akademisch aufgestellt sind.
Der zulassungsfreie Zugang senkt die formale Hürde, ersetzt aber nicht die inhaltliche Anforderung: Studierende setzen sich intensiv mit anatomischen, physiologischen und bewegungswissenschaftlichen Grundlagen auseinander und lernen, therapeutisches Handeln systematisch zu begründen. Der Standort Köln bietet dabei Nähe zu Kliniken, Praxen und Reha-Einrichtungen, die als Praxispartner in die Ausbildung eingebunden sind.
Am Ende steht ein Abschluss, der die klinische Handlungskompetenz der Physiotherapie mit einer akademischen Perspektive verbindet – eine Kombination, die auf dem Arbeitsmarkt zunehmend gefragt ist.
61 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Einführung in die Grundlagen des physiotherapeutischen Handelns mit Fokus auf die Kompetenzfelder 2, 3 und 4.
Vermittlung zentraler theoretischer Modelle und Konzepte des physiotherapeutischen Handelns.
Analyse und Beeinflussung von Haltung und Bewegung als zentrale Kerndomäne der Physiotherapie.
Grundlagen des Bewegungssystems unter Berücksichtigung der Kompetenzfelder 2, 3 und 4.
Grundlegende Kenntnisse über das muskuloskelettale System und dessen Funktionen.
Vermittlung anatomischer und physiologischer Grundlagen für die physiotherapeutische Praxis.
Vermittlung des systematischen physiotherapeutischen Prozesses mit Fokus auf die Kompetenzfelder 3, 5 und 6.
Grundlagen der evidenzbasierten Medizin und deren Anwendung in der physiotherapeutischen Praxis.
Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten für die physiotherapeutische Interaktion mit Patienten.
Methoden und Techniken der Patientenedukation und Gruppenberatung in der Physiotherapie.
Vermittlung kultureller Kompetenzen sowie spezifischer Kenntnisse über ältere Menschen und Sportler.
Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und deren Integration in die evidenzbasierte physiotherapeutische Praxis.
Grundlagen der evidenzbasierten Medizin mit Fokus auf medizinische Leitlinien und deren Anwendung.
Grundlegende Kenntnisse über das neurologische System und dessen Funktionsweise.
Grundlagen des Herz-Kreislauf- und Atmungssystems mit Fokus auf die Kompetenzfelder 2, 3 und 4.
Grundlagen therapeutischer Maßnahmen bei kardiovaskulären und kardiorespiratorischen Erkrankungen.
Auseinandersetzung mit verschiedenen Zielgruppen und deren Besonderheiten in unterschiedlichen Lebensphasen und Lebenswelten.
Spezifische Aspekte der Physiotherapie mit Kindern, Jugendlichen, berufstätigen Menschen und in Prävention und Rehabilitation.
Vertiefung der Fähigkeiten im wissenschaftlichen Arbeiten auf Aufbauniveau.
Vertiefung der Kenntnisse zum muskuloskelettalen System mit Schwerpunkt auf chirurgische und traumatologische Aspekte.
Detaillierte Anatomie und pathophysiologische Grundlagen bei chirurgischen und traumatologischen Erkrankungen.
Methodische Ansätze und Techniken der Physiotherapie für das muskuloskelettale System 1.
Vertiefung der Kenntnisse zum Herz-Kreislauf- und Atmungssystem mit therapeutischen Ansätzen.
Detaillierte Physiologie und Pathophysiologie des Herz-Kreislauf- und Atmungssystems.
Physiotherapeutische Methoden und Techniken für die Behandlung des Herz-Kreislauf- und Atmungssystems.
Allgemeinbildende Inhalte zur Förderung von Kompetenzen in den Bereichen 1 und 5.
Grundlegende mathematische und statistische Konzepte für die wissenschaftliche Arbeit in der Physiotherapie.
Englische Fachsprache und Kommunikation im Kontext der Gesundheitswissenschaften.
Praktische Anwendung der theoretischen Kenntnisse in klinischer Umgebung mit Fokus auf Kompetenzfelder 2, 3, 4, 5 und 6.
Praktische Ausbildung in der Behandlung von chirurgischen und traumatologischen Patienten.
Praktische Ausbildung in der Behandlung von Patienten mit Herz-Kreislauf- und Atemwegserkrankungen.
Vertiefung der Kenntnisse zum muskuloskelettalen System mit Schwerpunkt auf orthopädische Erkrankungen.
Detaillierte Anatomie und pathophysiologische Grundlagen bei orthopädischen Erkrankungen.
Methodische Ansätze und Techniken der Physiotherapie für das muskuloskelettale System 2.
Vertiefung der Kenntnisse zum neurologischen System mit therapeutischen Ansätzen.
Detaillierte Anatomie und Physiologie des Nervensystems.
Pathophysiologische Grundlagen neurologischer Erkrankungen.
Physiotherapeutische Methoden und Techniken für die Behandlung neurologischer Störungen.
Grundlagen der Digitalisierung und deren Anwendung im Gesundheitswesen.
Konzepte und Anwendungen von E-Health sowie Informationsmanagement in der Gesundheitsversorgung.
Vertiefung von Digitalisierungsaspekten im Gesundheitswesen.
Behandlung von Gesundheitsstörungen mit übergreifenden systembezogenen Aspekten.
Physiotherapeutische Aspekte bei chronischen Erkrankungen und Schmerzmanagement.
Spezifische physiotherapeutische Kenntnisse bei geriatrischen, onkologischen, rheumatischen und metabolischen Erkrankungen.
Verständnis und physiotherapeutische Behandlung von psychischen und psychosomatischen Erkrankungen.
Reflexion der professionellen Entwicklung und Kompetenzen in den Bereichen 1, 3, 4 und 6.
Praktische Anwendung der therapeutischen Kenntnisse in klinischer Umgebung mit Fokus auf Kompetenzfelder 2, 3, 4, 5 und 6.
Praktische Ausbildung in der Behandlung von Patienten mit neurologischen Störungen.
Vertieftes Studium in einem gewählten Fachgebiet der Physiotherapie.
Grundlagen und praktische Aspekte des Managements einer physiotherapeutischen Praxis.
Rechtliche, finanzielle und organisatorische Aspekte der Gründung einer physiotherapeutischen Praxis.
Praktische Ausbildung in der Behandlung von Patienten mit orthopädischen Erkrankungen.
Grundlagen des Managements und der Organisationsentwicklung in der Gesundheitsversorgung.
Struktur, Funktionsweise und Besonderheiten des deutschen Gesundheitssystems.
Rolle und Positionierung der Physiotherapie innerhalb des Gesundheitssystems.
Grundlagen und praktische Anwendung von Marketingmethoden in der physiotherapeutischen Praxis.
Vertieftes Studium in einem zweiten gewählten Fachgebiet der Physiotherapie.
Spezialisierte Kenntnisse und Fertigkeiten im muskuloskelettalen System.
Spezialisierte Kenntnisse und Fertigkeiten im neurologischen System.
Abschließende Prüfungsleistung des Bachelorstudiengangs.
Schriftliche Abschlussarbeit und mündliche Verteidigung derselben.
Keine Module gefunden. Suche anpassen oder Filter zurücksetzen.
Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Physiotherapie an der Rheinischen Hochschule Köln verbindet die staatlich anerkannte Berufsausbildung mit einem akademischen Bachelorstudium. Damit richtet sich das Programm an Personen, die von Beginn an sowohl praktisch als auch wissenschaftlich arbeiten möchten.
Die zulassungsfreie Aufnahme macht den Einstieg unkompliziert, das Studium selbst verlangt jedoch Durchhaltevermögen, da praktische Ausbildungsanteile und akademische Theorie parallel bewältigt werden müssen.
Zentrale Bausteine sind die Grundlagen physiotherapeutischen Handelns sowie zentrale Modelle physiotherapeutischen Handelns, die den Studierenden ein theoretisches Gerüst für die spätere Praxis liefern. Ergänzt wird dies durch die Kerndomäne Haltung und Bewegung, in der es darum geht, Bewegungsmuster zu definieren, zu analysieren, zu evaluieren und gezielt zu beeinflussen.
Diese Module bauen aufeinander auf und verknüpfen medizinisch-naturwissenschaftliches Wissen mit konkreten therapeutischen Handlungsstrategien, sodass Studierende befähigt werden, individuelle Behandlungspläne fundiert zu entwickeln.
Der Studiengang eignet sich für Menschen mit Interesse am menschlichen Körper, an Bewegung und an direktem Kontakt mit Patient:innen. Wer gerne analytisch denkt, aber auch handwerklich-praktisch arbeiten möchte, findet hier eine passende Kombination.
Da die Ausbildung körperlich und organisatorisch fordernd ist, sollten Interessierte Belastbarkeit und Empathie mitbringen sowie bereit sein, sich neben der Praxis auch mit wissenschaftlichen Fragestellungen auseinanderzusetzen.
Der Abschluss öffnet den klassischen Weg in physiotherapeutische Praxen, Kliniken und Reha-Einrichtungen, qualifiziert aber durch die akademische Komponente zusätzlich für Aufgaben in Qualitätsmanagement, Prävention oder Fort- und Weiterbildung.
Mit wachsender Bedeutung evidenzbasierter Therapieansätze im Gesundheitswesen verschafft die wissenschaftliche Fundierung Absolvent:innen der Rheinischen Hochschule Köln einen Vorteil gegenüber rein schulisch ausgebildeten Physiotherapeut:innen.
Als private Hochschule mit Sitz in Köln bietet die Rheinische Hochschule Köln ein Vollzeitformat, das die zeitintensive praktische Ausbildung mit akademischer Betreuung kombiniert.
Die Nähe zum Kölner Gesundheitswesen ermöglicht praxisnahe Kooperationen, die den Theorie-Praxis-Transfer während des gesamten Studiums unterstützen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
Als private Hochschule erhebt die Einrichtung Studiengebühren. Die genaue Höhe und die Zahlungsmodelle erfährst du direkt bei der Hochschule.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | bei der Hochschule prüfen |
| Modelle | Monats- oder Semesterbeiträge üblich |
| Semesterbeitrag | ggf. zusätzlich |
Höhe und Modell hängen von der Hochschule ab.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg in der Physiotherapie führt vom praktischen Berufseinstieg über spezialisierte Tätigkeitsfelder bis hin zu leitenden oder wissenschaftlichen Positionen.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Physiotherapie (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Physiotherapie verändert sich durch digitale Diagnostik- und Trainingsinstrumente, bleibt aber im Kern eine Beziehungs- und Handlungsdisziplin.
Auch in der Physiotherapie verschiebt sich die Rolle von Technologie zunehmend von der reinen Unterstützung hin zur aktiven Mitgestaltung des Behandlungsprozesses.
Die Fähigkeit, Bewegungsstörungen fundiert einzuordnen, wird direkt im Modul Kerndomäne Haltung und Bewegung definieren, analysieren, evaluieren und beeinflussen aufgebaut.
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Kurzprofil der Rheinische Hochschule Köln – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass die Doppelbelastung aus praktischer Ausbildung und akademischem Studium zeitlich und organisatorisch anspruchsvoll ist – ausreichend Motivation und Selbstorganisation sind hier entscheidend.
Nein, die Zulassung erfolgt zulassungsfrei, sodass formale Hürden beim Einstieg gering sind.
Der Studiengang verbindet die akademische Ausbildung mit der praktischen Berufsausbildung, sodass beide Qualifikationswege gemeinsam durchlaufen werden.
Sie bilden die fachliche Kerndomäne des Studiengangs und vermitteln, wie Bewegungsmuster analysiert, bewertet und therapeutisch beeinflusst werden.
Es eignet sich für Personen, die praktische physiotherapeutische Arbeit mit einem akademischen Abschluss verbinden und sich langfristig fachlich oder wissenschaftlich weiterentwickeln möchten.
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