Der Studiengang Lebensweltorientierte Gesundheitsförderung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg setzt auf einen Ansatz, der Gesundheit nicht isoliert betrachtet, sondern in den konkreten Lebenswelten von Menschen – Schule, Betrieb, Kommune, Familie – verortet. Als Vollzeitstudium mit Abschluss M.A. richtet er sich an Personen, die Gesundheitsförderung als gestaltbares, kontextsensibles Handlungsfeld verstehen wollen statt als reine Wissensvermittlung.
Die Pädagogische Hochschule Heidelberg bringt für diesen Studiengang ihre pädagogisch-didaktische Tradition ein und verbindet sie mit gesundheitswissenschaftlichen Perspektiven. Der zulassungsfreie Zugang senkt die Einstiegshürde, verlangt aber von Studierenden umso mehr Eigeninitiative, um die inhaltliche Tiefe des Programms auszuschöpfen.
Im Zentrum steht die Fähigkeit, Gesundheitsförderungsmaßnahmen so zu konzipieren, dass sie an die realen Bedingungen und Ressourcen einer Zielgruppe anschließen – ein Kompetenzprofil, das in Beratung, Prävention und kommunaler Gesundheitsarbeit zunehmend gefragt ist.
10 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Das Modul vermittelt grundlegende Konzepte wie Empowerment, Salutogenese und Partizipation sowie die Verortung von Lebenswelten und Settings. Es behandelt Gesundheit als mehrdimensionales Konstrukt (sozial, physisch, psychisch, planetar) und psychologische Theorien zur Erklärung von Gesundheitsverhalten in verschiedenen Zielgruppen.
Das Modul vermittelt Fähigkeiten zur verständlichen Aufbereitung wissenschaftlicher Informationen, Wissenschaft-Praxis-Transfer, theoriegeleitete Planungsmodelle und Interventionsmethoden der lebensweltorientierten Gesundheitsförderung sowie Netzwerkaufbau und -management.
Das Modul führt in Forschungstheorie, -ethik und Forschungsdesigns ein. Es behandelt epidemiologische Studientypen, Maße der Gesundheitsberichterstattung, Datentypen und deskriptive Statistik mit Fokus auf qualitative und quantitative Forschungszugänge.
Das Modul verbindet Nachhaltigkeit und Gesundheit, behandelt planetare Gesundheit, Klima und Umweltschutz sowie das Konzept der Co-Benefits. Es vermittelt Health In and For All Policies, intersektorale Zusammenarbeit und Methoden der Advocacy und Politikberatung.
Das Modul begleitet die eigenständige Entwicklung eines Transfer- und Forschungsprojekts für eine spezifische Lebenswelt. Studierende führen Bedarfs- und Bedürfnisanalysen durch, arbeiten mit Akteur:innen zusammen und erstellen einen Projektantrag.
Das Modul behandelt Erhebungsmethoden zur Bestands-, Bedarfs- und Bedürfnisanalyse, Operationalisierung von Indikatoren und Evaluationsforschung. Es vermittelt Evidence-based Public Health und die Evaluation komplexer Interventionen.
Modul ermöglicht Studierenden die Wahl von Lehrveranstaltungen aus dem Angebot der PH Heidelberg oder kooperierender Einrichtungen zur Setzung eigener Schwerpunkte oder zum Belegen von nicht gewählten Wahlpflichtmodulen.
Das Modul fortsetzt die Umsetzung des Transfer- und Forschungsprojekts mit Fokus auf praktische Implementierung und Evaluation der geplanten Maßnahmen in der gewählten Lebenswelt.
Wahlpflichtmodul vertieft Forschungsmethoden mit quantitativen und qualitativen Methoden, inferenzstatistischen Verfahren und Auswertungsprogrammen. Es behandelt auch Konzepte und Strategien zur Gestaltung gesunder Lebenswelten in verschiedenen Kontexten.
Die Masterarbeit (27 LP Thesis + 3 LP Supervision) ermöglicht Studierenden die eigenständige Bearbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung aus Themenfeldern des Studiengangs unter Anwendung wissenschaftlicher Methoden.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Pädagogische Hochschule Heidelberg. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Lebensweltorientierte Gesundheitsförderung ist als forschungs- und praxisorientierter Masterstudiengang angelegt, der gesundheitsfördernde Konzepte konsequent aus der Perspektive der Adressat:innen entwickelt. Statt allgemeiner Präventionsprogramme steht die Frage im Vordergrund, wie Angebote in konkreten sozialen und kulturellen Kontexten wirken können.
An der Pädagogischen Hochschule Heidelberg profitierst du von einer Institution, die traditionell Bildungs- und Erziehungsprozesse erforscht – eine Perspektive, die sich hervorragend mit gesundheitsförderlichem Handeln verknüpfen lässt, etwa im Setting Schule oder Kita.
Das namensgebende Modul Lebensweltorientierte Gesundheitsförderung bildet den inhaltlichen Kern des Studiums und vermittelt Theorien, Diagnoseinstrumente und Interventionsansätze, die auf konkrete Lebenswelten zugeschnitten sind. Dabei geht es sowohl um individuelle Beratungssituationen als auch um die Gestaltung struktureller Rahmenbedingungen.
Ergänzend werden wissenschaftliche Arbeitsweisen vertieft, sodass du am Ende in der Lage bist, Gesundheitsförderungsprojekte selbstständig zu planen, durchzuführen und zu evaluieren.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit einem ersten Abschluss in Gesundheits-, Sozial- oder Erziehungswissenschaften, die ihre Kompetenzen im Bereich Prävention und Beratung vertiefen möchten. Auch wer bereits praktisch in Gesundheitsförderung tätig war und nun konzeptionell und wissenschaftlich fundierter arbeiten will, findet hier einen passenden Anschluss.
Wichtig ist Interesse an interdisziplinärem Arbeiten zwischen Pädagogik, Gesundheitswissenschaft und Sozialarbeit, da lebensweltorientierte Ansätze selten in einer einzigen Disziplin aufgehen.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in der Gesundheitsberatung, etwa in Krankenkassen, kommunalen Gesundheitsämtern, Betrieblichem Gesundheitsmanagement oder in Beratungsstellen, die niedrigschwellige, zielgruppengerechte Angebote entwickeln. Die Nähe zum Berufsbild der Gesundheitsberatung eröffnet Wege sowohl in beratende als auch in konzeptionell-planende Tätigkeiten.
Auch Forschungs- und Evaluationsprojekte im Public-Health-Umfeld sind ein realistisches Berufsfeld, insbesondere wenn während des Studiums wissenschaftliches Arbeiten vertieft wurde.
Die Pädagogische Hochschule Heidelberg bietet den Studiengang zulassungsfrei und in Vollzeit an, was einen unkomplizierten Einstieg ermöglicht, gleichzeitig aber ein hohes Maß an Selbstorganisation voraussetzt, um die volle Studienintensität zu bewältigen.
Der Standort Heidelberg mit seiner Dichte an Gesundheits- und Bildungseinrichtungen bietet zudem gute Möglichkeiten, Theorie und Praxis während des Studiums zu verzahnen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Türen in ein Berufsfeld, das zwischen Beratung, Konzeptentwicklung und kommunaler Gesundheitsarbeit verläuft.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Gesundheitsberatung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf der Gesundheitsberatung durch Digitalisierung und KI verändert, lässt sich bereits in groben Linien absehen.
KI-Systeme verändern schrittweise, welche Aufgaben in der Gesundheitsberatung automatisiert werden und welche menschliche Urteilskraft erfordern.
Die Fähigkeit, Gesundheitsförderung passgenau auf Zielgruppen zuzuschneiden, wird direkt im Modul Lebensweltorientierte Gesundheitsförderung aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Heidelberg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Pädagogische Hochschule Heidelberg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, solltest du dir bewusst machen, dass die inhaltliche Tiefe stark von deiner eigenen Vorbildung und Eigeninitiative abhängt – ein grundlegendes Interesse an gesundheitswissenschaftlichem und pädagogischem Denken ist hilfreich, um vom Programm wirklich zu profitieren.
Wer hingegen rein medizinisch-klinisch orientiert arbeiten möchte, findet in diesem pädagogisch geprägten Studiengang möglicherweise nicht die passende fachliche Ausrichtung.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass kein Auswahlverfahren über die Zulassung entscheidet.
Der Studiengang schließt mit dem Master of Arts (M.A.) an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg ab.
Er bereitet insbesondere auf Berufe in der Gesundheitsberatung vor, etwa in kommunalen Gesundheitsämtern, im betrieblichen Gesundheitsmanagement oder in Beratungsstellen mit lebensweltorientiertem Ansatz.
Der Studiengang wird in Vollzeit angeboten, eine berufsbegleitende Studienform ist an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg für dieses Programm nicht vorgesehen.
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