Der Studiengang Gesundheit und Pflegepädagogik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg richtet sich an Personen, die bereits im Gesundheits- oder Pflegebereich verwurzelt sind und den Schritt in die berufliche Bildung gehen möchten. Als Teilzeitangebot ist der Master so konzipiert, dass er sich mit einer bestehenden Berufstätigkeit vereinbaren lässt, was ihn besonders für Pflegefachkräfte mit Berufserfahrung attraktiv macht.
Im Zentrum stehen berufspädagogische Theorien und Strukturen, die auf die spezifischen Anforderungen der Gesundheits- und Pflegebranche zugeschnitten werden. Damit unterscheidet sich der Studiengang deutlich von allgemeinen Lehramtsstudiengängen, da er fachdidaktisches und pflegewissenschaftliches Wissen eng miteinander verzahnt.
Die Zulassung ist zulassungsfrei, sodass der formale Einstieg unkompliziert ist – entscheidend sind vielmehr die inhaltliche Motivation und die Bereitschaft, sich intensiv mit pädagogischen Fragestellungen im Gesundheitswesen auseinanderzusetzen.
102 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Vertieftes wissenschaftliches Verständnis zentraler Gegenstandsbereiche der Berufs- und Wirtschaftspädagogik mit Fokus auf nationale und internationale Entwicklungen in der beruflichen Bildung sowie kritische Beurteilung von Forschungsergebnissen.
Vertieftes wissenschaftliches Reflexionswissen in ausgewählten Schwerpunkten der Berufs- und Wirtschaftspädagogik mit Fokus auf Struktur, Governance und internationale Perspektiven beruflicher Bildung.
Praktische Erfahrungen im Praxisfeld berufsbildender Schulen mit Fokus auf Lehrkräfterollen, Schüleverhalten und Unterrichtsplanung sowie kritische Reflexion von Praktikumserfahrungen.
Vertieftes wissenschaftliches Verständnis des Lehrens und Lernens in der beruflichen Bildung mit Fokus auf Diagnostik, Heterogenität, Berufswahltheorien und empirische Forschung der Lehr-Lern-Forschung.
Vermittlung von Grundbegrifflichkeiten und Verständnis der Gegenstandsbereiche der Berufs- und Wirtschaftspädagogik sowie Merkmale und Strukturen der Berufsbildung in Deutschland.
Entwicklungspsychologische Grundlagen und pädagogisch-psychologisches Fachwissen zur optimalen Gestaltung von Lehr-Lern-Situationen sowie Verständnis von Lernbesonderheiten und Verhaltensauffälligkeiten.
Überblick über zentrale Begriffe der beruflichen Fachdidaktiken, didaktische Modelle und handlungsorientierte Methoden zur Gestaltung von Lehr-Lernprozessen in betrieblichen und schulischen Kontexten.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Gesundheit und Pflegepädagogik an der Uni Magdeburg verbindet pflegefachliche Praxis mit pädagogischer Theorie und bereitet gezielt auf Lehr- und Bildungsaufgaben im Gesundheitswesen vor.
Er positioniert sich als Weiterqualifizierung für Menschen, die bereits im Feld Pflege oder Gesundheit tätig sind und ihre Kompetenzen um eine didaktisch-pädagogische Dimension erweitern möchten.
Zentrale Bausteine sind Strukturen und Theorien beruflicher Bildung, mit denen die Studierenden ein fundiertes Verständnis dafür entwickeln, wie berufliche Bildungsprozesse im Gesundheitsbereich gestaltet werden können.
Im Wahlpflichtbereich Berufs- und Wirtschaftspädagogik lassen sich individuelle Schwerpunkte setzen, während die Professionserschließenden Studien den direkten Bezug zur beruflichen Praxis der Gesundheits- und Pflegepädagogik herstellen.
Besonders geeignet ist der Studiengang für Pflegefachkräfte, Gesundheitsfachpersonen oder verwandte Berufsgruppen, die den Wunsch verspüren, ihr Wissen weiterzugeben und in Lehr- oder Ausbildungsfunktionen zu wechseln.
Da das Studium in Teilzeit angelegt ist, eignet es sich auch für Personen, die parallel weiter berufstätig sein möchten oder familiäre Verpflichtungen mit dem Studium vereinbaren müssen.
Absolvent:innen finden Anschluss an Tätigkeiten in der Gesundheitsberatung, an Pflegeschulen, in der betrieblichen Fortbildung oder in Leitungspositionen von Bildungseinrichtungen im Gesundheitswesen.
Der demografische Wandel und der anhaltende Bedarf an qualifiziertem Pflegepersonal sorgen dafür, dass pädagogisch ausgebildete Fachkräfte im Gesundheitsbereich gefragt bleiben.
Als Universität bietet die Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg ein wissenschaftlich fundiertes Studienumfeld, das Theorie und angewandte Forschung miteinander verbindet.
Das Teilzeitformat und die zulassungsfreie Zugangsregelung erleichtern es, das Studium flexibel in den eigenen Berufsalltag zu integrieren.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Wege in Lehre, Beratung und Leitung innerhalb der Gesundheits- und Pflegebildung.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Gesundheitsberatung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Nachfrage nach pädagogisch qualifizierten Fachkräften im Gesundheitswesen dürfte angesichts des Pflegebedarfs mittelfristig stabil bleiben.
Auch in der Gesundheitsberatung und -pädagogik verändert Künstliche Intelligenz zunehmend, wie Lerninhalte vermittelt und Prozesse organisiert werden.
Fähigkeiten wie didaktische Planung und Reflexion beruflicher Bildungsprozesse werden direkt im Modul Strukturen und Theorien beruflicher Bildung aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Magdeburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang in Teilzeit angelegt ist, solltest du realistisch einschätzen, wie viel Zeit du neben Beruf und Alltag tatsächlich investieren kannst, um kontinuierlich am Ball zu bleiben.
Nein, der Studiengang an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg ist zulassungsfrei, sodass keine Auswahlgrenze den Zugang begrenzt.
Ja, der Master ist als Teilzeitstudium konzipiert und richtet sich gezielt an Berufstätige aus dem Gesundheits- und Pflegebereich.
Zu den zentralen Modulen zählen Strukturen und Theorien beruflicher Bildung, der Wahlpflichtbereich Berufs- und Wirtschaftspädagogik sowie Professionserschließende Studien.
Absolvent:innen können unter anderem in der Gesundheitsberatung, an Pflegeschulen oder in Leitungspositionen von Bildungseinrichtungen im Gesundheitswesen tätig werden.
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