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Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg · Bachelor
Beruf und Bildung - Profil Ingenieurpädagogik Bachelor of Science an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
Der Studiengang Beruf und Bildung – Profil Ingenieurpädagogik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg verbindet technisches Grundlagenwissen mit pädagogischer Handlungskompetenz für die berufliche Bildung.B.Sc.
Bachelor of Science
180
ECTS-Punkte
6 Sem.
Regelstudienzeit
Magdeburg
Studienort
Über den Studiengang
Der Bachelorstudiengang Beruf und Bildung mit dem Profil Ingenieurpädagogik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg richtet sich an Menschen, die technische Inhalte nicht nur verstehen, sondern auch vermitteln wollen. Im Zentrum steht die Verzahnung von berufs- und wirtschaftspädagogischen Grundlagen mit ingenieurwissenschaftlichen Fragestellungen, wie sie etwa in der Konstruktion oder im Gerätebau relevant sind.
Anders als ein klassisches Ingenieurstudium legt dieser Studiengang von Beginn an Wert auf didaktische Reflexion: Wie lernen Menschen technische Zusammenhänge, wie gestaltet man Unterricht oder betriebliche Weiterbildung, und wie funktionieren berufliche Lehr- und Lernprozesse überhaupt? Diese Fragen begleiten das gesamte Studium und bereiten gezielt auf Tätigkeiten an der Schnittstelle von Technik und Bildung vor.
Der zulassungsfreie Zugang und die Vollzeitform in Magdeburg machen den Studiengang für unterschiedliche Vorbildungen mit technischem und pädagogischem Interesse zugänglich.
Curriculum & Module
8 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
1. Semester10 ECTS
Bedingungen beruflicher Lehr- und Lernprozesse
Vertieftes Verständnis des Lehrens und Lernens in der beruflichen Bildung mit Schwerpunkt auf Diagnostik, Heterogenität, Lerntheorien und empirische Forschungsergebnisse der Lehr-Lern-Forschung.
1. Semester5 ECTS
Grundlagen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Grundbegriffe, Gegenstandsbereiche und Fragestellungen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik; Strukturen, Funktionen und Steuerung der Berufsbildung in Deutschland.
2. Semester10 ECTS
Strukturen und Theorien beruflicher Bildung
Vertieftes wissenschaftliches Verständnis zentraler Gegenstandsbereiche der Berufs- und Wirtschaftspädagogik mit Fokus auf Forschungsergebnisse, nationale und internationale Entwicklungen in der beruflichen Bildung sowie Berufsbildungspolitik.
2. Semester5 ECTS
Professionserschließende Studien
Praktische Erfahrungen an berufsbildenden Schulen durch Hospitation und Schulpraktikum mit theoretischer Reflexion von Unterrichtsplanung, -durchführung und Praxiserfahrungen.
3. Semester10 ECTS
Wahlpflichtbereich Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Vertieftes Reflexionswissen in ausgewählten Schwerpunkten der Berufs- und Wirtschaftspädagogik mit Fokus auf Strukturen, Governance beruflicher Bildung, Professionalisierung und internationale Perspektiven.
3. Semester5 ECTS
Pädagogische Psychologie
Entwicklungspsychologische Grundlagen, Lerntheorien und motivationstheoretische Konzepte mit Fokus auf die Gestaltung von Lehr-Lern-Situationen und Umgang mit Lern- und Verhaltensbesonderheiten.
4. Semester5 ECTS
Grundlagen der beruflichen Didaktik
Zentrale Begriffe der beruflichen Fachdidaktiken, didaktische Modelle und Lerntheorien mit Anwendung auf betriebliche und schulische Lehr-Lernprozesse sowie handlungsorientierte Methoden.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Beruf und Bildung mit Profil Ingenieurpädagogik verknüpft an der Uni Magdeburg technische und pädagogische Studienanteile zu einem eigenständigen Profil. Ziel ist es, Absolvent:innen zu befähigen, technisches Wissen in Bildungskontexten – etwa in beruflichen Schulen, in der betrieblichen Ausbildung oder in der Erwachsenenbildung – strukturiert weiterzugeben.
Die Universität positioniert den Studiengang bewusst zwischen Ingenieurwissenschaft und Bildungswissenschaft und schafft damit ein Profil, das klassische Ingenieurstudiengänge nicht abdecken.
Studieninhalte
Zu den typischen Modulen zählen Medien in Schule und Unterricht, Bedingungen beruflicher Lehr- und Lernprozesse sowie Grundlagen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Damit werden sowohl mediendidaktische als auch lernpsychologische und bildungstheoretische Grundlagen vermittelt, die für die spätere Vermittlung technischer Inhalte notwendig sind.
Ergänzt werden diese Module durch technisch-ingenieurwissenschaftliche Inhalte, die einen Bezug zu Berufen in der Konstruktion und im Gerätebau herstellen und so die fachliche Substanz für den Unterricht technischer Themen liefern.
Für wen passt das?
Der Studiengang eignet sich für Studieninteressierte, die technisches Verständnis mit dem Wunsch verbinden, Wissen weiterzugeben – sei es in der Schule, in Ausbildungsbetrieben oder in der Erwachsenenbildung. Wichtig sind Interesse an technischen Zusammenhängen ebenso wie Freude an Kommunikation und Vermittlung.
Wer sich ausschließlich für konstruktive oder fertigungstechnische Detailarbeit begeistert, findet in reinen Ingenieurstudiengängen möglicherweise das passendere Profil; wer Technik und Didaktik verbinden möchte, ist hier gut aufgehoben.
Karriere & Arbeitsmarkt
Durch die inhaltliche Nähe zu Berufen der Konstruktion und des Gerätebaus eröffnet der Studiengang Perspektiven sowohl im technischen Bereich als auch in der beruflichen Bildung, etwa in der Ausbildungsleitung oder in Bildungsabteilungen von Unternehmen.
Die Kombination aus technischem und pädagogischem Profil kann in einem Arbeitsmarkt, der zunehmend Fachkräfte mit Vermittlungskompetenz sucht, ein Alleinstellungsmerkmal darstellen.
Hochschule & Format
Als Universität bietet die Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg ein forschungsnahes Studienumfeld, in dem ingenieurwissenschaftliche und bildungswissenschaftliche Fakultäten zusammenwirken.
Das Vollzeitformat in Präsenz ermöglicht einen kontinuierlichen Aufbau von Fachwissen und didaktischer Kompetenz über den gesamten Studienverlauf hinweg.
Zulassung & Zugangswege
ZulassungsfreiBeruf und Bildung - Profil Ingenieurpädagogik ist an der Uni Magdeburg in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Gute Nachrichten: zulassungsfrei
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Jobgarantie
6 Monate
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Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
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Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Wer Beruf und Bildung mit Profil Ingenieurpädagogik studiert, öffnet sich Wege zwischen technischer Fachlichkeit und pädagogischer Verantwortung.
- Einstieg in Ausbildung oder LehrtätigkeitErste Praxis als Ausbilder:in, in der beruflichen Weiterbildung oder in Einstiegspositionen mit technisch-didaktischem Bezug · 0 bis 2 Jahre
- Fachverantwortung in Bildung oder TechnikÜbernahme eigenständiger Kurs- oder Ausbildungsverantwortung, Mitwirkung an der Curriculumsentwicklung · 2 bis 5 Jahre
- Koordination von Ausbildungs- oder SchulungsprogrammenSteuerung mehrerer Ausbildungsgänge oder Schulungsformate, enge Abstimmung mit Fachabteilungen · 5 bis 8 Jahre
- Leitung im Bildungs- oder AusbildungsbereichVerantwortung für ganze Bildungsbereiche, strategische Weiterentwicklung technischer Aus- und Weiterbildung · ab 8 Jahren
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Konstruktion u. im Gerätebau (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Die Verbindung aus Technik und Bildung bleibt auch im Zuge der Digitalisierung beruflicher Lernprozesse gefragt.
85–92 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalyseunter Beobachtung
Arbeitsmarkt-Einstufung für Berufe i.d. Konstruktion u. im Gerätebau.
Arbeitsmarkt66.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
Digitale Werkzeuge verändern, wie technische Inhalte vermittelt werden – die Rolle der Lehrenden bleibt dabei zentral.
KI nimmt dir ab
- Erstellung einfacher Lernmaterialien und Präsentationen
- Organisation und Verwaltung von Kursinhalten in Lernplattformen
- Automatisierte Wissensabfragen und Selbsttests
- Bereitstellung von Standardinformationen zu technischen Grundlagen
Menschlich gefragter denn je
- Individuelle Betreuung und Motivation von Lernenden
- Didaktische Aufbereitung komplexer technischer Zusammenhänge
- Bewertung praktischer Fertigkeiten und Lernfortschritte
- Gestaltung und Weiterentwicklung von Ausbildungskonzepten
Kompetenzen aus Bedingungen beruflicher Lehr- und Lernprozesse und Grundlagen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik bilden die Basis für eine reflektierte pädagogische Praxis in technischen Berufsfeldern.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Magdeburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
Werkstudentenjobsin MagdeburgLive Praktikain MagdeburgLive Werkstudent Maschinenbaubundesweit & remoteLive
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
UM
Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
Staatliche HochschulePräsenzstudiumMagdeburg
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Seltene Kombination aus Technik und Pädagogik in einem Studiengang
- Praxisnahe Module zu Lehr- und Lernprozessen sowie Mediendidaktik
- Vielseitige Einsatzmöglichkeiten zwischen Industrie und Bildungswesen
Worauf du achten solltest
Wer sich rein für technische Vertiefung ohne pädagogischen Anteil interessiert, sollte prüfen, ob ein klassischer Ingenieurstudiengang nicht besser passt, da hier bewusst beide Bereiche kombiniert werden.
Passt Beruf und Bildung - Profil Ingenieurpädagogik zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Interesse an technischen Themen wie Konstruktion oder Gerätebau
- Freude daran, Wissen verständlich zu vermitteln und Lernprozesse zu gestalten
- Bereitschaft, sich mit pädagogischen und psychologischen Grundlagen auseinanderzusetzen
- Offenheit für spätere Tätigkeiten in Schule, Ausbildung oder betrieblicher Weiterbildung
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Häufige Fragen
Ist der Studiengang Beruf und Bildung – Profil Ingenieurpädagogik an der Uni Magdeburg zulassungsfrei?
Ja, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass keine gesonderte Zulassungsbeschränkung den Einstieg reguliert.
Brauche ich technisches Vorwissen für das Ingenieurpädagogik-Profil?
Ein grundlegendes Interesse an technischen Themen wie Konstruktion oder Gerätebau ist hilfreich, da diese Inhalte im Studium mit pädagogischen Modulen verknüpft werden.
Für welche Berufsfelder qualifiziert der Studiengang?
Er bereitet auf Tätigkeiten an der Schnittstelle von Technik und Bildung vor, etwa in der beruflichen Ausbildung, in Schulungsabteilungen von Unternehmen oder in der beruflichen Schule.
Wie ist das Studium an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg organisiert?
Das Studium findet in Vollzeit und in Präsenz statt und kombiniert ingenieurwissenschaftliche mit berufs- und wirtschaftspädagogischen Modulen an einer Universität.
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