Media Literacy and Media Education
Teilnehmende erwerben Kenntnisse über die Begriffe Medienkompetenz und Medienpädagogik, reflektieren deren Verhältnis zum Leben von Kleinkindern in einer Mediengesellschaft und beschäftigen sich mit nationalen Bildungspolitiken sowie Lerntheorien (Kognitivismus vs. Konstruktivismus) als Grundlage für die Gestaltung von Medienprodukten.