Grundlagen inklusiver Musikpädagogik
Zweistündiges Seminar zur theoretisch-wissenschaftlichen Fundierung des Inklusionsdiskurses mit seinen terminologischen, historischen, rechtlichen und handlungsbezogenen Aspekten.
Der Studiengang Angewandte Musikwissenschaft an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt richtet sich an alle, die Musik nicht nur wissenschaftlich analysieren, sondern aktiv vermitteln und gestalten möchten. Im Zentrum steht die Verbindung von musikpädagogischem Grundlagenwissen mit konkreten Anwendungsfeldern – von inklusiver Musikvermittlung bis zur Projektarbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen.
Eichstätt bietet dabei ein familiäres Studienumfeld, in dem praxisnahe Formate wie Workshops und Community-Music-Projekte einen hohen Stellenwert einnehmen. Die zulassungsfreie Aufnahme in Vollzeit ermöglicht einen unkomplizierten Einstieg in ein Fach, das an der Schnittstelle von Kultur, Bildung und sozialer Teilhabe angesiedelt ist.
Der Bachelorabschluss qualifiziert für Tätigkeiten in musikvermittelnden, pädagogischen und kulturellen Kontexten und legt zugleich die Grundlage für weiterführende Studien im musikwissenschaftlichen oder musikpädagogischen Bereich.
15 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Zweistündiges Seminar zur theoretisch-wissenschaftlichen Fundierung des Inklusionsdiskurses mit seinen terminologischen, historischen, rechtlichen und handlungsbezogenen Aspekten.
Zweistündiges Seminar zum Feld Community Music mit ihrem angloamerikanischen Entstehungskontext und internationaler Ausweitung.
Lehrveranstaltung zur Vorstellung internationaler Community-Music-Projekte und propädeutischen Vorbereitung von Planung, Durchführung und Evaluation eigener Workshops und Projekte.
Übung zur Vermittlung verschiedener Methoden, um heterogene Gruppen professionell in Musizier- und Gestaltungsprozesse zu bringen, mit Prüfung im geschützten Rahmen der Seminargruppe.
Zweistündiges Seminar zur wissenschaftlichen Vertiefung mit Schwerpunkt auf empirische Forschungsmethoden, Projektplanung inkl. Marktanalyse, Finanzplanung und Projektevaluation.
Übung zur Vertiefung kreativer Prozessgestaltung mit öffentlicher Prüfung als zusätzliche Kompetenzanforderung.
Seminar zu Spezifika und Beispielen adressatenbezogener Vermittlungsmodelle für inklusive Musikpädagogik.
Seminar zu Community-Music-Konzepten und deren Reflexion im Kontext internationaler, inklusiver Musikpädagogik.
Hospitation und aktive Mitarbeit in einem selbst gewählten musikpädagogischen Arbeitsfeld unter Anleitung eines erfahrenen Berufspraktikers mit abschließendem Praktikumsbericht.
Modul zur Vermittlung von Kompetenzen wie rechtliche Aspekte, Kenntnis von Institutionen, Finanzierungsquellen, Netzwerkarbeit und Selbstmanagement mit Gastvorträgen von Berufspraktikern.
Wahlmodul zur individuellen Ausgestaltung durch zusätzliche Lehrangebote in Sprachen, Psychologie, Pädagogik, Kunstpädagogik oder weiteren Fachgebieten.
Eigenverantwortliches Semester mit Planung, Organisation, Durchführung und Evaluation eines eigenen musikpädagogischen Projekts mit einer inklusiven Zielgruppe, begleitet durch action learning sets.
Flankierende Lehrveranstaltung zur universitären Unterstützung des Praxis- und Projektsemesters.
Eigenständige Erarbeitung eines Forschungsthemas mit Kolloquium und abschließender adressatenbezogener Präsentation vor interdisziplinärem Publikum.
Begleitendes Kolloquium mit BA- und MA-Studierenden zur Förderung des wissenschaftlichen Austauschs und Reflexion der Masterarbeiten.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Angewandte Musikwissenschaft in Eichstätt versteht sich als praxisorientiertes Pendant zur klassischen, eher historisch-analytisch geprägten Musikwissenschaft. Statt reiner Werkanalyse stehen Vermittlung, Teilhabe und die aktive Arbeit mit Gruppen im Mittelpunkt.
Die kleine, überschaubare Universitätsstruktur in Eichstätt erlaubt einen engen Austausch mit Lehrenden und ermöglicht es, musikpädagogische Konzepte direkt in Projekten zu erproben.
Zu den zentralen Bausteinen zählen die Grundlagen inklusiver Musikpädagogik, mit denen musikalische Bildungsangebote für heterogene Gruppen entwickelt werden. Ergänzend vermitteln die Grundlagen der Community Music, wie musikalische Praxis in sozialen und gemeinschaftlichen Kontexten wirken kann.
Die Grundlagen der Workshop- und Projektarbeit runden das Profil ab: Hier lernen Studierende, musikalische Formate eigenständig zu konzipieren, zu organisieren und durchzuführen – eine Kompetenz, die in vielen späteren Berufsfeldern gefragt ist.
Der Studiengang eignet sich für Menschen mit musikalischem Interesse, die weniger den klassischen Konzertsaal, sondern eher Vermittlung, Bildung und soziale Musikprojekte im Blick haben. Offenheit für Gruppenarbeit und pädagogisches Denken sind hilfreich.
Auch wer bereits musikalische Vorerfahrung mitbringt und diese in Richtung Bildungs- oder Kulturarbeit weiterentwickeln möchte, findet hier einen passenden Rahmen.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte in der musikalischen Bildungsarbeit, in Kultureinrichtungen, Musikschulen oder sozialen Projekten mit musikalischem Schwerpunkt. Die Kombination aus wissenschaftlichem Hintergrund und praktischer Projekterfahrung ist ein Pluspunkt.
Für viele Wege in Leitungs- oder spezialisierte Positionen ist ein weiterführendes Studium oder eine ergänzende Qualifikation sinnvoll, insbesondere im pädagogischen oder kulturmanagementnahen Bereich.
Die Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt bietet mit ihrer überschaubaren Größe ein persönliches Studienklima, in dem Projektarbeit und individuelle Betreuung gut umsetzbar sind. Der Standort Eichstätt selbst ist geprägt von kurzen Wegen und einer engen Verzahnung von Universität und Stadt.
Die zulassungsfreie Vollzeitstruktur erleichtert den Einstieg und schafft Raum, sich von Beginn an intensiv mit den praxisnahen Modulen auseinanderzusetzen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studienabschluss in die musikpädagogische und kulturelle Berufspraxis verläuft meist über zunehmend eigenständige Projekt- und Bildungsarbeit.
Branchenweite Marktorientierung für Musikwissenschaft, angewandte-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich musikpädagogische Berufe künftig verändern, hängt stark davon ab, welche Aufgaben zunehmend digital unterstützt werden und welche im direkten menschlichen Kontakt bleiben.
Auch in der angewandten Musikvermittlung verändert Künstliche Intelligenz einzelne Arbeitsschritte, ohne die Kernaufgabe der Vermittlung zu ersetzen.
Kompetenzen wie inklusive Vermittlung und Gruppenarbeit werden gezielt in den Modulen Grundlagen inklusiver Musikpädagogik und Grundlagen der Community Music aufgebaut.
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Kurzprofil der Katholische Universität Eichstätt - Ingolstadt – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer eine stark historisch-analytische, konzertorientierte Musikwissenschaft erwartet, sollte beachten, dass der Fokus hier klar auf Vermittlung, Pädagogik und Projektarbeit liegt – ein Blick in die Modulbeschreibungen hilft bei der Einschätzung der eigenen Erwartungen.
Wer eher Richtung klassischer Konzert- oder Orchesterpraxis möchte, findet in diesem Studiengang nur bedingt den passenden Schwerpunkt.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass eine Einschreibung ohne Numerus-Clausus-Verfahren möglich ist.
Konkrete Zulassungsvoraussetzungen zu musikalischen Vorkenntnissen sind der Studien- und Prüfungsordnung der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt zu entnehmen, grundlegendes musikalisches Interesse ist jedoch hilfreich.
Module wie die Grundlagen der Workshop- und Projektarbeit sowie der Community Music sorgen für einen deutlichen Praxisanteil neben der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit Musik.
Typische Anknüpfungspunkte liegen in musikalischer Bildungsarbeit, Kultureinrichtungen und sozialen Projekten mit musikalischem Schwerpunkt, teils ergänzt durch weiterführende Qualifikationen.
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