Grundlagen der Pädagogik
Modul zur Vermittlung pädagogischer Grundlagen mit Portfolio als Prüfungsleistung.
Der Bachelorstudiengang Pflege an der Katholische Stiftungshochschule für angewandte Wissenschaften München richtet sich an Menschen, die Pflege nicht nur praktisch ausüben, sondern wissenschaftlich fundiert reflektieren und mitgestalten wollen. Am Studienort München wird das Fach in Vollzeit angeboten und verbindet pflegewissenschaftliche, pädagogische und anthropologisch-philosophische Inhalte zu einem interdisziplinären Profil.
Charakteristisch für die Hochschule der Kirchlichen Stiftung des öffentlichen Rechts ist die Verankerung des Studiums in einem christlichen Menschenbild, das Themen wie Würde, Fürsorge und ethische Verantwortung im Pflegehandeln stark macht. Damit unterscheidet sich der Studiengang von rein technisch-funktional ausgerichteten Pflegeausbildungen.
Der Zugang erfolgt über ein Auswahlverfahren, sodass neben schulischen Voraussetzungen auch persönliche Eignung und Motivation eine Rolle spielen. Das Studium bereitet auf anspruchsvolle Aufgaben in der direkten Pflege, in Anleitung und Beratung sowie perspektivisch in Führungs- und Bildungsfunktionen im Gesundheitswesen vor.
33 Module · 210 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul zur Vermittlung pädagogischer Grundlagen mit Portfolio als Prüfungsleistung.
Modul zu anthropologischen und philosophischen Grundlagen im Kontext von Pflege und Pädagogik mit Klausur als Prüfungsleistung.
Grundlagenmodul der Pflegewissenschaft mit Hausarbeit als Prüfungsleistung.
Modul zu medizinischen und naturwissenschaftlichen Grundlagen mit Klausur als Prüfungsleistung.
Modul zu pflegerelevanten Erkrankungen über den gesamten Lebenslauf mit Klausur als Prüfungsleistung.
Modul zu rechtlichen Grundlagen im Bereich Schule, Bildung und Pflege mit Klausur als Prüfungsleistung.
Modul zu didaktischen und methodischen Grundlagen mit fachdidaktischer Unterrichtseinheit als Prüfungsleistung.
Modul zu Handlungsgrundlagen in der Pflege sowie Soziologie von Gesundheit und Krankheit mit Referat und Klausur als Prüfungsleistungen.
Modul zu pharmakologischen Grundlagen in der Pflege mit Klausur oder Portfolio als Prüfungsleistung.
Modul zu wirtschaftlichen Grundlagen im Bereich Pflege und berufliche Bildung mit Klausur als Prüfungsleistung.
Modul zu ethischen, politischen und soziologischen Aspekten in Pflege- und Gesundheitsberufen mit Klausur als Prüfungsleistung.
Modul zu pädagogischen Theorien und deren Anwendungen mit fachdidaktischer Unterrichtseinheit als Prüfungsleistung.
Modul zu Medienpädagogik und Medienpsychologie mit Erstellung von Lehr-Lernmaterial als Prüfungsleistung.
Modul zur Pflegeforschung mit Projektarbeit und -bericht als Prüfungsleistung.
Modul zu Diagnostik und Therapie im Kontext von Pflege und Medizin mit Klausur als Prüfungsleistung.
Modul zu Kommunikation und Klassenführung mit Simulation und Reflexionsbericht als Prüfungsleistung.
Modul zur Pflegedidaktik mit Präsentation oder Reflexionsbericht als Prüfungsleistung.
Modul zu Prüfungen, Bewertungen und Lehrevaluationen mit fachdidaktischer Unterrichtseinheit als Prüfungsleistung.
Modul zu Gerontologie und Pflege älterer Menschen mit Referat als Prüfungsleistung.
Modul zu interdisziplinären und internationalen Entwicklungen in der Pflegewissenschaft mit Studienaufgaben und Präsentation als Prüfungsleistungen.
Modul zu medizinischen Grundlagen von Expertenstandards in der Pflege mit Portfolio als Prüfungsleistung.
Praktisches Studiensemester mit zwei fachdidaktischen Unterrichtseinheiten (Lehrproben) als Prüfungsleistung.
Modul zur Begleitung des praktischen Studiensemesters mit Teilnahmepflicht.
Modul zur ethischen und pädagogischen Kompetenzentwicklung mit fachdidaktischer Unterrichtseinheit als Prüfungsleistung.
Modul zur Curriculumentwicklung in berufsbildenden Einrichtungen mit Klausur oder Referat als Prüfungsleistung.
Modul zu aktuellen Entwicklungen in der Pflegepädagogik mit Reflexionsbericht, Präsentation oder Projektbericht als Studienleistung.
Modul zur Pflege von Mutter und Kind mit Referat als Studienleistung.
Modul zur Kooperation innerhalb der Pflegeberufe und mit der Medizin mit Simulation und Portfolio als Prüfungsleistung.
Modul zu aktuellen Entwicklungen in der Pflegepädagogik mit Reflexionsbericht, Präsentation oder wissenschaftlichem Forschungsbeitrag als Prüfungsleistung.
Modul zu Beratung in verschiedenen Kontexten mit Reflexionsbericht als Prüfungsleistung.
Modul zu Schulorganisation, Qualitäts- und Personalmanagement mit Reflexionsbericht oder Referat als Prüfungsleistung.
Schriftliche Abschlussarbeit mit eigenständiger wissenschaftlicher Bearbeitung eines Themas.
Mündliche Verteidigung der Bachelorthesis durch Prüfungsgespräch mit Betreuungsperson und Zweitprüfenden.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Pflege an der Katholische Stiftungshochschule für angewandte Wissenschaften München ist als akademische Pflegeausbildung konzipiert, die wissenschaftliches Arbeiten mit unmittelbarem Praxisbezug verknüpft. Der christliche Hochschulcharakter prägt dabei die inhaltliche Ausrichtung ebenso wie die Haltung im Umgang mit Patient:innen.
Studierende setzen sich intensiv mit dem Menschenbild auseinander, das der Pflegepraxis zugrunde liegt, und lernen, pflegerisches Handeln fachlich, ethisch und wissenschaftlich zu begründen.
Zentrale Bausteine sind Module wie Grundlagen der Pädagogik, Grundlagen der Anthropologie und Philosophie für Pflege und Pädagogik sowie Pflegewissenschaft. Diese Kombination macht deutlich, dass der Studiengang Pflege nicht isoliert, sondern im Zusammenspiel mit pädagogischen und philosophischen Fragestellungen betrachtet.
Neben fachwissenschaftlichen Inhalten spielen Reflexionsfähigkeit, ethische Urteilsbildung und die Fähigkeit, Wissen an andere weiterzugeben, eine wichtige Rolle – etwa im Hinblick auf spätere Anleitungs- und Bildungsaufgaben.
Der Studiengang eignet sich für Menschen, die Pflege als Beruf mit hoher fachlicher und menschlicher Verantwortung verstehen und bereit sind, sich mit weltanschaulichen und ethischen Grundfragen auseinanderzusetzen.
Da die Zulassung über ein Auswahlverfahren erfolgt, sind neben formalen Voraussetzungen auch persönliche Motivation, soziale Kompetenz und Reflexionsbereitschaft gefragt.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in Berufen in der Fachkrankenpflege sowie in weiterführenden Tätigkeiten, die pflegerisches Fachwissen mit Anleitungs-, Beratungs- oder Bildungsaufgaben verbinden.
Die akademische Qualifikation eröffnet perspektivisch Wege in Richtung Pflegeentwicklung, Qualitätsmanagement oder pflegepädagogische Tätigkeiten, ohne die direkte Patientenversorgung aus dem Blick zu verlieren.
Als Hochschule der Kirchlichen Stiftung des öffentlichen Rechts vereint die Katholische Stiftungshochschule für angewandte Wissenschaften München wissenschaftliche Ausbildung mit einer klaren wertegebundenen Ausrichtung.
Der Studienort München bietet zugleich Zugang zu einem dichten Netz an Kliniken und sozialen Einrichtungen, die als Praxispartner für das Vollzeitstudium infrage kommen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der B.Sc. Pflege öffnet Türen von der direkten Patientenversorgung bis hin zu Leitungs- und Bildungsaufgaben im Gesundheitswesen.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Fachkrankenpflege (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Digitalisierung verändert auch die Pflege, ohne die zentrale menschliche Beziehungsarbeit zu ersetzen.
In der Pflegepraxis übernehmen digitale Systeme zunehmend unterstützende Funktionen, während Kernaufgaben menschlich bleiben.
Fähigkeiten in ethischer Reflexion und Menschenbild werden im Modul Grundlagen der Anthropologie und Philosophie für Pflege und Pädagogik gezielt aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in München, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Katholische Stiftungshochschule für angewandte Wissenschaften München - Hochschule der Kirchlichen Stiftung des öffentlichen Rechts Katholische Bildungsstätten für Sozialberufe in Bayern – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer mit dem christlichen Menschenbild und der weltanschaulichen Ausrichtung der Hochschule nicht vertraut ist oder wenig Bezug dazu hat, sollte sich vorab genau mit dem Profil der Katholische Stiftungshochschule für angewandte Wissenschaften München auseinandersetzen, da dies das Studium inhaltlich mitprägt.
Die Zulassung erfolgt über ein Auswahlverfahren, bei dem neben formalen Voraussetzungen auch persönliche Eignung und Motivation für den Pflegeberuf eine Rolle spielen.
Als Hochschule der Kirchlichen Stiftung des öffentlichen Rechts prägt ein christliches Menschenbild die inhaltliche Auseinandersetzung mit Pflege, etwa in Modulen zu Anthropologie und Philosophie.
Zu den zentralen Modulen zählen Grundlagen der Pädagogik, Grundlagen der Anthropologie und Philosophie für Pflege und Pädagogik sowie Pflegewissenschaft.
Absolvent:innen können unter anderem in Berufen in der Fachkrankenpflege tätig werden und sich perspektivisch in Richtung Anleitung, Pflegeentwicklung oder Leitungsaufgaben weiterentwickeln.
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