1. Semester20 ECTS
Künstlerisches Hauptfach (Jazz) I
Künstlerische Ausbildung im Jazz-Hauptfach mit Einzelunterricht und Labor-Komponenten, abhängig vom gewählten Schwerpunkt (Instrumental, Gesang oder Komposition).
Hochschule Osnabrück · Bachelor
Musikerziehung Bachelor of Science an der Hochschule Osnabrück
Der Studiengang Musikerziehung an der Hochschule Osnabrück verbindet künstlerische Praxis im Jazz mit pädagogischer Vermittlungskompetenz und schließt mit dem B.Sc. ab.B.Sc.
Bachelor of Science
240
ECTS-Punkte
6 Sem.
Regelstudienzeit
Osnabrück
Studienort
Über den Studiengang
Musikerziehung an der Hochschule Osnabrück ist ein zulassungsbeschränkter Studiengang, der künstlerisches Können im Jazz mit erzieherischer und pädagogischer Ausbildung verknüpft. Wer sich hier bewirbt, bringt in der Regel bereits ein instrumentales oder vokales Fundament mit, das im Studium gezielt vertieft wird.
Im Zentrum steht die Doppelqualifikation: Studierende entwickeln sich sowohl als Musizierende auf ihrem Hauptfach als auch als Vermittler:innen musikalischer Inhalte für unterschiedliche Altersgruppen. Der Standort Osnabrück bietet dafür eine Umgebung, die künstlerische Praxis eng an pädagogische Anwendungsfelder rückbindet.
Das Studium ist in Vollzeit angelegt und richtet sich an Menschen, die Musik nicht nur selbst gestalten, sondern auch weitergeben möchten – etwa in der frühkindlichen und außerschulischen Bildung.
Curriculum & Module
51 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
1. Semester5 ECTS
Künstlerisches Nebenfach (Jazz) I
Grundlagen eines Nebenfachs im Jazz mit Einzelunterricht und künstlerischer Prüfung.
1. Semester5 ECTS
Jazz-Basics I
Einführung in die grundlegenden Konzepte des Jazz mit Elementen wie Rhythm, Grounding & Groove sowie Jazz-Ensemble.
1. Semester5 ECTS
Jazz-Ensemble I und Profilbildung
Praktische Jazz-Ensemble-Arbeit kombiniert mit Profilbildung aus verschiedenen künstlerischen und wissenschaftlichen Lehrveranstaltungen.
1. Semester10 ECTS
Angewandte Jazz-Musiktheorie und Jazz-Gehörbildung I
Vermittlung von Jazz-Musiktheorie und Gehörbildung spezifisch für den Jazz mit Klausur und mündlicher Prüfung.
1. Semester10 ECTS
Grundlagen und Orientierung
Einführung in musikwissenschaftliches Arbeiten und Erkundung von Berufsfeldern im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik.
1. Semester10 ECTS
Grundlagen des Künstlerischen Hauptfachs Bläser/Streicher (Klassik)
Grundlagen der künstlerischen Ausbildung an Holz-, Blech- oder Streichinstrumenten im klassischen Stil mit Einzelunterricht.
1. Semester10 ECTS
Grundlagen des Künstlerischen Hauptfachs Gitarre/Klavier/Schlagzeug (Klassik)
Grundlagen der künstlerischen Ausbildung an Gitarre, Klavier oder Schlagzeug im klassischen Stil mit Einzelunterricht.
1. Semester10 ECTS
Grundlagen des Künstlerischen Hauptfachs Gesang (Klassik)
Grundlagen der klassischen Gesangsausbildung mit künstlerischer Sprecherziehung und Einzelunterricht.
1. Semester5 ECTS
Grundlagen des Künstlerischen Nebenfachs (Klassik)
Grundlagen eines Nebenfachs im klassischen Stil, meist Klavier für Gesangsstudierende.
1. Semester10 ECTS
Orchester/Chor und Kammermusik I
Erste Erfahrungen in Orchestern, Chören und Kammermusik mit regelmäßiger Teilnahme.
1. Semester10 ECTS
Chor und Szenische Darstellung
Chor- oder Kammermusik-Ausbildung kombiniert mit szenischer Darstellung für Gesangsstudierende.
1. Semester5 ECTS
Solmisation und Ensembleleitung
Ausbildung in Solmisation und grundlegender Ensembleleitung als künstlerische Grundlagen.
1. Semester10 ECTS
Musik in Historie und Form
Musikgeschichte, Instrumentenkunde und Formenlehre als theoretische Grundlagen für klassische Musikerziehung.
1. Semester10 ECTS
Angewandte Musiktheorie und Gehörbildung Klassik I
Musiktheorie und Gehörbildung speziell für klassische Musik mit Klausur und mündlicher Prüfung.
3. Semester20 ECTS
Künstlerisches Hauptfach (Jazz) II
Vertiefung der künstlerischen Ausbildung im Jazz-Hauptfach im zweiten Studienjahr mit Einzelunterricht und Labor-Komponenten.
3. Semester5 ECTS
Künstlerisches Nebenfach (Jazz) II
Fortsetzung des Nebenfachs im Jazz mit Einzelunterricht und künstlerischer Prüfung.
3. Semester5 ECTS
Jazz-Basics II
Vertiefung der Jazz-Grundlagen mit regelmäßiger Teilnahme an Seminaren.
3. Semester5 ECTS
Jazz-Ensemble II und Profilbildung
Praktische Ensemble-Arbeit in verschiedenen Besetzungen (Big Band, Large Ensemble, Vocal Group) mit Profilbildungselementen.
3. Semester10 ECTS
Fachdidaktik
Behandlung pädagogischer und psychologischer Grundlagen sowie fachdidaktischer Aspekte der Musikerziehung im Jazz-Kontext.
3. Semester5 ECTS
Musik als Kultur
Auseinandersetzung mit Musik in kulturellen Kontexten, insbesondere Musik und Medien sowie Musik und Resilienz.
3. Semester10 ECTS
Angewandte Jazz-Musiktheorie und Jazz-Gehörbildung II
Fortgeschrittene Jazz-Musiktheorie und Gehörbildung mit Klausur und mündlicher Prüfung.
3. Semester15 ECTS
Technische Vielfalt des Künstlerischen Hauptfachs Bläser/Streicher (Klassik)
Vertiefung technischer Fähigkeiten an Bläsern/Streichern mit Korrepetition im zweiten Studienjahr.
3. Semester15 ECTS
Technische Vielfalt des Künstlerischen Hauptfachs Gitarre/Klavier/Schlagzeug (Klassik)
Vertiefung technischer Fähigkeiten an Gitarre, Klavier oder Schlagzeug im zweiten Studienjahr.
3. Semester15 ECTS
Technische Vielfalt des Künstlerischen Hauptfachs Gesang (Klassik)
Vertiefung technischer Gesangsausbildung mit künstlerischer Sprecherziehung und Korrepetition.
3. Semester5 ECTS
Vertiefung des Künstlerischen Nebenfachs (Klassik)
Weiteres Training des Nebenfachs im zweiten Studienjahr mit Einzelunterricht.
3. Semester10 ECTS
Orchester/Chor und Kammermusik II
Fortgeschrittene Orchesterarbeit, Chor- oder Kammermusik-Ausbildung im zweiten Studienjahr.
3. Semester10 ECTS
Chor und Szenische Gestaltung
Vertiefung von Chor/Kammermusik und szenischer Gestaltung für Gesangsstudierende im zweiten Studienjahr.
3. Semester5 ECTS
Didaktik des Gruppen- und Klassenmusizierens
Didaktische Grundlagen des Gruppen- und Klassenmusizierens an der Schnittstelle zum Instrumental- und Vokalunterricht.
3. Semester10 ECTS
Fachdidaktik
Pädagogische, psychologische und fachdidaktische Grundlagen für die klassische Musikerziehung.
3. Semester5 ECTS
Musik als Kultur
Auseinandersetzung mit Musik und Medien sowie Musik und Resilienz in kulturellen Kontexten.
3. Semester10 ECTS
Angewandte Musiktheorie und Gehörbildung Klassik II
Fortgeschrittene Musiktheorie und Gehörbildung für klassische Musik mit Klausur und mündlicher Prüfung.
5. Semester20 ECTS
Künstlerisches Hauptfach (Jazz) III
Weitere Vertiefung der künstlerischen Ausbildung im Jazz-Hauptfach mit Einzelunterricht und Labor-Komponenten.
5. Semester5 ECTS
Künstlerisches Nebenfach (Jazz) III
Fortsetzung und Vertiefung des Nebenfachs im Jazz mit Einzelunterricht.
5. Semester5 ECTS
Ensembleinstrument (Jazz)
Spezielle Ensemble-Ausbildung für das Hauptfachinstrument im Jazz mit Gruppenunterricht.
5. Semester5 ECTS
Jazz-Ensemble III und Big Band / Large Ensemble / Vocal Group
Praktische Ensemble-Arbeit in verschiedenen Besetzungen im dritten Studienjahr.
5. Semester5 ECTS
Open Project
Eigenständiges künstlerisches Projekt mit Begleitseminar und schriftlichem Projektbericht.
5. Semester10 ECTS
Angewandte Jazz-Musiktheorie und Jazz-Gehörbildung III
Spezialisierte Jazz-Musiktheorie und Gehörbildung mit Klausur und mündlicher Prüfung.
5. Semester5 ECTS
Musik und Gesellschaft
Behandlung von Musik in der Gegenwart und Musik und Identität mit verschiedenen Prüfungsformen.
5. Semester10 ECTS
Vermittlungspraxis Einzelunterricht
Praktische Ausbildung in der Unterrichtsvermittlung durch Einzelunterricht mit Begleitseminar und Praktikum.
5. Semester10 ECTS
Vermittlungspraxis Gruppenunterricht
Praktische Ausbildung in der Gruppenmusizerziehung mit Begleitseminar und Praktikum.
5. Semester10 ECTS
Vermittlungspraxis Projekt
Praktische Ausbildung durch eigene Projektdurchführung mit Begleitseminar und schriftlichem Projektbericht.
5. Semester15 ECTS
Gestaltungsprinzipien des Künstlerischen Hauptfachs Bläser/Streicher (Klassik)
Vertiefung der künstlerischen Gestaltung an Bläsern/Streichern mit Korrepetition im dritten Studienjahr.
5. Semester15 ECTS
Gestaltungsprinzipien des Künstlerischen Hauptfachs Gitarre/Klavier/Schlagzeug (Klassik)
Vertiefung der künstlerischen Gestaltung an Gitarre, Klavier oder Schlagzeug im dritten Studienjahr.
5. Semester15 ECTS
Gestaltungsprinzipien des Künstlerischen Hauptfachs Gesang (Klassik)
Vertiefung der künstlerischen Gestaltung in der Gesangsausbildung mit Korrepetition.
5. Semester10 ECTS
Orchester/Chor und Kammermusik III
Fortgeschrittene Orchesterprojekte und Kammermusik-Ausbildung im dritten Studienjahr.
5. Semester10 ECTS
Chor und Rollengestaltung
Chor- oder Kammermusik-Ausbildung mit Rollengestaltung für Gesangsstudierende im dritten Studienjahr.
7. Semester25 ECTS
Künstlerisches Hauptfach (Jazz) IV
Abschlussausbildung im künstlerischen Hauptfach Jazz mit intensivem Einzelunterricht und Labor-Komponenten.
7. Semester5 ECTS
Künstlerisches Nebenfach (Jazz) IV
Abschluss des Nebenfachs im Jazz mit Einzelunterricht und künstlerischer Prüfung.
7. Semester10 ECTS
Vertiefung – My Band
Eigene Bandleitung und Komposition/Arrangement mit Schwerpunkt auf Cultural Entrepreneurship und Musikwirtschaft sowie Studio-Training.
8. Semester15 ECTS
Bachelorarbeit
Wissenschaftliche Abschlussarbeit mit Kolloquium als Abschlussleistung des Studiums.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Musikerziehung an der Hochschule Osnabrück verbindet künstlerisches Hauptfachstudium im Jazz mit erzieherisch-pädagogischer Ausbildung. Der Studiengang ist zulassungsbeschränkt, da die künstlerische Eignung im Vorfeld nachgewiesen werden muss.
Anders als ein rein instrumentalpädagogisches Studium legt Musikerziehung den Fokus stärker auf die Verbindung von musikalischer Praxis und erzieherischem Handeln, etwa im Kontext von Kinderbetreuung und -erziehung.
Studieninhalte
Zentrale Bausteine sind das Künstlerische Hauptfach (Jazz) I sowie das Künstlerische Nebenfach (Jazz) I, in denen Studierende ihr instrumentales oder vokales Können auf hohem Niveau weiterentwickeln. Ergänzend vermitteln Module wie Jazz-Basics I harmonisches, rhythmisches und stilistisches Grundwissen des Jazz.
Diese künstlerische Praxis wird durch pädagogische und erzieherische Inhalte flankiert, sodass Studierende lernen, musikalische Prozesse für unterschiedliche Zielgruppen didaktisch aufzubereiten und anzuleiten.
Für wen passt das?
Der Studiengang eignet sich für Menschen mit solider musikalischer Vorbildung im Jazz-Bereich, die Freude an Vermittlung und pädagogischer Arbeit mit Kindern und Jugendlichen haben.
Wichtig ist die Bereitschaft, sich sowohl in intensiver künstlerischer Übungspraxis als auch in pädagogischer Reflexion weiterzuentwickeln – beides wird im Studium eng miteinander verzahnt.
Karriere & Arbeitsmarkt
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in Berufen der Kinderbetreuung und -erziehung, in denen musikalisch-pädagogische Kompetenzen gefragt sind, etwa in musikalischer Früherziehung oder außerschulischer Bildungsarbeit.
Die Kombination aus künstlerischer Jazz-Ausbildung und pädagogischem Profil eröffnet zudem Wege in freiberufliche Musikvermittlung und projektbezogene Bildungsangebote.
Hochschule & Format
Die Hochschule Osnabrück bietet den Studiengang in Vollzeit an und legt Wert auf eine enge Betreuung im künstlerischen Einzelunterricht sowie in kleinen Ensemble- und Seminarformaten.
Der Standort Osnabrück ermöglicht durch seine überschaubare Größe einen direkten Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden, was gerade im künstlerischen Hauptfach von Vorteil ist.
Zulassung & Zugangswege
Zulassungsbeschränkt (NC)Die Zulassung erfolgt nach Kapazität; die aktuelle NC-Grenze bitte aktuell bei der HS Osnabrück prüfen.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Zulassungsbeschränkt (NC)
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Jobgarantie
6 Monate
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Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
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Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Musikerziehung mit Jazz-Schwerpunkt öffnet Türen in pädagogische und musikvermittelnde Berufsfelder, deren Verlauf sich in typischen Etappen beschreiben lässt.
- Berufseinstieg in der musikalischen BildungsarbeitErste Tätigkeiten in musikalischer Früherziehung, Kita-Kooperationen oder außerschulischen Musikprojekten · 0 bis 2 Jahre
- Fachkraft mit eigenem ProfilSelbstständige Übernahme von Gruppen und Projekten, Aufbau eines eigenen künstlerisch-pädagogischen Angebots · 2 bis 5 Jahre
- Koordination von BildungsangebotenPlanung und Abstimmung musikpädagogischer Programme in Einrichtungen der Kinderbetreuung und -erziehung · 5 bis 8 Jahre
- Leitung musikpädagogischer BereicheVerantwortung für Konzeption und Leitung musikalischer Bildungsangebote einer Einrichtung oder Trägerstruktur · 8 bis 12 Jahre
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Kinderbetreuung, -erziehung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Wie sich der Beruf in der musikpädagogischen Praxis durch KI und Digitalisierung verändert, lässt sich an konkreten Aufgabenfeldern zeigen.
63–63 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA EngpassanalyseEngpassberuf
Offizielle Einstufung für Berufe i.d. Kinderbetreuung, -erziehung.
Fachkräftemangel42.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
In musikpädagogischen Berufsfeldern übernehmen digitale Werkzeuge zunehmend organisatorische und übungsunterstützende Aufgaben, während die künstlerisch-menschliche Vermittlung zentral bleibt.
KI nimmt dir ab
- Erstellung und Verwaltung von Übungsmaterial und Notensätzen
- Organisatorische Abläufe wie Terminplanung und Dokumentation von Lernfortschritten
- Digitale Tools zur Gehör- und Rhythmusschulung als Ergänzung im Unterricht
Menschlich gefragter denn je
- Künstlerische Anleitung im instrumentalen und vokalen Hauptfach
- Emotionale und pädagogische Begleitung von Kindern in Gruppenprozessen
- Spontane Improvisation und stilistische Interpretation im Jazz
- Individuelle Förderung entsprechend Entwicklungsstand und Motivation
Die künstlerische Grundlage für spätere Vermittlungsarbeit wird direkt in Modulen wie Künstlerisches Hauptfach (Jazz) I und Jazz-Basics I gelegt.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Osnabrück, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
Werkstudentenjobsin OsnabrückLive Praktikain OsnabrückLive Werkstudent Maschinenbaubundesweit & remoteLive
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Hochschule Osnabrück – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
HO
Hochschule Osnabrück
Staatliche HochschulePräsenzstudiumOsnabrück
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Enge Verzahnung von künstlerischer Jazz-Praxis und pädagogischer Ausbildung
- Individuelle Betreuung im künstlerischen Haupt- und Nebenfach
- Klarer Anwendungsbezug zu Berufen der Kinderbetreuung und -erziehung
Worauf du achten solltest
Wer sich für Musikerziehung mit Jazz-Schwerpunkt an der Hochschule Osnabrück bewirbt, sollte sich bewusst sein, dass die Zulassung an eine künstlerische Eignungsprüfung gebunden ist und ein bereits fortgeschrittenes instrumentales oder vokales Niveau voraussetzt; ohne kontinuierliche eigene Übungspraxis neben dem Studium wird der Anschluss an Hauptfach und Nebenfach schwierig.
Passt Musikerziehung zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du hast bereits solide Vorerfahrung auf einem Instrument oder in Gesang im Jazz-Bereich.
- Du möchtest Musik nicht nur selbst spielen, sondern auch pädagogisch weitergeben.
- Du interessierst dich für Berufsfelder der Kinderbetreuung und -erziehung mit musikalischem Schwerpunkt.
- Du bringst Geduld und Freude an der Arbeit mit unterschiedlichen Altersgruppen mit.
- Du bist bereit, dich einer künstlerischen Eignungsprüfung zu stellen und kontinuierlich zu üben.
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Häufige Fragen
Brauche ich für Musikerziehung an der Hochschule Osnabrück eine Aufnahmeprüfung?
Ja, der Studiengang ist zulassungsbeschränkt und setzt eine künstlerische Eignungsprüfung im Hauptfach Jazz voraus, in der instrumentale oder vokale Fähigkeiten sowie musikalisches Grundwissen geprüft werden.
Welche Rolle spielt Jazz im Studium der Musikerziehung?
Jazz bildet den künstlerischen Schwerpunkt sowohl im Hauptfach als auch im Nebenfach; Module wie Jazz-Basics I vermitteln zusätzlich die stilistischen und theoretischen Grundlagen dieser Musikrichtung.
Für welche Berufsfelder qualifiziert der Abschluss?
Der B.Sc. in Musikerziehung bereitet vor allem auf musikpädagogische Tätigkeiten in Berufen der Kinderbetreuung und -erziehung vor, etwa in musikalischer Früherziehung oder außerschulischer Bildungsarbeit.
Ist das Studium in Osnabrück in Vollzeit oder Teilzeit angelegt?
Musikerziehung wird an der Hochschule Osnabrück in Vollzeit studiert, mit einem hohen Anteil an künstlerischem Einzelunterricht und praktischen Ensembleformaten.
Kostenlos & unverbindlich
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