Künstlerisches Hauptfach (Jazz) I
Künstlerische Ausbildung im Jazz-Hauptfach mit 1 KÜ Einzelunterricht und zusätzlichen Stimmbildungs- und Lab-Komponenten je nach Spezialisierung.
Der Bachelorstudiengang Musikerziehung – Musical an der Hochschule Osnabrück richtet sich an Menschen, die Musik nicht nur selbst gestalten, sondern auch weitergeben möchten. Im Zentrum steht die enge Verknüpfung von künstlerischer Praxis im Bereich Musical und Jazz mit erzieherischen und didaktischen Kompetenzen, die für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen gebraucht werden.
Am Studienort Osnabrück profitieren Studierende von einer Hochschule, die künstlerische Ausbildung mit angewandter, praxisnaher Lehre verbindet. Das Vollzeitstudium führt zum Abschluss B.Sc. und ist zulassungsfrei, was den Einstieg für musikalisch vorgebildete Interessierte erleichtert, ohne die inhaltliche Tiefe des Studiums zu schmälern.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, verbindet die Leidenschaft für Bühne, Gesang und Komposition mit dem Wunsch, musikalische Bildung aktiv zu gestalten – sei es in Einrichtungen der Kinderbetreuung und -erziehung oder in kulturellen und künstlerischen Kontexten.
63 Module · 240 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Künstlerische Ausbildung im Jazz-Hauptfach mit 1 KÜ Einzelunterricht und zusätzlichen Stimmbildungs- und Lab-Komponenten je nach Spezialisierung.
Spezialisierte künstlerische Ausbildung für Jazz-Gesang mit Stimmbildung und Lab-Elementen.
Kompositionsausbildung im Jazz mit 1,5 KÜ Einzelunterricht.
Ergänzendes künstlerisches Fach im Jazz mit 0,75 KÜ Einzelunterricht und Lab-Komponenten.
Künstlerisches Nebenfach im Jazz mit 0,5 KÜ Einzelunterricht.
Ensemble-Unterricht im Pop-Jazz-Chor mit 2 KÜ in Gruppenform.
Vokale Laborarbeit mit 1 KÜ Gruppenunterricht zur Entwicklung gesanglicher Fähigkeiten.
Grundlagen des Jazz mit Geschichte des Jazz und Rhythm, Grounding & Groove sowie Jazz-Ensemble.
Jazz-Ensemble mit anschließender Profilbildung aus dem gesamten Studiengangsangebot.
Theoretische und gehörmäßige Grundlagen für Jazz bestehend aus Musiktheorie I und Gehörbildung I.
Einführung in musikwissenschaftliches Arbeiten mit Ringvorlesung Educating Artist und Berufsfelder im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik.
Grundausbildung des künstlerischen Hauptfachs für Bläser und Streicher mit 1 KÜ Einzelunterricht.
Grundausbildung des künstlerischen Hauptfachs für Gitarre, Klavier und Schlagzeug mit 1 KÜ Einzelunterricht.
Grundausbildung des künstlerischen Hauptfachs Gesang mit künstlerischer Sprecherziehung.
Grundlagen des künstlerischen Nebenfachs in klassischer Musik mit 0,5 KÜ Einzelunterricht.
Ensemble-Ausbildung mit Orchester/Chor und Kammermusik mit jeweils 2 KÜ und 1 KÜ Ensemble-Unterricht.
Chor/Kammerchor/Kammermusik und szenische Darstellung im klassischen Gesang.
Solmisation und Ensembleleitung als Grundlagen für musikalische Praxis mit jeweils 1,5 KÜ.
Musikgeschichte, Instrumentenkunde und Formenlehre als historische und strukturelle Grundlagen.
Musiktheorie Klassik I und Gehörbildung Klassik I mit jeweils 2 WI und 1 WI.
Fortsetzung der künstlerischen Ausbildung im Jazz-Hauptfach mit 1 KÜ Einzelunterricht und Lab-Elementen.
Fortgeschrittene Jazz-Gesang-Ausbildung mit Stimmbildung und Lab-Komponenten.
Fortgeschrittene Kompositionsausbildung im Jazz mit 1,5 KÜ Einzelunterricht.
Fortgeschrittenes ergänzendes künstlerisches Fach im Jazz mit 0,75 KÜ Einzelunterricht und Lab.
Künstlerisches Nebenfach im Jazz mit 0,5 KÜ Einzelunterricht.
Fortgeschrittene Grundlagen des Jazz mit 1 WI Seminar.
Fortgeschrittenes Jazz-Ensemble mit Big Band oder Large Ensemble und weitere Profilbildung.
Pädagogische und psychologische Grundlagen sowie spezifische Fachdidaktik für Musikunterricht.
Musik und Medien sowie Musik und Resilienz als kulturelle Phänomene.
Fortgeschrittene theoretische und gehörmäßige Ausbildung für Jazz mit Musiktheorie II und Gehörbildung II.
Technische Vertiefung für Bläser/Streicher mit 1 KÜ Einzelunterricht und Korrepetition.
Technische Vertiefung für Gitarre, Klavier und Schlagzeug mit 1 KÜ Einzelunterricht.
Technische Vertiefung für Gesang mit 1,5 KÜ Einzelunterricht, künstlerischer Sprecherziehung und Korrepetition.
Vertiefung des künstlerischen Nebenfachs mit 0,5 KÜ Einzelunterricht.
Fortgeschrittene Ensemble-Ausbildung mit Orchester/Chor und Kammermusik.
Fortgeschrittene Chor-Ausbildung mit szenischer Gestaltung im klassischen Gesang.
Elementares Musizieren und Didaktik des Klassenmusizierens mit 2 WI Seminar.
Pädagogische und psychologische Grundlagen sowie spezifische Fachdidaktik für klassisches Instrument oder Gesang.
Musik und Medien sowie Musik und Resilienz als kulturelle Phänomene in der Klassik.
Musiktheorie Klassik II und Gehörbildung Klassik II mit fortgeschrittenen theoretischen Inhalten.
Vertiefende künstlerische Ausbildung im Jazz-Hauptfach mit 1 KÜ Einzelunterricht und Lab II.
Vertiefende Jazz-Gesang-Ausbildung mit Stimmbildung und Lab II.
Vertiefende Kompositionsausbildung im Jazz mit 1,5 KÜ Einzelunterricht.
Vertiefendes ergänzendes künstlerisches Fach im Jazz mit 0,75 KÜ Einzelunterricht und Lab II.
Spezifisches Ensemble-Instrument im Jazz mit 1 KÜ Gruppenunterricht.
Vertieftes Jazz-Ensemble mit Big Band, Large Ensemble oder Vocal Group.
Offenes Projekt mit Begleitseminar im 5. Semester und Vertiefung Open Project im 5. oder 6. Semester.
Vertiefende theoretische und gehörmäßige Ausbildung für Jazz mit Musiktheorie III und Gehörbildung III.
Musik in der Gegenwart und Musik und Identität als gesellschaftliche Phänomene.
Praktische Vermittlung durch Einzelunterricht mit Begleitseminar und Praktikum.
Praktische Vermittlung durch Gruppenunterricht mit Begleitseminar und Praktikum.
Praktische Vermittlung durch Projektarbeit mit Begleitseminar und Projektdurchführung.
Gestaltungsprinzipien für Bläser/Streicher mit 1 KÜ Einzelunterricht und Korrepetition.
Gestaltungsprinzipien für Gitarre, Klavier und Schlagzeug mit 1 KÜ Einzelunterricht.
Gestaltungsprinzipien für Gesang mit 1,5 KÜ Einzelunterricht und Korrepetition.
Vertiefende Ensemble-Ausbildung mit Orchester/Chor und Kammermusik im dritten Jahr.
Vertiefende Chor-Ausbildung mit Rollengestaltung im klassischen Gesang.
Abschließende künstlerische Ausbildung im Jazz-Hauptfach mit 1,5 KÜ Einzelunterricht und Lab III.
Abschließende Jazz-Gesang-Ausbildung mit Stimmbildung und Lab III.
Abschließende Kompositionsausbildung im Jazz mit 1,5 KÜ Einzelunterricht.
Abschließendes ergänzendes künstlerisches Fach im Jazz mit 0,75 KÜ Einzelunterricht und Lab III.
Eigene Band-Projekt mit My Band Ensemble, Wahlbereich Komposition/Arrangement und Cultural Entrepreneurship/Musikwirtschaft sowie Studio Training.
Abschließende wissenschaftliche Arbeit mit Kolloquium im 8. Semester.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Musikerziehung – Musical an der Hochschule Osnabrung verknüpft künstlerische Ausbildung mit pädagogischem Auftrag. Studierende entwickeln ihre stimmlichen, instrumentalen und darstellerischen Fähigkeiten weiter und lernen gleichzeitig, wie sich musikalisches Wissen altersgerecht vermitteln lässt.
Der Studiengang positioniert sich an der Schnittstelle zwischen Bühne und Bildungseinrichtung und bereitet damit auf ein breites Tätigkeitsfeld vor, das künstlerische Praxis und erzieherische Verantwortung vereint.
Im künstlerischen Zentrum stehen Module wie Künstlerisches Hauptfach (Jazz) I, Künstlerisches Hauptfach Gesang (Jazz) I und Künstlerisches Hauptfach Komposition (Jazz) I. Diese Fächer schulen Gesang, Improvisation und kompositorisches Handwerk auf hohem künstlerischem Niveau.
Ergänzt wird die künstlerische Ausbildung durch pädagogische und didaktische Inhalte, die auf die musikalische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen vorbereiten und die spätere Vermittlungspraxis fundieren.
Der Studiengang eignet sich für musikalisch bereits erfahrene Menschen, die Musical, Jazz und Gesang lieben und zugleich Freude daran haben, ihr Können an andere weiterzugeben. Bühnenpräsenz, stimmliche Flexibilität und Interesse an pädagogischer Arbeit sind zentrale Voraussetzungen.
Auch wer sich eine Zukunft in der Kinderbetreuung und -erziehung mit künstlerischem Schwerpunkt vorstellen kann, findet hier eine passende Ausbildung.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte in Berufen der Kinderbetreuung und -erziehung mit musikalisch-künstlerischem Profil, etwa in musikpädagogischen Einrichtungen, Kitas mit musikalischem Schwerpunkt oder kulturellen Bildungsprojekten.
Die Kombination aus künstlerischer Bühnenerfahrung und pädagogischer Qualifikation eröffnet zudem Wege in freie künstlerische Tätigkeiten neben der pädagogischen Arbeit.
Die Hochschule Osnabrück bietet den Studiengang als Vollzeitstudium in Osnabrück an und legt Wert auf eine enge Verbindung von künstlerischer Praxis und angewandter Lehre.
Die zulassungsfreie Aufnahme senkt formale Hürden, verlangt aber musikalische Vorkenntnisse, die im Studium gezielt weiterentwickelt werden.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg nach dem Studium führt meist über künstlerisch-pädagogische Praxis in Einrichtungen der frühkindlichen und schulischen Bildung.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Kinderbetreuung, -erziehung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich künstlerisch-pädagogische Berufe im Zuge der Digitalisierung verändern, lässt sich schon heute in Grundzügen erkennen.
Auch in der musikalischen Bildung verändert Künstliche Intelligenz Arbeitsweisen, ohne die Kernaufgabe zu ersetzen.
Kompetenzen aus Künstlerisches Hauptfach Gesang (Jazz) I und Künstlerisches Hauptfach Komposition (Jazz) I bilden das künstlerische Fundament für die spätere pädagogische Vermittlungsarbeit.
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Kurzprofil der Hochschule Osnabrück – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang interessiert, sollte bereits solide musikalische Grundlagen mitbringen, da der künstlerische Anspruch im Hauptfach von Beginn an hoch ist; ohne Vorerfahrung in Gesang oder Instrument kann der Einstieg herausfordernd sein.
Ja, die Zulassung erfolgt zulassungsfrei, dennoch werden musikalische Vorkenntnisse erwartet, die im künstlerischen Hauptfach vertieft werden.
Zentrale Module sind das Künstlerische Hauptfach (Jazz), Künstlerisches Hauptfach Gesang (Jazz) und Künstlerisches Hauptfach Komposition (Jazz), die Gesang, Improvisation und Kompositionstechnik verbinden.
Der B.Sc. bereitet vor allem auf Berufe in der Kinderbetreuung und -erziehung mit musikalisch-künstlerischem Schwerpunkt vor, etwa in musikpädagogischen Einrichtungen oder kulturellen Bildungsprojekten.
Ja, der Studiengang wird an der Hochschule Osnabrück in Vollzeit am Studienort Osnabrück angeboten.
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