Differentialgleichungen, lineare Algebra und Numerik
Behandlung von mathematischen Grundlagen für die Systemtheorie.
Der Studiengang Elektro- und Informationstechnik – Ingenieurpädagogik an der Hochschule Mannheim richtet sich an alle, die technisches Fachwissen mit dem Wunsch verbinden wollen, dieses Wissen später zu vermitteln – sei es an beruflichen Schulen, in der betrieblichen Ausbildung oder in der Erwachsenenbildung. Damit unterscheidet sich das Profil deutlich von einem klassischen Elektrotechnik-Studium: Neben Mathematik, Elektronik und Systemtheorie stehen von Beginn an auch pädagogische und didaktische Fragestellungen auf dem Programm.
Als Hochschule für Angewandte Wissenschaften legt die Hochschule Mannheim Wert auf Praxisnähe, Laborarbeit und einen engen Bezug zu realen technischen Systemen. Die Kombination aus ingenieurwissenschaftlicher Tiefe und pädagogischer Ausrichtung macht den Studiengang zu einer Besonderheit im Fächerangebot der Elektro- und Informationstechnik in der Region.
68 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Behandlung von mathematischen Grundlagen für die Systemtheorie.
Mathematische Methoden zur Beschreibung von kontinuierlichen und diskreten Systemen.
Grundlagen und Methoden der elektrischen Messtechnik.
Programmierung auf Mikrocontroller und hardwarenahe Programmierung.
Grundlagen der Mikroelektronik und integrierter Schaltungen.
Einführung in Leistungselektronik und Leistungshalbleiter.
Aufbau, Funktion und Betriebsverhalten von Gleichstrom- und Drehstrommaschinen.
Anwendung und Auslegung von elektrischen Antriebssystemen.
Grundlagen der Regelungstechnik und Regelkreise.
Theorie und Anwendung digitaler Regelungssysteme.
Systeme und Methoden für Übertragung und Verteilung von Elektrizität.
Grundlagen und Anwendungen der Hochspannungstechnik.
Entwurf und Programmierung von speicherprogrammierbaren Steuerungen (SPS).
Kommunikationssysteme und Protokolle für industrielle Anwendungen.
Didaktische Grundlagen für den Unterricht in technischen Fächern.
Theorien und Methoden der Lehr- und Lerngestaltung.
Praktische Erfahrungen durch Industriepraktikum und Schulpraktikum mit Unterrichtsdokumentation und Reflexion.
Bearbeitung einer Studienarbeit mit begleitendem Seminar und Kolloquium.
Anfertigung der Bachelorarbeit mit abschließendem Kolloquium.
Anwendung von Automatisierungstechnik in Gebäudesystemen.
Anwendung von Leistungselektronik in Energieversorgungssystemen.
Systeme und Methoden der Netzleittechnik für Energieverteilung.
Grundlagen und Komponenten von erneuerbaren Energiesystemen.
Systematischer Aufbau und Integration von regenerativen Energiesystemen.
Aufbau, Funktion und Betriebsverhalten von Transformatoren und Synchronmaschinen.
Steuerungssysteme für automatisierte Fertigungsprozesse.
Grundlagen und Architektur von Computernetzen.
Entwicklung und Anwendung von Internet-basierten Systemen.
Automatisierungssysteme für intelligente Gebäude basierend auf EIB/KNX-Standard.
Grundlagen und Methoden der Signalverarbeitung in analogen und digitalen Systemen.
Leittechnik-Systeme für Überwachung und Kontrolle verfahrenstechnischer Prozesse.
Praktische Anwendungen von elektronischen Schaltungen.
Methoden zur mathematischen Modellierung und Simulation dynamischer Systeme.
Modellierung und Simulation von Systemen mit mechanischen und elektronischen Komponenten.
Didaktische Grundlagen für die Vermittlung von Fachwissen im Unterricht.
Theorien und Methoden der beruflichen Bildung und Erziehung.
Psychologische Grundlagen von Lehr- und Lernprozessen.
Entwicklung komplexer, fachlich fundierter Unterrichtssituationen und Lernumgebungen.
Planung und Gestaltung von Unterrichts- und Lernprozessen mit hohem Komplexitätsgrad.
Diagnoseverfahren und Interventionsmethoden zur Unterstützung von Schülern mit Lernproblemen.
Grundlagen und Konzepte der beruflichen Ausbildung und Weiterbildung.
Praktische Erfahrung in Schulen durch Lehrübungen und Unterrichtspraxis.
Anfertigung der Masterarbeit mit abschließendem Kolloquium.
Analyse und Simulation des dynamischen Verhaltens von elektrischen Maschinen.
Maßnahmen zur Gewährleistung der elektromagnetischen Verträglichkeit von Geräten und Systemen.
Integration von Leistungselektronik in modernen Energieversorgungssystemen.
Behandlung von Lichtquellen, Leuchten und deren Anwendungen unter technischen und kulturellen Aspekten.
Aktuelle Komponenten und Technologien für die Nutzung erneuerbarer Energien.
Vertiefung in analoge Schaltungstechnik und elektronische Systeme.
Aufbau, Steuerung und Programmierung autonomer mobiler Roboter.
Architektur und Programmierung von Digitalen Signalprozessoren (DSP).
Fortgeschrittene Regelungsverfahren und -methoden für komplexe Systeme.
Theorie und Anwendung von künstlichen neuronalen Netzwerken.
Steuerungssysteme für Werkzeugmaschinen und Roboter sowie industrielle Bildverarbeitung.
Internetbasierte Technologien zur Steuerung und Überwachung von intelligenten Gebäudesystemen.
Projektbasiertes Seminar zu Modellbildungs- und Simulationsmethoden.
Vermittlung von grundlegenden Kenntnissen der höheren Mathematik mit Schwerpunkt auf Gleichungen, komplexe Zahlen, Funktionen einer Veränderlichen, Differenzial- und Integralrechnung für Funktionen einer Variablen.
Vermittlung von physikalischen Grundlagenkenntnissen in Kinematik und Mechanik des Massenpunktes und starren Körpers, Hydrostatik und Hydrodynamik sowie Schwingungslehre.
Vermittlung von grundlegenden Kenntnissen zur Berechnung elektrischer Größen in Gleichstrom- und Wechselstromnetzwerken mittels verschiedener Analyseverfahren.
Grundlagen der digitalen Schaltungstechnik und digitalen Systeme.
Behandlung von Halbleiterkomponenten, grundlegenden Schaltungen und Verstärkerschaltungen.
Einführung in Software-Engineering-Methoden und Grundlagen der C-Programmierung.
Vertiefung der C-Programmierung und Einführung in objektorientierte Programmiermethoden.
Vermittlung von grundlegenden psychologischen Konzepten für die pädagogische Ausbildung.
Behandlung der Differentialrechnung für Funktionen mehrerer Veränderlicher, Reihenentwicklung von Funktionen einschließlich Fourier-Reihen, sowie Integration für Funktionen mehrerer Variabler mit Kurvenintegralen und Vektorfeldern.
Vermittlung von Kenntnissen in Thermodynamik einschließlich Hauptsätze, Wellen und Welleneigenschaften sowie optische Grundlagen.
Behandlung der Analyse von linearen Ein- und Mehrphasensystemen, Berechnung von Spannungen, Strömen und Leistungen sowie Grundlagen des Einphasentransformators.
Behandlung von elektrischen und magnetischen Feldern und deren Anwendungen in der Elektrotechnik.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang bringt zwei Welten zusammen: die technische Präzision der Elektro- und Informationstechnik und die Vermittlungskompetenz der Ingenieurpädagogik. An der Hochschule Mannheim wird dieses Doppelprofil praxisnah umgesetzt, sodass Studierende sowohl in Laboren als auch in didaktischen Lehrveranstaltungen aktiv werden.
Die Zulassung ist beschränkt, was auf eine hohe Nachfrage und ein anspruchsvolles fachliches Niveau hindeutet. Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte technisches Interesse mit Freude an Wissensvermittlung verbinden.
Fachlich bilden Module wie Differentialgleichungen, lineare Algebra und Numerik das mathematische Fundament, das für das Verständnis elektrotechnischer Systeme unerlässlich ist. Die Mathematische Beschreibung kontinuierlicher und diskreter Systeme vertieft dieses Wissen im Hinblick auf reale technische Anwendungen, etwa in der Regelungstechnik oder Signalverarbeitung.
Ergänzt wird das Studium durch die Elektrische Messtechnik, in der Studierende lernen, physikalische Größen präzise zu erfassen und auszuwerten – eine Kernkompetenz für spätere Labor- und Unterrichtssituationen. Pädagogische und didaktische Inhalte durchziehen das gesamte Studium und bereiten gezielt auf die Vermittlung komplexer technischer Sachverhalte vor.
Der Studiengang eignet sich für Menschen, die technisch-analytisch denken, aber auch gerne erklären und anderen Wissen zugänglich machen. Wer sich vorstellen kann, später als Lehrkraft an einer beruflichen Schule oder in der technischen Erwachsenenbildung zu arbeiten, findet hier eine passgenaue Ausbildung.
Wichtig ist eine gewisse Frustrationstoleranz gegenüber mathematisch anspruchsvollen Inhalten, gepaart mit kommunikativem Geschick und Geduld im Umgang mit Lernenden unterschiedlicher Vorkenntnisse.
Der Studiengang qualifiziert sowohl für klassische ingenieurnahe Tätigkeiten, etwa in Berufen der Konstruktion und im Gerätebau, als auch für Lehr- und Ausbildungsfunktionen in Industrie und Bildungseinrichtungen. Diese doppelte Ausrichtung eröffnet ein breiteres Berufsspektrum als ein rein technisches Studium.
Je nach individueller Schwerpunktsetzung im weiteren Studienverlauf – etwa durch ein Lehramtsstudium oder eine Vertiefung in Richtung Entwicklung – ergeben sich unterschiedliche berufliche Wege, die von der technischen Praxis bis zur pädagogischen Tätigkeit reichen.
Die Hochschule Mannheim ist für ihre anwendungsorientierte Lehre und gut ausgestattete Labore bekannt, was gerade in der Elektro- und Informationstechnik von Vorteil ist. Das Vollzeitformat ermöglicht eine kontinuierliche fachliche und didaktische Entwicklung ohne parallele Berufstätigkeit.
Durch die Lage in Mannheim profitieren Studierende von der Nähe zu zahlreichen Industrieunternehmen und Bildungseinrichtungen in der Metropolregion Rhein-Neckar, was Praktika und spätere Berufseinstiege erleichtern kann.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang eröffnet einen ungewöhnlich breiten Berufsweg zwischen Technik und Vermittlung.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Konstruktion u. im Gerätebau (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf durch Digitalisierung und KI verändert, betrifft sowohl die technische als auch die pädagogische Seite des Studiengangs.
In der Schnittmenge aus Elektrotechnik und Vermittlung übernehmen digitale Werkzeuge zunehmend Routineaufgaben, während menschliche Fähigkeiten weiterhin zentral bleiben.
Kompetenzen in Systemanalyse und Messpraxis werden direkt in Modulen wie Mathematische Beschreibung kontinuierlicher und diskreter Systeme und Elektrische Messtechnik aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Mannheim, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Hochschule Mannheim – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass sowohl mathematisch-technische als auch pädagogische Anforderungen gleichermaßen ernst genommen werden müssen – eine reine Technikbegeisterung ohne Interesse an Vermittlung kann hier schnell an Grenzen stoßen.
Wer ausschließlich an reiner Forschung oder Entwicklung interessiert ist, ohne jeglichen Bezug zur Vermittlung, sollte alternative Studiengänge in Betracht ziehen.
Ja, die Zulassung zum Studiengang Elektro- und Informationstechnik – Ingenieurpädagogik an der Hochschule Mannheim ist beschränkt, was auf eine hohe Nachfrage hindeutet.
Absolvent:innen können sowohl in technischen Berufen, etwa im Bereich Konstruktion und Gerätebau, als auch in pädagogischen Tätigkeiten wie der beruflichen Ausbildung oder dem technischen Unterricht arbeiten.
Module wie Differentialgleichungen, lineare Algebra und Numerik bilden ein zentrales Fundament, auf dem viele weitere technische Inhalte aufbauen.
Die Hochschule Mannheim bietet eine praxisorientierte Ausbildung mit gut ausgestatteten Laboren und der Nähe zur Industrie in der Metropolregion Rhein-Neckar, was die Verbindung von Technik und Pädagogik im Studium unterstützt.
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