Psychologische Grundlagen
Vermittlung von Kenntnissen der Allgemeinen Psychologie, zentralen Begriffen, Theorien und Forschungsmethoden sowie Grundlagen des Lernens, Motivationen und Emotionen.
Der Studiengang Mensch-Technik-Interaktion am Standort Magdeburg richtet sich an alle, die verstehen wollen, wie Menschen technische Systeme wahrnehmen, nutzen und mit ihnen interagieren. Statt sich rein technisch oder rein sozialwissenschaftlich auf ein Thema zu konzentrieren, verbindet die Hochschule Magdeburg-Stendal psychologische, humanbiologische und soziologische Perspektiven zu einem ganzheitlichen Studienprofil.
Diese Kombination ist an vielen klassischen Universitäten so nicht zu finden und macht das Magdeburger Angebot zu einer eigenständigen Antwort auf die wachsende Bedeutung nutzerzentrierter Technikgestaltung – von der Entwicklung neuer Interfaces bis zur Gestaltung technischer Umgebungen, die auf menschliche Bedürfnisse Rücksicht nehmen.
Als zulassungsfreies Vollzeitstudium mit dem Abschluss B.Sc. ist der Zugang vergleichsweise niedrigschwellig, was den Studiengang besonders für Interessierte mit einer Vorliebe für Grundlagenfächer wie Psychologie oder Soziologie attraktiv macht, die zugleich technikaffin sind.
37 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Vermittlung von Kenntnissen der Allgemeinen Psychologie, zentralen Begriffen, Theorien und Forschungsmethoden sowie Grundlagen des Lernens, Motivationen und Emotionen.
Erwerb von Kenntnissen über Grundlagen der Bio- und Neuropsychologie, Struktur des Nervensystems, Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis sowie Denken und Problemlösen.
Vermittlung von mikro- und makrosoziologischen Grundlagen sowie techniksoziologischen Ansätzen, Begriffen und Theorien zur Entstehung und Funktionsweise von Gesellschaften und soziotechnischen Systemen.
Erwerb von Kenntnissen über grundlegende physikalische, biologische und chemische Effekte sowie Prinzipien der Mechanik, Biomechanik und Thermodynamik.
Vermittlung von allgemeinen betriebswirtschaftlichen Grundkenntnissen sowie Überblick über Marketing, Finanzierung, Personalwirtschaft und Unternehmensführung.
Vermittlung von Methoden und Verfahren zur Erfassung komplexer Arbeiten, Design Thinking Prozess, Kreativitätstechniken sowie Grundlagen des Projektmanagements.
Differenzierung chronischer Erkrankung und Behinderung mit Fokus auf UN-Behindertenrechtskonvention, ICF und SGB IX sowie Möglichkeiten von Technologien in der Rehabilitation.
Vermittlung theoretischer Grundlagen der Gesundheitsförderung und Prävention, Gesundheitsfaktoren, Strategien sowie Anforderungen an Technikentwicklung für verschiedene Settings.
Einsicht in die Lebenssituation älterer Menschen aus struktureller und demographischer Perspektive, theoretische Ansätze der Alternsforschung und Gerontologie.
Vermittlung von Grundgrößen der Elektrotechnik, Aufbau von Motoren/Generatoren, Transformatoren sowie Wandlung zwischen analogen und digitalen Signalen.
Charakterisierung von Materialien nach mechanischen, elektrischen und chemischen Eigenschaften, Optimierung des Materialeinsatzes in mechatronischen Systemen.
Vermittlung von Prinzipien wissenschaftlichen Arbeitens, Literaturrecherche, Konzeption wissenschaftlicher Studien sowie Erstellung und Präsentation wissenschaftlicher Arbeiten.
Vermittlung von Forschungsparadigmen der qualitativen und quantitativen Sozialforschung, Erhebungstechniken, Qualitätskriterien sowie Planung von Untersuchungen.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Mensch-Technik-Interaktion an der Hochschule Magdeburg-Stendal setzt bewusst auf eine breite fachliche Basis, die klassische natur- und geisteswissenschaftliche Grundlagen mit einem klaren Anwendungsbezug zu technischen Systemen verknüpft. Der Studiengang ist damit weder ein reines Ingenieurstudium noch ein rein psychologisches oder soziologisches Fach, sondern positioniert sich bewusst in der Schnittmenge dieser Disziplinen.
Am Standort Magdeburg profitieren Studierende von einer anwendungsorientierten Hochschulkultur, die typisch für Hochschulen für angewandte Wissenschaften ist und praxisnahe Lehrformate in den Vordergrund stellt.
Zu den zentralen Modulen zählen Psychologische Grundlagen, mit denen Studierende ein Verständnis für Wahrnehmung, Kognition und Verhalten aufbauen, sowie Humanbiologische (anatomische) Grundlagen und Neuropsychologie, die einen Einblick in körperliche und neuronale Voraussetzungen menschlichen Handelns geben.
Ergänzt wird dies durch Grundlagen der Soziologie und Technik-Soziologie, wodurch gesellschaftliche und soziale Dimensionen der Techniknutzung in den Blick genommen werden. Diese drei Säulen bilden gemeinsam das fachliche Fundament, auf dem im weiteren Studienverlauf konkrete Anwendungen der Mensch-Technik-Interaktion aufbauen.
Der Studiengang eignet sich besonders für Menschen, die technische Themen nicht isoliert betrachten wollen, sondern sich für die menschliche Seite von Technik interessieren – etwa dafür, warum bestimmte Geräte intuitiv bedienbar sind und andere nicht.
Wer Freude an interdisziplinärem Denken hat und bereit ist, sich sowohl mit biologischen und psychologischen als auch mit soziologischen Inhalten auseinanderzusetzen, findet hier ein passendes Studienumfeld.
Absolventinnen und Absolventen werden im Berufsfeld der Mensch-Technik-Interaktion-Fachkräfte tätig, das je nach Ausrichtung Aufgaben in der Gestaltung, Erforschung oder Optimierung von Mensch-Maschine-Schnittstellen umfasst.
Die Verbindung aus psychologischem, biologischem und soziologischem Wissen bereitet auf Tätigkeiten vor, in denen technisches Verständnis mit einem Gespür für Nutzerbedürfnisse zusammenkommen muss.
Die Hochschule Magdeburg-Stendal bietet den Studiengang als zulassungsfreies Vollzeitstudium in Präsenzform an, was eine kontinuierliche Auseinandersetzung mit den Lehrinhalten vor Ort ermöglicht.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Berufseinstieg nach dem Studium führt typischerweise in Rollen, in denen technisches Verständnis und Nutzerorientierung zusammentreffen.
Branchenweite Marktorientierung für Mensch-Technik-Interaktion-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf der Mensch-Technik-Interaktion-Fachkräfte durch KI verändert, lässt sich in Aufgaben unterteilen, die zunehmend automatisiert werden, und solche, die menschliches Urteilsvermögen erfordern.
Künstliche Intelligenz verändert auch dieses Berufsfeld, wobei sich klar zwischen automatisierbaren und dauerhaft menschlichen Aufgabenanteilen unterscheiden lässt.
Fähigkeiten wie das Verständnis menschlichen Verhaltens im Umgang mit Technik werden direkt in den Modulen Psychologische Grundlagen und Grundlagen der Soziologie und Technik-Soziologie gelegt.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Magdeburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Hochschule Magdeburg-Stendal – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer ein rein technisches oder ingenieurwissenschaftlich geprägtes Studium erwartet, sollte beachten, dass Mensch-Technik-Interaktion in Magdeburg deutlich stärker auf psychologische, biologische und soziologische Grundlagen setzt – technische Vertiefung findet eher ergänzend statt.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, das heißt, es gibt keine Zulassungsbeschränkung wie einen Numerus clausus.
Der Studiengang verbindet beide Perspektiven: Module wie Psychologische Grundlagen und Grundlagen der Soziologie und Technik-Soziologie zeigen, dass der Fokus stark auf dem menschlichen und gesellschaftlichen Umgang mit Technik liegt, nicht primär auf technischer Entwicklung.
Absolventinnen und Absolventen arbeiten typischerweise im Berufsfeld der Mensch-Technik-Interaktion-Fachkräfte, etwa in Bereichen rund um nutzerzentrierte Technikgestaltung und Interaktionsanalyse.
Mensch-Technik-Interaktion wird an der Hochschule Magdeburg-Stendal als Vollzeitstudium mit Abschluss B.Sc. in deutscher Sprache angeboten.
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