Der Studiengang richtet sich an alle, die von Anfang an in der Praxis der Kinder- und Jugendhilfe stehen wollen, statt Theorie erst im Anschluss an ein Studium zu erproben. Durch das duale Format an der HSAP in Berlin wechseln sich Präsenzphasen an der Hochschule mit Praxiseinsätzen bei einem Träger der Sozialen Arbeit ab, sodass Studieninhalte unmittelbar mit dem Berufsalltag verzahnt werden.
Der Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe setzt einen klaren fachlichen Fokus auf Themenfelder wie Schulsozialarbeit, Ganztagsangebote und die rechtlichen Rahmenbedingungen sozialpädagogischer Arbeit mit jungen Menschen und Familien. Das macht das Studium besonders für Berufseinsteiger:innen interessant, die gezielt in diesem Handlungsfeld arbeiten möchten.
Als zulassungsfreier Studiengang ist der Zugang unkompliziert gestaltet, wobei die praktische Einbindung bei einem Kooperationspartner Voraussetzung für die duale Studienform ist.
34 Module · 210 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Die Studierenden erwerben real- und theoriegeschichtliche Grundlagen Sozialer Arbeit, wesentliche soziale Bewegungen und Theorien sowie deren Anwendung auf aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen und praktische Sachverhalte.
Wahlpflichtmodul A zum sozialpädagogischen Handeln in Ganztagsschulen und Schulsozialarbeit.
Modul zu rechtlichen Grundlagen der Berufspraxis in der Sozialen Arbeit, Teil 1.
Modul zu Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und wissenschaftlichem Denken.
Studierende erhalten einen Überblick über Träger, Einrichtungen, Aufgaben und Zuständigkeiten in der Kinder- und Jugendhilfe sowie über das Leistungsspektrum des SGB VIII und können fallbezogen prüfen, welche Leistungen geeignet sind.
Studierende kennen unterschiedliche Handlungsfelder, zentrale Handlungskonzepte und können Ansatzmöglichkeiten sowie Erfolgsaussichten sozialpädagogischer Interventionen analysieren und daraus Schlussfolgerungen für ihre berufliche Arbeit ableiten.
Wahlpflichtmodul A zur Sprachförderung und Kommunikation im Kontext der Sozialpädagogik in der Ganztagsschule.
Wahlpflichtmodul B zur Lebenswelt- und Sozialraumorientierung in der Kinder- und Jugendhilfe.
Modul der Bezugswissenschaften zu grundlegenden pädagogischen Konzepten und Theorien.
Modul der Bezugswissenschaften zu sozialmedizinischen Grundlagen für die Soziale Arbeit.
Studierende lernen handlungsleitende sozialpädagogische Konzepte, können Problem- und Ressourcenanalysen durchführen und daraus professionelle Handlungsstrategien entwickeln sowie methodengeleitete Ansätze anwenden.
Studierende vertiefen ihre Kenntnisse über Methoden der Sozialen Arbeit, insbesondere über Gruppenprozesse und Gruppendynamik, und können Methoden sozialpädagogischer Gruppenarbeit angemessen anwenden.
Wahlpflichtmodul A zu Bildung, Inklusion und Digitalität in der Ganztagsschule.
Wahlpflichtmodul B zu Interventionsplanung, Hilfeplanung und deren Durchführung in der Kinder- und Jugendhilfe.
Modul der Bezugswissenschaften zu psychologischen Grundlagen und Konzepten für die Soziale Arbeit.
Studierende setzen sich mit Differenzlinien wie Gender, Migrationshintergrund, Religion und Behinderung in Bezug auf Teilhabe auseinander und lernen sozialpädagogische Handlungsansätze für heterogene Gruppen kennen.
Modul zu sozialer Diagnose; genaue Beschreibung des Inhalts nicht vollständig im vorliegenden Text.
Wahlpflichtmodul A zu ästhetisch-kultureller Bildung und Erziehung im Kontext der Sozialpädagogik in der Ganztagsschule.
Wahlpflichtmodul B zu Beratung, Gesprächsführung und Selbstreflexion in der Kinder- und Jugendhilfe.
Wahlpflichtmodul B zu Kinderschutz und Gewalt im sozialen Nahraum.
Modul zu Projektmanagement und Projektmethoden in der Sozialen Arbeit.
Modul zur empirischen Sozialforschung und Entwicklung von Forschungsprojekten.
Modul zu Kommunikation, Beratung und Gesprächsführung; genaue Beschreibung des Inhalts nicht vollständig im vorliegenden Text.
Wahlpflichtmodul A zur Schule im Sozialraum im Kontext der Ganztagsschule.
Wahlpflichtmodul B zu Kinder- und Jugendhilferecht und angrenzenden Rechtsbereichen.
Modul zu rechtlichen Grundlagen der Berufspraxis in der Sozialen Arbeit, Teil 2.
Kolloquium zur Vorbereitung und Begleitung der Bachelorarbeit.
Modul zur Fallrekonstruktion und zirkulären Problemlösung; genaue Beschreibung des Inhalts nicht vollständig im vorliegenden Text.
Wahlpflichtmodul A zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Ganztagsschule.
Wahlpflichtmodul B zu partizipativem, ressourcenorientiertem Handeln und Kinderrechten in der Kinder- und Jugendhilfe.
Modul der Bezugswissenschaften zu soziologischen Grundlagen und Theorien für die Soziale Arbeit.
Modul zu sozialpolitischen Grundlagen und Leistungssystemen im Kontext der Sozialen Arbeit.
Modul zu Organisationsformen, Managementaufgaben und Organisationsentwicklung in der Sozialen Arbeit.
Eigenständige wissenschaftliche Arbeit der Studierenden zum Abschluss des Studiums.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Das duale Studium der Sozialen Arbeit mit Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe an der HSAP verbindet wissenschaftliche Ausbildung mit kontinuierlicher Praxis in einer Einrichtung der Jugendhilfe. Studierende sammeln so von Beginn an Erfahrungen mit Zielgruppen wie Kindern, Jugendlichen und deren Familien.
Die Berliner Hochschule legt Wert auf einen engen Theorie-Praxis-Bezug, der es ermöglicht, Konzepte aus dem Studium direkt im beruflichen Alltag zu reflektieren und anzuwenden.
Im Zentrum stehen Module wie Geschichte und Theorien Sozialer Arbeit, die ein fundiertes fachliches Fundament legen, sowie das Modul Sozialpädagogisches Handeln in der Ganztagsschule und Schulsozialarbeit, das direkt auf den Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe einzahlt.
Ergänzt wird dies durch Rechtliche Grundlagen der Berufspraxis, die Studierenden das nötige juristische Rüstzeug für die Arbeit mit Minderjährigen, Sorgeberechtigten und Institutionen vermitteln.
Der Studiengang eignet sich für Menschen, die bereits eine klare berufliche Ausrichtung auf die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen haben und parallel zum Studium praktisch tätig sein möchten, statt ausschließlich an der Hochschule zu lernen.
Wer strukturierte Doppelbelastung aus Theorie- und Praxisphasen sucht und gerne im direkten Kontakt mit jungen Menschen und deren sozialem Umfeld arbeitet, findet hier ein passendes Format.
Absolvent:innen richten sich beruflich vor allem an Tätigkeitsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe aus, etwa in Jugendämtern, Schulen, Horten oder bei freien Trägern der Sozialen Arbeit.
Die Verzahnung mit einem Praxispartner während des dualen Studiums erleichtert häufig den direkten Berufseinstieg nach Studienabschluss.
Die HSAP in Berlin ist auf Studiengänge der Sozialen Arbeit und Pädagogik spezialisiert und bietet mit dem dualen Format eine enge Anbindung an die Berufspraxis vor Ort.
Die zulassungsfreie Aufnahme senkt die Einstiegshürde, verlangt aber gleichzeitig Eigeninitiative bei der Organisation der praktischen Studienanteile.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der duale Aufbau des Studiengangs ebnet einen praxisnahen Weg vom Berufseinstieg bis in Leitungsfunktionen der Kinder- und Jugendhilfe.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Sozialarbeit,Sozialpädagogik (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien bleibt ein Feld, das stark von persönlicher Beziehungsarbeit geprägt ist, auch wenn digitale Werkzeuge zunehmend Einzug halten.
Auch in der Kinder- und Jugendhilfe verändert Digitalisierung Verwaltungsabläufe, während die eigentliche pädagogische Arbeit menschlich bleibt.
Kompetenzen aus Modulen wie Sozialpädagogisches Handeln in der Ganztagsschule und Schulsozialarbeit sowie Rechtliche Grundlagen der Berufspraxis bilden die fachliche Basis für den direkten Einsatz in der Kinder- und Jugendhilfe.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Berlin, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Hochschule für Soziale Arbeit und Pädagogik (HSAP) gemeinnützige Betriebsgesellschaft mbH – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für dieses duale Studium entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass die parallele Praxisstelle organisiert und zeitlich eingebunden werden muss, was eine hohe Selbstorganisation neben dem Studienalltag erfordert.
Theoriephasen an der Hochschule in Berlin wechseln sich mit praktischen Einsätzen bei einem Träger der Kinder- und Jugendhilfe ab, sodass Studieninhalte direkt im Berufsalltag angewendet werden können.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, der Zugang richtet sich also nicht nach einer Abiturnote, sondern in erster Linie nach der erfolgreichen Einbindung in eine Praxisstelle.
Absolvent:innen sind vor allem für Tätigkeiten in Jugendämtern, Schulen, Horten und bei freien Trägern der Kinder- und Jugendhilfe qualifiziert, wie sie auch in der Berufsklassifikation der Sozialarbeit und Sozialpädagogik erfasst sind.
Ja, die Organisation der praktischen Studienanteile bei einem Träger der Sozialen Arbeit liegt in der Verantwortung der Studierenden, weshalb frühzeitige Eigeninitiative empfehlenswert ist.
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