Der Studiengang Jazz (künstlerisch-pädagogisch) B.Mus. an der Hochschule für Musik Würzburg richtet sich an angehende Musikerinnen und Musiker, die Jazz auf hohem künstlerischem Niveau spielen und gleichzeitig fundiertes pädagogisches Handwerkszeug erwerben möchten. Der zulassungsfreie Zugang senkt zwar die formale Hürde, ersetzt aber nicht die künstlerische Eignungsprüfung, die für ein Instrumentalstudium dieser Ausrichtung üblich ist.
In Würzburg lernst du dein Kernfach intensiv im Einzelunterricht und ergänzt dies durch Ensemblearbeit, Improvisation und musikpädagogische Inhalte. Die Kombination aus künstlerischer Praxis und Vermittlungskompetenz bereitet dich sowohl auf eine Bühnenlaufbahn als auch auf unterrichtende Tätigkeiten vor.
Das Vollzeitstudium in Präsenz setzt viel Eigenübung und Selbstorganisation voraus, da instrumentales Können nicht allein im Seminarraum entsteht, sondern durch tägliche Praxis.
44 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Instrumentalunterricht in Horn, Trompete, Posaune, Bassposaune oder Tuba mit Orchesterstudien, Klassenstunde, Vorspieltraining und Korrepetition zur Entwicklung professioneller instrumentaltechnischer und künstlerischer Fähigkeiten.
Harfenunterricht mit Orchesterstudien, Klassenstunde, Vorspieltraining und Korrepetition zur Vermittlung grundlegender Fähigkeiten und Techniken für professionelles Harfenspiel.
Instrumentalunterricht in Fagott oder Oboe mit Orchesterstudien, Klassenstunde, Vorspieltraining und Korrepetition zur Entwicklung professioneller instrumentaltechnischer und künstlerischer Kompetenzen.
Instrumentalunterricht in Flöte oder Klarinette mit Orchesterstudien, Klassenstunde, Vorspieltraining und Korrepetition zur Entwicklung professioneller Kompetenzen auf dem jeweiligen Holzblasinstrument.
Saxofonunterricht mit Orchesterstudien, Klassenstunde, Vorspieltraining und Korrepetition zur Vermittlung grundlegender Kompetenzen für professionelles Saxofonspiel.
Percussionunterricht mit Klassenstunde, Vorspieltraining, Orchesterstudien und Technik-Unterricht in verschiedenen Percussioninstrumenten zur Entwicklung professioneller instrumentaltechnischer Fähigkeiten.
Instrumentalunterricht in Violine, Viola, Violoncello oder Kontrabass mit Orchesterstudien, Klassenstunde, Vorspieltraining und Korrepetition zur Entwicklung professioneller Kompetenzen auf dem jeweiligen Streichinstrument.
Fortgeschrittenes Instrumentaltraining in Blechblasinstrumenten mit Orchesterstudien, Klassenstunde, Vorspieltraining und Korrepetition zur Entwicklung fortgeschrittener künstlerischer Kompetenzen und umfangreichen Repertoires.
Fortgeschrittenes Harfentraining mit Orchesterstudien, Klassenstunde, Vorspieltraining und Korrepetition zur Entwicklung fortgeschrittener Kompetenzen und erweiterten Repertoires.
Fortgeschrittenes Instrumentaltraining in Holzblasinstrumenten mit vertieftem Repertoirestudium und Auftrittstraining zur Entwicklung professioneller künstlerischer Fähigkeiten.
Fortgeschrittenes Saxofontraining mit vertieftem Repertoirestudium und Auftrittstraining zur Entwicklung fortgeschrittener künstlerischer Kompetenzen.
Fortgeschrittenes Training auf Streichinstrumenten mit Orchesterstudien und vertieftem Repertoirestudium zur Entwicklung professioneller künstlerischer Fähigkeiten.
Fortgeschrittenes Percussiontraining mit Orchesterpraxis und vertieftem Repertoirestudium zur Entwicklung professioneller künstlerischer Kompetenzen.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang Jazz (künstlerisch-pädagogisch) B.Mus. an der Hochschule für Musik Würzburg positioniert sich an der Schnittstelle von künstlerischer Exzellenz und pädagogischer Ausbildung. Er richtet sich an Musikerinnen und Musiker, die ihr Instrument im Jazzkontext meistern und dieses Können später weitergeben möchten.
Die zulassungsfreie Einschreibung bedeutet nicht, dass keine Vorkenntnisse nötig sind – ein solider instrumentaler Ausbildungsstand wird vorausgesetzt, auch wenn formale NC-Hürden entfallen.
Im Zentrum steht das künstlerische Kernfach, etwa Blechblasinstrumente, Harfe oder Fagott/Oboe, jeweils im intensiven Einzelunterricht. Dazu kommen Ensemblearbeit, Improvisationsschulung, Gehörbildung und Musiktheorie mit Jazzbezug.
Pädagogische Module vermitteln didaktische Grundlagen, sodass Absolventinnen und Absolventen sowohl instrumentale als auch unterrichtende Kompetenzen erwerben.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen mit ausgeprägter instrumentaler Vorbildung im Jazz, die Freude an Bühnenpraxis und Improvisation mitbringen, aber auch Interesse daran haben, ihr Wissen an andere weiterzugeben.
Wer ausschließlich solistische Karriereziele verfolgt, sollte prüfen, ob die pädagogischen Anteile zum eigenen Berufsbild passen.
Absolventinnen und Absolventen finden Perspektiven im Unterrichten, etwa als Lehrkräfte in der Sekundarstufe mit musikalischem Schwerpunkt, an Musikschulen oder in freiberuflicher Instrumentalpädagogik, kombiniert mit eigener künstlerischer Tätigkeit.
Der Arbeitsmarkt für Musikpädagoginnen und -pädagogen im Jazzbereich ist von Nischenkompetenz geprägt; Vernetzung und ein eigenes künstlerisches Profil sind entscheidend.
Die Hochschule für Musik Würzburg bietet ein Vollzeitstudium in Präsenz mit engem Praxisbezug, das auf individuellen Instrumentalunterricht und kleine Lerngruppen setzt.
Das Format erfordert regelmäßige Anwesenheit vor Ort in Würzburg und eignet sich weniger für ein Studium neben umfangreicher Erwerbstätigkeit.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studium in den Beruf führt bei diesem Studiengang meist über eine Kombination aus künstlerischer Praxis und pädagogischer Tätigkeit.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Digitalisierung verändert auch Musikunterricht und Bühnenpraxis, ohne die künstlerische Kernkompetenz zu ersetzen.
Im Berufsalltag von Jazzmusiker:innen und -pädagog:innen übernehmen digitale Werkzeuge unterstützende Aufgaben, während der künstlerische Kern menschlich bleibt.
Kompetenzen aus Modulen wie Künstlerisches Kernfach I Blechblasinstrumente oder Künstlerisches Kernfach I Harfe bilden die instrumentale Grundlage für spätere Bühnen- und Unterrichtstätigkeit.
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Kurzprofil der Hochschule für Musik Würzburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte bedenken, dass trotz zulassungsfreiem Zugang eine künstlerische Eignungsprüfung mit hohem instrumentalem Niveau erwartet wird und das Studium tägliches eigenständiges Üben neben dem Präsenzunterricht erfordert.
Der Studiengang ist zulassungsfrei, das heißt, es gibt keine NC-Grenze. Entscheidend ist stattdessen eine künstlerische Eignungsprüfung, in der dein instrumentales Können im Jazz geprüft wird.
Zu den künstlerischen Kernfächern zählen unter anderem Blechblasinstrumente, Harfe sowie Fagott/Oboe, jeweils mit individuellem Einzelunterricht als zentralem Bestandteil.
Der künstlerisch-pädagogische Charakter bereitet auf unterrichtende Tätigkeiten vor, etwa als Lehrkraft in der Sekundarstufe mit musikalischem Schwerpunkt oder an Musikschulen; die genauen Wege ins Lehramt solltest du mit der Hochschule klären.
Da es sich um ein Vollzeitstudium in Präsenz mit intensivem Instrumentalunterricht handelt, ist eine umfangreiche parallele Erwerbstätigkeit eher schwierig mit den zeitlichen Anforderungen zu vereinbaren.
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