1. Semester23 ECTS
Künstlerische Hauptfächer I
Unterricht im instrumentalen Hauptfach oder Gesang sowie in Elementarer Musikpädagogik mit Fokus auf Erweiterung technischer und musikalischer Kompetenzen, Stimmbildung und Gruppenanleitung.
Hochschule für Musik und Theater Rostock · Bachelor
Popularmusik mit Klassik, vokal B.Mus. Bachelor of Science an der Hochschule für Musik und Theater Rostock
Der Studiengang Popularmusik mit Klassik, vokal B.Mus. an der Hochschule für Musik und Theater Rostock verbindet stimmliche Ausbildung in Pop und Klassik zu einem künstlerisch-pädagogischen Doppelprofil.B.Sc.
Bachelor of Science
180
ECTS-Punkte
6 Sem.
Regelstudienzeit
Rostock
Studienort
Über den Studiengang
An der Hochschule für Musik und Theater Rostock verknüpft der Studiengang Popularmusik mit Klassik, vokal B.Mus. zwei stimmliche Welten, die sonst häufig getrennt unterrichtet werden: die klassische Gesangsausbildung und die stilistische Bandbreite der Popularmusik. Studierende arbeiten von Beginn an praxisnah an ihrer künstlerischen Stimme und lernen gleichzeitig, wie sich musikalisches Wissen didaktisch vermitteln lässt.
Der Standort Rostock bietet dabei ein überschaubares, künstlerisch geprägtes Umfeld, in dem der direkte Austausch mit Lehrenden und Ensembles im Mittelpunkt steht. Die Zulassungsfreiheit senkt die formale Hürde beim Einstieg, ersetzt aber nicht die künstlerische Eignungsprüfung, die in musikpraktischen Studiengängen üblich ist.
Wer sich für dieses Fach entscheidet, verbindet Bühnenpraxis mit pädagogischem Rüstzeug – eine Kombination, die sowohl für eine spätere Unterrichtstätigkeit als auch für künstlerische Projekte anschlussfähig bleibt.
Curriculum & Module
12 Module · 108 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
1. Semester15 ECTS
Künstlerische Praxis I
Modul mit EMP Improvisation, instrumentalem Begleitfach, Sprecherziehung, Stimmbildung, Rhythmus- und Bewegungsarbeit sowie Musik und Bewegung für praktische musikalische Erfahrungen.
1. Semester7 ECTS
Pädagogik/Didaktik I
Einführung in Musikpädagogik, allgemeine Didaktik und musikpädagogische Vertiefung mit Behandlung didaktischer und methodischer Fragestellungen im Unterrichtskontext.
1. Semester7 ECTS
Musiktheorie I
Gehörbildung, Grundlagen der Musiktheorie sowie Instrumentenkunde mit Fokus auf höranalytisches Arbeiten und grundlegende Kategorien der musikalischen Analyse.
1. Semester4 ECTS
Musikwissenschaft I
Einführung in die Musikgeschichte mit Überblick über europäische Musikgeschichte, Grundbegriffe und ausgewählte Gattungen, Stile und Formen.
1. Semester4 ECTS
Erziehungswissenschaft I
Lerntheorien und Entwicklungstheorien mit Fokus auf ästhetische Bildung und deren Konsequenzen für den Unterrichtsprozess.
2. Semester21 ECTS
Künstlerische Hauptfächer II
Vertiefung im instrumentalen Hauptfach oder Gesang sowie in Elementarer Musikpädagogik mit Erweiterung der künstlerischen Ausdrucksmöglichkeiten und technischen Fähigkeiten.
2. Semester14 ECTS
Künstlerische Praxis II
Instrumentales Begleitfach, Gesang, Ensembleleitung und Musik und Bewegung mit Fokus auf berufspraktische Anwendung und Unterrichtsfähigkeiten.
2. Semester10 ECTS
Pädagogik/Didaktik II
Musikpädagogische Vertiefung, Fachdidaktik EMP und des instrumentalen Hauptfachs, Unterrichtsdurchführung sowie Hospitationspraktikum an einer Musikschule.
2. Semester6 ECTS
Musiktheorie II
Aufbauende Gehörbildung und Tonsatz/Analyse mit Fokus auf historisch-stilistische Satztechniken, Gattungen und Formen.
3. Semester2 ECTS
Musikwissenschaft II
Interpretationskunde mit Hören und Analyse von Schlüsselwerken der Musikgeschichte und verschiedenen aufführungspraktischen Zugängen seit Beginn der Schallaufzeichnung.
3. Semester2 ECTS
Erziehungswissenschaft II
Vertiefung im Bereich Erziehungswissenschaft mit wählbaren Inhalten zu Entwicklungs- und Lernprozessen.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Popularmusik mit Klassik, vokal B.Mus. positioniert sich an der Hochschule für Musik und Theater Rostock als Schnittstellenstudiengang zwischen zwei Gesangstraditionen. Statt sich früh auf ein Genre festzulegen, entwickeln Studierende stimmliche Flexibilität und ein breites stilistisches Repertoire.
Die künstlerische Praxis steht im Zentrum, wird aber durch pädagogische und didaktische Inhalte ergänzt, sodass der Abschluss über die reine Bühnenlaufbahn hinaus Perspektiven eröffnet.
Studieninhalte
Zentrale Bausteine sind die künstlerischen Hauptfächer, in denen die individuelle Stimmbildung und Interpretation trainiert werden, sowie die künstlerische Praxis, die Bühnenerfahrung, Ensemblearbeit und Auftrittssituationen umfasst.
Ergänzt wird das Studium durch Module zu Pädagogik und Didaktik, die vermitteln, wie musikalisches Können strukturiert weitergegeben werden kann – eine Grundlage für spätere Unterrichts- oder Coachingtätigkeiten.
Für wen passt das?
Geeignet ist der Studiengang für Sängerinnen und Sänger, die stilistische Vielseitigkeit suchen und sich nicht ausschließlich auf Klassik oder Pop festlegen möchten. Wichtig sind eine belastbare Gesangstechnik, Bühnenpräsenz und die Bereitschaft zu intensiver, oft täglicher Übungsarbeit.
Auch wer später vermitteln oder unterrichten möchte, profitiert von der pädagogischen Komponente, die klassische Gesangsausbildungen häufig ausklammern.
Karriere & Arbeitsmarkt
Absolventinnen und Absolventen bewegen sich in einem Berufsfeld, das künstlerische Selbstständigkeit mit pädagogischen Anstellungsmöglichkeiten kombiniert, etwa an Musikschulen, in freier Lehre oder auf Bühnen unterschiedlicher Genres.
Der Berufseinstieg verläuft häufig projektbezogen und erfordert Eigeninitiative beim Netzwerken, während die pädagogische Zusatzqualifikation eine gewisse Stabilität neben der künstlerischen Tätigkeit schaffen kann.
Hochschule & Format
Die Hochschule für Musik und Theater Rostock bietet als spezialisierte Musikhochschule ein Umfeld mit engem künstlerischem Betreuungsverhältnis und Bühnenmöglichkeiten im hauseigenen Rahmen.
Das Vollzeitformat ist auf intensive, tägliche künstlerische Praxis ausgelegt und lässt wenig Raum für parallele Berufstätigkeit außerhalb musikalischer Nebentätigkeiten.
Zulassung & Zugangswege
Zulassung nach KapazitätBitte die aktuellen Zulassungsbedingungen direkt bei der Hochschule für Musik und Theater Rostock prüfen.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
NC-Status nicht hinterlegt
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
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Karriere & Gehalt
Der Weg vom Studium in den Beruf führt bei diesem Studiengang meist über erste Bühnen- und Unterrichtserfahrungen hin zu eigenständigen künstlerischen oder pädagogischen Profilen.
- Berufseinstieg als Sänger:in / GesangslehrkraftErste Engagements, Unterrichtsstunden oder Ensemblemitwirkung nach dem Abschluss · 0 bis 3 Jahre
- Aufbau eines künstlerischen oder pädagogischen ProfilsFestigung eines eigenen Repertoires oder einer Schülerschaft, erste feste Kooperationen · 2 bis 5 Jahre
- Etablierte künstlerische Praxis oder LehrtätigkeitRegelmäßige Engagements, feste Anstellung an Musikschule oder eigenständige Lehrpraxis · 5 bis 10 Jahre
- Künstlerische Leitung oder FachbereichsverantwortungLeitung von Ensembles, Fachbereichen an Musikschulen oder eigenen Projekten · 8 bis 15 Jahre
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Popularmusik mit Klassik, vokal B.Mus.-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Wie sich Automatisierung und KI auf musikpädagogische und künstlerische Berufe auswirken, lässt sich anhand konkreter Tätigkeiten einordnen.
Wie KI den Beruf verändert
In musikalisch-künstlerischen Berufen übernehmen digitale Werkzeuge zunehmend unterstützende Aufgaben, während die künstlerische Kernkompetenz beim Menschen bleibt.
KI nimmt dir ab
- Notensatz und einfache Arrangements
- Organisatorische Aufgaben wie Terminplanung für Unterricht oder Auftritte
- Vorproduktion von Begleitspuren und Klangbeispielen
- Erste Analyse von Aufnahmen zur technischen Selbstkontrolle
Menschlich gefragter denn je
- Individuelle Stimmbildung und künstlerische Interpretation
- Bühnenpräsenz und emotionale Ausdruckskraft im Live-Kontext
- Pädagogisches Feingefühl im direkten Unterricht
- Stilübergreifende künstlerische Entscheidungen zwischen Pop und Klassik
Die Fähigkeit, Stimme technisch zu kontrollieren und künstlerisch einzusetzen, wird direkt in den Künstlerischen Hauptfächern I und der Künstlerischen Praxis I aufgebaut, während Pädagogik/Didaktik I die Vermittlungskompetenz ergänzt.
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Tools & Rechner
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GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Hochschule für Musik und Theater Rostock – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
HFM
Hochschule für Musik und Theater Rostock
Staatliche HochschulePräsenzstudiumRostock
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Verbindung von klassischer und populärer Gesangstechnik in einem Studiengang
- Enges künstlerisches Betreuungsverhältnis an einer spezialisierten Musikhochschule
- Pädagogische Zusatzqualifikation neben der künstlerischen Ausbildung
Worauf du achten solltest
Wer sich für diesen Studiengang interessiert, sollte sich bewusst machen, dass trotz zulassungsfreier Einschreibung eine künstlerische Eignungsprüfung üblich ist und die tägliche Übungsintensität hoch ausfällt – ein Vollzeitstudium in diesem Bereich lässt wenig Raum für ausgedehnte Nebentätigkeiten.
Passt Popularmusik mit Klassik, vokal B.Mus. zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du hast stimmliches Talent sowohl im klassischen als auch im populären Gesang.
- Du bist bereit, täglich intensiv an deiner Gesangstechnik zu arbeiten.
- Du interessierst dich für pädagogische Vermittlung neben der Bühnenpraxis.
- Du fühlst dich in einem überschaubaren, künstlerisch geprägten Hochschulumfeld wohl.
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Häufige Fragen
Ist der Studiengang an der Hochschule für Musik und Theater Rostock wirklich zulassungsfrei?
Formal gibt es keine Zulassungsbeschränkung über eine Abiturnote, allerdings ist bei musikpraktischen Studiengängen wie Popularmusik mit Klassik, vokal B.Mus. eine künstlerische Eignungsprüfung üblich, die die stimmliche und musikalische Eignung prüft.
Muss ich mich zwischen Klassik und Popularmusik entscheiden?
Nein, der Studiengang ist bewusst so angelegt, dass beide Stilrichtungen parallel ausgebildet werden, statt eine frühe Festlegung auf ein Genre zu verlangen.
Welche beruflichen Perspektiven eröffnet der Abschluss?
Neben künstlerischen Bühnenlaufbahnen qualifiziert das pädagogische Modul auch für Unterrichtstätigkeiten, etwa an Musikschulen oder in freier Lehre.
Wie viel Übungsaufwand ist neben dem Studium einzuplanen?
Da das Studium in Vollzeit auf intensive künstlerische Praxis ausgelegt ist, sollte zusätzlich zum regulären Stundenplan viel Zeit für eigenständiges Üben eingeplant werden.
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