1. Semester35 ECTS
Instrumentaler Hauptfachkomplex I
Stabilisierung technisch-manueller Fähigkeiten auf dem Hauptfachinstrument und Aufbau eines Basisrepertoires mit Fokus auf Tonleitern, Dreiklänge, Doppelgriffe und Stricharten.
Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig · Master
Streichinstrumente/ Harfe pädagogisch-künstlerisch M.Mus. Master of Science an der Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig
Der Master Streichinstrumente/ Harfe pädagogisch-künstlerisch an der Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig verbindet künstlerische Reife auf höchstem Niveau mit fundierter Musikpädagogik – in Teilzeit studierbar.M.Sc.
Master of Science
180
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Leipzig
Studienort
Über den Studiengang
Der Studiengang Streichinstrumente/ Harfe pädagogisch-künstlerisch M.Mus. richtet sich an Musiker:innen, die ihr instrumentales Können auf Streichinstrumenten oder Harfe vertiefen und gleichzeitig eine solide pädagogische Qualifikation erwerben möchten. An der Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig, einer traditionsreichen Adresse für klassische Musikausbildung in Leipzig, verschmelzen künstlerische Praxis und Unterrichtskompetenz zu einem doppelten Profil.
Im Zentrum steht das eigene Instrumentalspiel, ergänzt durch Orchesterarbeit und die Vermittlung musikalischer Inhalte an Schüler:innen unterschiedlichen Alters und Niveaus. Die Teilzeitform macht das Studium auch für Berufstätige, freiberuflich unterrichtende Musiker:innen oder Personen mit familiären Verpflichtungen zugänglich, ohne dass künstlerische Ansprüche reduziert würden.
Die Zulassung erfolgt zulassungsfrei, dennoch ist von hochschulinternen künstlerischen Eignungsprüfungen auszugehen, wie sie in der Musikausbildung üblich sind. Wer sich für diesen Weg entscheidet, verbindet Bühnen- und Ensembleerfahrung mit dem Ziel, später selbst zu unterrichten.
Curriculum & Module
15 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
1. Semester4 ECTS
Orchesterspiel I
Erwerb grundlegender Fähigkeiten im Hochschulorchester-Zusammenspiel und in den ersten Orchesterstellen.
1. Semester6 ECTS
Allgemein-musikalische Praxis I
Erwerb grundlegender Klavierkenntnisse mit Verständnis für mehrstimmige Strukturen verschiedener Epochen.
3. Semester31 ECTS
Instrumentaler Hauptfachkomplex II
Vertiefung technisch-manueller und künstlerischer Fertigkeiten sowie Ausbau des Basisrepertoires mit Grundlagen im Orchesterstellenspiel.
3. Semester6 ECTS
Orchesterspiel II
Vertiefung der Zusammenspielsfähigkeiten mit Fokus auf Registerklang und Orchesterstellenrepertoire.
3. Semester6 ECTS
Allgemein-musikalische Praxis II
Vertiefung von Klavierkenntnissen mit Fokus auf komplexe Strukturen und kammermusikalische sowie begleiterische Fähigkeiten.
5. Semester13 ECTS
Instrumentaler Hauptfachkomplex III
Weitere Vertiefung technisch-manueller Fähigkeiten mit Ausbau des Repertoires und weiterführenden Orchesterstellen.
5. Semester3 ECTS
Orchesterspiel III
Vertiefung von Intonation und Zusammenspiel mit Erweiterung des Orchesterstellen-Repertoires.
5. Semester2 ECTS
Fachmethodik I
Vermittlung methodisch-geschichtlicher Grundlagen und moderner Konzepte des Instrumentalunterrichts mit Fokus auf Bewegungslehre und Physiologie.
6. Semester13 ECTS
Instrumentaler Hauptfachkomplex IV
Vervollkommnung technisch-manueller Fähigkeiten mit Vertiefung des Repertoires und Erarbeitung komplexer Orchesterstellen.
6. Semester3 ECTS
Orchesterspiel IV
Entwicklung funktionalen Hörens bei komplexeren Orchesterwerken und Erweiterung des Orchesterstellenrepertoires.
6. Semester2 ECTS
Fachmethodik II
Entwicklung von Kenntnissen über methodische Konzepte des Einzel- und Gruppenunterrichts sowie pädagogische Vermittlungsansätze.
7. Semester17 ECTS
Instrumentaler Hauptfachkomplex V
Vervollständigung technisch-manueller Fähigkeiten mit Festigung von Orchesterstellenrepertoire und umfassender Werkinterpretation.
7. Semester3 ECTS
Orchesterspiel V
Selbstständige Repertoire-Erarbeitung und Professionalisierung des Orchesterstellenrepertoires.
8. Semester18 ECTS
Instrumentaler Hauptfachkomplex VI
Vervollkommnung instrumentaler Fähigkeiten mit Abschlussprüfung bestehend aus Repertoireprüfung und Orchesterstellen.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Der Studiengang vertieft die künstlerische Ausbildung auf Streichinstrumenten oder Harfe und ergänzt sie um pädagogisch-didaktische Inhalte, die auf eine spätere Lehrtätigkeit vorbereiten. An der Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig steht dabei die enge Betreuung im Hauptfach im Mittelpunkt des Studienalltags.
Die Teilzeitstruktur erlaubt es, das intensive künstlerische Training mit weiteren beruflichen oder privaten Verpflichtungen zu vereinbaren, ohne auf die Substanz der instrumentalen und pädagogischen Ausbildung zu verzichten.
Studieninhalte
Zentrale Bausteine sind der Instrumentale Hauptfachkomplex I, in dem die individuelle Spieltechnik und Interpretation auf höchstem Niveau weiterentwickelt werden, sowie das Orchesterspiel I, das Ensemblefähigkeit und musikalisches Zusammenspiel schult.
Die Allgemein-musikalische Praxis I rundet das Profil ab und vermittelt breiter angelegte musikalische Kompetenzen, die für den späteren Unterricht ebenso wichtig sind wie für das eigene künstlerische Verständnis.
Für wen passt das?
Der Studiengang eignet sich für bereits fortgeschrittene Instrumentalist:innen, die ihre künstlerische Laufbahn mit einer pädagogischen Perspektive verbinden möchten – etwa um später an Musikschulen oder im Sekundarbereich zu unterrichten.
Da das Studium in Teilzeit angeboten wird, passt es besonders gut zu Personen, die bereits nebenberuflich unterrichten, in Orchestern spielen oder anderweitig zeitlich eingebunden sind, aber ihre Qualifikation formal vertiefen wollen.
Karriere & Arbeitsmarkt
Absolvent:innen bewegen sich häufig im Umfeld von Lehrkräften in der Sekundarstufe, wobei der musikpädagogische Schwerpunkt auch Tätigkeiten an Musikschulen, in der Ensemblearbeit oder in freiberuflichem Unterricht ermöglicht.
Die Kombination aus künstlerischer Exzellenz und pädagogischer Qualifikation eröffnet ein Berufsfeld, das sowohl Bühnenpraxis als auch Vermittlungsarbeit umfasst.
Hochschule & Format
Die Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig bietet als etablierte Musikhochschule in Leipzig ein Umfeld mit enger künstlerischer Betreuung, das für instrumentale Spitzenausbildung bekannt ist.
Das Teilzeitformat unterstreicht den Anspruch, auch berufsbegleitend eine hochwertige künstlerisch-pädagogische Qualifikation zu ermöglichen.
Zulassung & Zugangswege
Zulassung nach KapazitätBitte die aktuellen Zulassungsbedingungen direkt bei der Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig prüfen.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
NC-Status nicht hinterlegt
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
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Jobgarantie
6 Monate
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Karriere & Gehalt
Der Weg vom Studium in den Beruf führt bei diesem Studiengang meist über eigene Unterrichtserfahrung hin zu größerer pädagogischer und künstlerischer Verantwortung.
- Einstieg als InstrumentallehrkraftErste Unterrichtstätigkeit an Musikschulen oder in freiberuflichem Rahmen, oft parallel zu eigener künstlerischer Praxis · 0 bis 2 Jahre
- Fachlehrkraft mit festem SchülerkreisAufbau eines eigenen Unterrichtsprofils, zunehmende Spezialisierung auf bestimmte Altersgruppen oder Leistungsniveaus · 2 bis 5 Jahre
- Erfahrene Lehrkraft / EnsembleleitungÜbernahme von Verantwortung in Ensembles, Orchesterprojekten oder als gefragte Lehrperson mit Referenzen · 5 bis 10 Jahre
- Leitende Position / FachbereichsleitungLeitung von Fachbereichen an Musikschulen, künstlerische Gesamtverantwortung oder Lehrtätigkeit mit hoher Reputation · 10 Jahre und mehr
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Wie sich der Beruf rund um instrumentalen Unterricht und künstlerische Praxis durch Digitalisierung verändert, lässt sich bereits in Teilen absehen.
15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalysekein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
Auch in der Musikpädagogik verändert Künstliche Intelligenz einzelne Arbeitsschritte, ohne die künstlerisch-menschliche Kernarbeit zu ersetzen.
KI nimmt dir ab
- Organisatorische Aufgaben wie Terminplanung und Verwaltung von Unterrichtsmaterial
- Bereitstellung von Übungsaufnahmen und digitalen Begleitmaterialien
- Erste Analyse von Spieltechnik anhand von Video- oder Audioaufnahmen
- Verwaltung von Notenmaterial und digitalen Bibliotheken
Menschlich gefragter denn je
- Individuelle künstlerische Interpretation und Ausdruck im eigenen Spiel
- Persönliche pädagogische Beziehung zu Schüler:innen unterschiedlichen Alters
- Live-Ensemblearbeit und musikalisches Zusammenspiel im Orchester
- Feinjustierung von Technik und Ausdruck im direkten Unterrichtsdialog
Die im Instrumentalen Hauptfachkomplex I und im Orchesterspiel I erworbenen Fähigkeiten bilden das künstlerische Fundament, das im späteren Unterricht direkt weitergegeben wird.
Arbeiten neben dem Studium
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Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
HFM
Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig
Staatliche HochschulePräsenzstudiumLeipzig
4,0 ★StudySmarter-Score
89 % Weiterempfehlung
4,0 Kursqualität3,6 Online-Lernen3,8 Lehrende
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Enge künstlerische Betreuung im Hauptfach an einer renommierten Musikhochschule
- Teilzeitformat ermöglicht Vereinbarkeit mit beruflicher oder familiärer Situation
- Doppelqualifikation aus künstlerischer Praxis und pädagogischer Kompetenz
Worauf du achten solltest
Wer sich für diesen Studiengang interessiert, sollte bedenken, dass ein hohes instrumentales Vorniveau vorausgesetzt wird und die künstlerische Eignungsprüfung trotz zulassungsfreiem Verfahren anspruchsvoll sein dürfte; zudem verlängert die Teilzeitform die Gesamtstudiendauer spürbar.
Passt Streichinstrumente/ Harfe pädagogisch-künstlerisch M.Mus. zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du hast bereits ein hohes instrumentales Niveau auf Streichinstrumenten oder Harfe erreicht.
- Du möchtest künstlerische Praxis mit einer pädagogischen Qualifikation verbinden.
- Du suchst ein Teilzeitformat, das sich mit Beruf oder anderen Verpflichtungen vereinbaren lässt.
- Du interessierst dich für eine spätere Lehrtätigkeit, etwa im Umfeld von Lehrkräften in der Sekundarstufe.
Bedenke, dass die künstlerische Eignungsprüfung anspruchsvoll ist und das Teilzeitstudium eine längere Gesamtstudiendauer mit sich bringt.
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Häufige Fragen
Ist der Studiengang Streichinstrumente/ Harfe pädagogisch-künstlerisch M.Mus. zulassungsfrei?
Ja, die formale Zulassung ist zulassungsfrei, allerdings ist bei einem künstlerisch-pädagogischen Studiengang an der Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig üblicherweise mit einer künstlerischen Eignungsprüfung zu rechnen.
Kann ich den Studiengang berufsbegleitend studieren?
Der Studiengang wird in Teilzeit angeboten, was ihn besonders für bereits unterrichtende Musiker:innen oder Personen mit anderen zeitlichen Verpflichtungen zugänglich macht.
Welche beruflichen Perspektiven eröffnet das Studium?
Absolvent:innen qualifizieren sich vor allem für pädagogische Tätigkeiten im Umfeld von Lehrkräften in der Sekundarstufe sowie für Unterricht an Musikschulen oder in freiberuflichem Rahmen, kombiniert mit eigener künstlerischer Praxis.
Welche Rolle spielt das Orchesterspiel im Studium?
Im Modul Orchesterspiel I wird das Zusammenspiel im Ensemble trainiert, was sowohl für die künstlerische Weiterentwicklung als auch für die spätere Vermittlung von Ensemblearbeit im Unterricht wichtig ist.
Kostenlos & unverbindlich
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