Der Studiengang Elektroakustische Musik M.Mus. richtet sich an Musiker:innen, die ihre künstlerische Arbeit mit elektronischen und elektroakustischen Mitteln vertiefen möchten. An der Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig steht dabei die enge Verzahnung von instrumentaler oder vokaler Praxis mit Klanggestaltung, Komposition und Studiotechnik im Zentrum – eingebettet in ein Umfeld mit langer musikalischer Tradition.
Da das Studium in Teilzeit angeboten wird, eignet es sich besonders für Studierende, die bereits musikalisch aktiv sind, etwa in Ensembles, im Unterricht oder in eigenen Projekten, und ihr Studium flexibel mit anderen Verpflichtungen kombinieren möchten. Die Zulassung erfolgt zulassungsfrei, dennoch setzt der Studiengang ein solides künstlerisches Ausgangsniveau voraus.
Der Standort Leipzig bietet durch sein dichtes Musikleben – von Konzertsälen bis zu experimentellen Spielstätten – ein anregendes Umfeld für die praktische Erprobung elektroakustischer Werke.
16 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Methodische und didaktische Befähigung zum fachlich fundierten und künstlerisch anspruchsvollen Gesangsunterricht. Umfasst Unterricht mit Übungsschülern unter Anleitung und Anfertigung von Schülerprofilen und Stundenprotokollen.
Entwicklung technisch-manueller und interpretatorischer Fähigkeiten auf dem Hauptfachinstrument, Erarbeitung eines eigenständigen künstlerischen Profils und Erweiterung des Repertoires im Jazz und der Popularmusik.
Ausbau gesangstechnischer und interpretatorischer Fähigkeiten, Erweiterung des Repertoires und der stilistischen Bandbreite in Jazz und Popularmusik sowie Entwicklung einer individuellen Bühnenpräsentation mit Arbeit an Sprechen und schauspielerischen Grundlagen.
Weiterentwicklung der Kenntnisse in Instrumentation und kompositorischen Satztechniken mit Anwendung in Arrangements und Kompositionen für größere Ensembles. Vertiefung der musikalischen Kommunikationsfähigkeit in verschiedenen Jazz- und Popularmusikstilen.
Vertiefung der musikalischen und stilistischen Vielseitigkeit durch Beschäftigung mit einem weiteren, in der Regel hauptfachnahen Instrument auf fortgeschrittenem Niveau.
Grundlegende Kenntnisse zu Persönlichkeit, Lerntheorien, musikspezifischen Lernfeldern und deren Praxisrelevanz in verschiedenen Altersstufen. Transformation theoretischer Erkenntnisse in praxisrelevante Konzepte und unterrichtsbezogene Anwendung.
Grundlegende Kenntnisse zu verschiedenen musikpädagogischen Theorien, Vertiefung des Umgangs mit Persönlichkeit im Unterricht und in der Ensemblearbeit sowie Entwicklung praxisrelevanter pädagogisch-künstlerischer Konzepte.
Entwicklung spezifischer Fähigkeiten zur eigenständigen interdisziplinären Arbeit im Unterricht sowie Entwicklung und Inszenierung interdisziplinärer Projekte in Bereichen wie Musik und Tanz, Musik und Spiel oder Musik und bildende Kunst.
Entwicklung praxisrelevanter Konzepte zum Gruppenunterricht und zur Ensemblearbeit sowie deren Umsetzung in realen Unterrichtssituationen mit Gruppen und Ensembles verschiedener Altersstufen.
Erwerb und Erweiterung der Fähigkeit, das Hauptfachinstrument zu unterrichten sowie Erkennung von Stärken und Schwächen der Schüler und methodische Konzipierung des Unterrichts. Umfasst Unterricht mit Seminarschülern, Anfertigung von Schülerprofilen und Hospitationen.
Erweiterung der Ausdrucksfähigkeit, des Repertoires und der stilistischen Bandbreite sowie Entwicklung einer eigenen Klangästhetik. Erarbeitung eines Konzertprogrammes mit Eigenkompositionen und Arrangements.
Präzisierung der gesangstechnischen und interpretatorischen Fähigkeiten im Hinblick auf eine eigenständige Klangästhetik sowie Vertiefung der Arbeit an individuellem Stimmsound und Erweiterung des eigenständigen Repertoires.
Umsetzung individueller Klangvorstellungen im Bandkontext, Weiterentwicklung musikalischer und kommunikativer Fähigkeiten sowie Befähigung zur eigenständigen Ensembleleitung bezüglich Repertoireauswahl und musikalischer Gestaltung.
Praktische Lehrtätigkeit im Einzel- oder Gruppenunterricht sowie Ensemblearbeit an der Musikschule unter Betreuung eines Mentors mit Möglichkeit der eigenständigen Fach- und Unterrichtsformwahl.
Erwerb eines eigenen künstlerischen und pädagogischen Profils mit Erarbeitung eines Konzertprogrammes aus Eigenkompositionen sowie Fähigkeit zur Konzipierung und Realisierung eigener Projekte im Jazz und der Popularmusik.
Erarbeitung eines eigenen künstlerischen Profils mit breitem Repertoire des Jazz und der Popularmusik und hohem Anteil eigenkreativer Elemente sowie Fähigkeit zur professionellen Arbeit in den Bereichen Jazz und Popularmusik.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Elektroakustische Musik M.Mus. an der Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig verbindet klassische musikalische Ausbildung mit zeitgenössischen Klanggestaltungsmethoden. Die Teilzeitstruktur ermöglicht es, das Studium neben beruflichen oder künstlerischen Verpflichtungen zu absolvieren.
Im Zentrum steht die künstlerische Weiterentwicklung im jeweiligen Hauptfach, ergänzt um elektroakustische Kompositions- und Produktionstechniken.
Die Ausbildung stützt sich auf einen Hauptfachkomplex, in dem instrumentale oder vokale Fähigkeiten vertieft werden, sowie auf ergänzende Module zur Klanggestaltung. Praxisnahe Formate wie die Lehrpraxis Gesang Jazz-Popularmusik zeigen, dass auch pädagogische und stilistische Aspekte eine Rolle spielen.
Studierende arbeiten sowohl an der eigenen künstlerischen Stimme als auch am technischen Verständnis elektronischer Klangerzeugung und -bearbeitung.
Der Studiengang passt zu Musiker:innen mit instrumentalem oder vokalem Hintergrund, die ihre künstlerische Praxis um elektroakustische Ausdrucksformen erweitern möchten, ohne dabei die Verbindung zur klassischen Musikausbildung zu verlieren.
Besonders geeignet ist er für Personen, die bereits im Musikbetrieb aktiv sind und eine Weiterqualifikation neben ihrer Tätigkeit anstreben.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in kreativen und technischen Berufsfeldern rund um Musikproduktion, Klanggestaltung und künstlerische Lehre. Der verwandte Beruf im Bereich der Elektrotechnik zeigt, dass auch technische Aspekte für die berufliche Ausrichtung relevant sein können.
Der Arbeitsmarkt für elektroakustische Musik ist vielfältig, aber projektbasiert geprägt – von freiberuflicher Tätigkeit bis zu Anstellungen in kulturellen Institutionen.
Die Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig bietet als traditionsreiche Musikhochschule ein Umfeld mit intensiver künstlerischer Betreuung. Das Teilzeitformat unterstützt eine flexible Studienorganisation.
Der Standort Leipzig mit seiner musikalischen Infrastruktur bietet zusätzliche Möglichkeiten für Auftritte, Kooperationen und Praxiserfahrung.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg nach dem Studium führt meist über künstlerische und produktionsnahe Stationen hin zu eigenverantwortlichen Projekten.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Elektrotechnik (o.S.) (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich elektroakustische Musikberufe durch technologische Entwicklungen verändern, lässt sich in groben Tendenzen skizzieren.
Künstliche Intelligenz verändert auch die Produktion elektroakustischer Musik, ersetzt aber nicht die künstlerische Urheberschaft.
Fähigkeiten in Ausdruck und Bühnenpräsenz werden direkt im Instrumentalen Hauptfachkomplex I und Vokalen Hauptfachkomplex I aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Leipzig, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" Leipzig – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Wer sich für diesen Studiengang interessiert, sollte bedenken, dass die Teilzeitform ein hohes Maß an Selbstorganisation erfordert und der Arbeitsmarkt für elektroakustische Musik oft projektbasiert und wettbewerbsintensiv ist.
Bedenke, dass die berufliche Zukunft in der elektroakustischen Musik stark von eigener Initiative und Vernetzung abhängt – ein sicherer, geradliniger Karriereweg ist selten vorgezeichnet.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, dennoch ist in der Regel eine künstlerische Eignungsprüfung Teil des Aufnahmeverfahrens.
Ja, das Studium wird in Teilzeit angeboten und eignet sich dadurch für Studierende mit beruflichen oder künstlerischen Verpflichtungen neben dem Studium.
Da Module wie der Instrumentale oder Vokale Hauptfachkomplex zentral sind, wird eine fundierte instrumentale oder vokale Vorbildung vorausgesetzt.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in Musikproduktion, künstlerischer Praxis und teilweise auch in technisch orientierten Berufsfeldern der Elektrotechnik.
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