Der Studiengang Advanced Education in Musik Pedagogy – Musikpädagogische Fort- und Weiterbildung richtet sich an Musikpädagog:innen, die bereits im Berufsfeld stehen oder einen ersten musikpädagogischen Abschluss mitbringen und ihre Kompetenzen auf Master-Niveau erweitern möchten. An der Hochschule für Musik Saar in Saarbrücken verbindet das Programm die enge künstlerisch-pädagogische Ausbildungstradition einer Musikhochschule mit einem klaren Fokus auf Fort- und Weiterbildung im Berufsfeld Musikunterricht.
Im Zentrum steht die Weiterentwicklung didaktischer Handlungsfähigkeit: Wie lässt sich Musikunterricht in unterschiedlichen Kontexten – von der Schule bis zur außerschulischen Musikvermittlung – professionell gestalten und reflektieren? Der Studiengang ist zulassungsfrei und in Vollzeit angelegt, was einen konzentrierten Studienverlauf ohne zusätzliche Auswahlverfahren ermöglicht.
Der Abschluss M.Sc. signalisiert dabei einen wissenschaftlich fundierten Zugang zur Musikpädagogik, der praktische Unterrichtserfahrung mit forschungsorientierter Reflexion verbindet.
8 Module · 90 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Kenntnis musikpädagogisch relevanter Handlungsfelder der Erwachsenenbildung; Reflexion lernpsychologischer und didaktischer Problemstellungen in Fort- und Weiterbildung sowie Hochschullehre; Erwerb kommunikativer Kompetenzen und Methodenrepertoires.
Eigenverantwortliche Planung und Durchführung von Unterricht sowie Reflexion über sich selbst als Lehrpersönlichkeit; Anleitung von Studierenden zu didaktischem Handeln; Planung und Durchführung eines erwachsenenbildnerischen oder fortbildnerischen Projektes.
Kenntnis und Fähigkeit zur Reflexion und selbständigen Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen, Methoden und Ergebnisse in den Disziplinen Erziehungswissenschaft, Musikpädagogik, Musikwissenschaft sowie Interaktion und Kommunikation.
Vertiefung künstlerischer Fertigkeiten und entwickelte Gestaltungsfähigkeit in verschiedenen Stilbereichen durch Einzelunterricht oder Gruppenunterricht in Instrumenten, Gesang, Komposition oder Ensembleleitung.
Spezialisierung didaktischer Kompetenzen in musikpädagogisch relevanten Arbeitsfeldern wie Alte Musik, Neue Musik, Kammermusik, Jazz, EMP, Schulmusik oder Musik mit beeinträchtigten Menschen.
Kenntnis verschiedener Institutionen und Verbände des Musiklebens; Reflexion musikpädagogisch relevanter musikpolitischer, bildungspolitischer und wissenschaftspolitischer Debatten sowie deren kultureller, gesellschaftlicher und rechtlicher Aspekte.
Erörterung und Beurteilung musikpädagogischer Fragestellungen unter Bezug auf theoretische Modelle, Methodenfragen und empirische Ergebnisse; eigenständige Entwicklung von Fragestellungen und Lösungsansätzen im Bereich musikpädagogischer Forschung.
Selbständige, methodisch angemessene und reflektierte schriftliche Auseinandersetzung mit einer wissenschaftlichen Problemstellung aus Musikpädagogik, Fachdidaktik oder Erziehungswissenschaft unter Bezugnahme auf theoretische Modelle und empirische Ergebnisse.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Advanced Education in Musik Pedagogy ist als Fort- und Weiterbildungsmaster konzipiert, der musikpädagogisch Tätige auf ein reflektiertes, forschungsgestütztes Niveau ihrer Praxis führt. Die Hochschule für Musik Saar nutzt dafür ihre enge Verzahnung von künstlerischer Ausbildung und pädagogischer Theorie.
Anders als grundständige Lehramtsstudiengänge setzt dieses Programm eine bereits vorhandene musikpädagogische Praxiserfahrung oder einen ersten Abschluss voraus und baut gezielt darauf auf, statt Grundlagen neu zu vermitteln.
Die Module Professionalisierung, Didaktische Praxis und Wahlbereich Wissenschaft bilden das Rückgrat des Studiums. Im Bereich Professionalisierung geht es um die Reflexion der eigenen Lehrpersönlichkeit und Rollenverständnisse im Musikunterricht.
Die Didaktische Praxis verknüpft konkrete Unterrichtssituationen mit methodischen Konzepten, während der Wahlbereich Wissenschaft Raum für individuelle Schwerpunktsetzung in musikpädagogischer Forschung bietet.
Das Programm eignet sich für Musiklehrkräfte und musikpädagogisch Tätige, die ihre bisherige Berufspraxis systematisch reflektieren und auf wissenschaftlicher Basis weiterentwickeln möchten, statt einen erstmaligen Berufszugang zu suchen.
Wer bereits musikalisch-künstlerische und pädagogische Grundlagen mitbringt und gezielt an der eigenen didaktischen Professionalität arbeiten will, findet hier ein passendes Format.
Der Studiengang qualifiziert für anspruchsvolle Tätigkeiten im musikpädagogischen Berufsfeld, etwa als Lehrkraft in der Sekundarstufe mit musikalischem Schwerpunkt oder in leitenden Funktionen der Musikvermittlung.
Die vertiefte didaktische und wissenschaftliche Qualifikation eröffnet zudem Perspektiven in Fortbildungsangeboten, Curriculumentwicklung oder pädagogischer Beratung.
Die Hochschule für Musik Saar in Saarbrücken bietet als spezialisierte Musikhochschule ein Umfeld, in dem künstlerische und pädagogische Expertise eng zusammenwirken.
Das Vollzeitformat erlaubt eine konzentrierte Auseinandersetzung mit den Studieninhalten, ohne durch ein Auswahlverfahren zusätzliche Zugangshürden zu schaffen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | auf Anfrage |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Wege in vertiefte musikpädagogische Tätigkeiten mit wachsender fachlicher und organisatorischer Verantwortung.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich Künstliche Intelligenz auf musikpädagogische Berufe auswirkt, lässt sich bereits in groben Linien abschätzen.
KI-Werkzeuge verändern schrittweise, wie Unterricht vorbereitet und musikalisches Lernen begleitet wird.
Kompetenzen aus Didaktische Praxis und Professionalisierung bilden die Basis für einen reflektierten, KI-ergänzten Unterrichtsalltag.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Saarbrücken, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Hochschule für Musik Saar – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang auf bereits vorhandene musikpädagogische Praxis aufbaut, solltest du prüfen, ob deine bisherige Ausbildung und Berufserfahrung zu den Voraussetzungen passen, bevor du dich bewirbst.
Der Studiengang ist als Fort- und Weiterbildungsmaster konzipiert und setzt musikpädagogische Vorerfahrung oder einen entsprechenden ersten Abschluss voraus.
Nein, die Zulassung erfolgt zulassungsfrei, es gibt also kein zusätzliches Auswahlverfahren.
Zentral sind die Bereiche Professionalisierung, Didaktische Praxis und der Wahlbereich Wissenschaft, die Praxisreflexion und wissenschaftliche Vertiefung verbinden.
Er passt gut zu Tätigkeiten als Lehrkraft in der Sekundarstufe mit musikalischem Schwerpunkt sowie zu Aufgaben in Fortbildung, Musikvermittlung und pädagogischer Leitung.
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