Der Studiengang Elementare Musikpädagogik Bachelor an der Hochschule für Musik Nürnberg richtet sich an Menschen, die Musik nicht nur selbst spielen, sondern anderen – insbesondere Kindern und Jugendlichen – den Zugang zu musikalischem Ausdruck eröffnen wollen. Im Zentrum steht die Verbindung von künstlerischer Praxis, Improvisation, Bewegung und stimmlicher Arbeit mit didaktischem Handwerkszeug für die elementare musikalische Bildung.
Als Standort für künstlerische Ausbildung bietet die Hochschule für Musik Nürnberg ein Umfeld, in dem instrumentale, vokale und pädagogische Anteile eng miteinander verzahnt sind. Der Studiengang ist zulassungsfrei, verlangt aber dennoch musikalische Vorerfahrung und Eignung, die im Studienverlauf gezielt vertieft und in unterrichtspraktischen Kontexten erprobt wird.
Das Studium bereitet auf ein breites Berufsfeld vor, das von der musikalischen Früherziehung über Musikschularbeit bis hin zu pädagogischen Tätigkeiten im schulischen Kontext reicht, etwa als Lehrkraft in der Sekundarstufe mit musikpädagogischem Schwerpunkt.
23 Module · 240 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Ausgehend von produkt- und prozessorientierten Vorgehensweisen können Studierende die Verbindung der Ausdrucksbereiche Stimme, Bewegung/Tanz und Instrument als Grundphänomen und gestalterisches Prinzip im methodischen wie künstlerischen Kontext einsetzen.
Modul behandelt praktische und theoretische Aspekte der Elementaren Musikpädagogik mit Prüfung durch Klausur.
Modul mit Lehrpraxis und Fachdidaktik der Elementaren Musikpädagogik, abgeschlossen durch Lehrprobe mit Kolloquium.
EMP-spezifische Praxisfächer in Stimme, Bewegung/Tanz und Perkussion mit praktischer Modulprüfung.
Fortsetzung der EMP-spezifischen Praxisfächer mit Modulprüfung in Bewegung/Tanz und Perkussion.
Instrumentales Zusatzfach an Orchesterinstrumenten mit künstlerisch-praktischen Prüfungen im 2. und 4. Semester.
Fortsetzung des Zusatzfaches Orchesterinstrument mit Korrepetition und Praxisorientiertem Klavierspiel.
Vertiefung des Orchesterinstrumentes mit künstlerisch-praktischer Prüfung.
Abschließendes Modul des Zusatzfaches mit künstlerisch-praktischer Prüfung von 30 Minuten Dauer.
Praxisorientiertes Klavierspiel und Ensemble-Musik (Orchester, Kammermusik) mit praktischer Prüfung.
Grundlagen der Musiktheorie mit Schwerpunkt auf Musiktheorie 1, Gehörbildung 1 und Kontrapunkt mit mündlicher Prüfung.
Musiktheorie 2, Gehörbildung 2 und Gehörbildung 3/Höranalyse mit Klausurprüfung.
Werkanalyse und Satztechniken des 20./21. Jahrhunderts mit Kolloquium bestehend aus Vortrag und schriftlicher Ausarbeitung.
Grundlagen der Musikwissenschaft mit Akustik/Instrumentenkunde, Musikgeschichte im Überblick 1 und Einführung in musikwissenschaftliches Arbeiten mit mündlicher Prüfung.
Musikgeschichte im Überblick 2 und Wahlpflicht-Musikwissenschaft mit Klausurprüfung.
Musikpädagogik 1, Berufskunde für Musikpädagog_innen und Orientierungspraktikum mit Klausurprüfung.
Musikpädagogik 2 und Hospitation Einzelunterricht/Gruppenunterricht mit mündlicher Prüfung.
Fachdidaktik 1 des Zusatzfaches, Literaturkunde und Unterrichtspraktikum mit Klausurprüfung.
Fachdidaktik 2 des Zusatzfaches und Lehrpraxis 1 Einzelunterricht/Gruppenunterricht mit Lehrprobe und Kolloquium.
Lehrpraxis 2 Einzelunterricht/Gruppenunterricht mit Lehrprobe, Kolloquium und schriftlichem Unterrichtsentwurf.
Berufskunde und Wahlpflicht Musik und Medien mit mündlicher Prüfung.
Interdisziplinäre Wahlmodule zur Setzung individueller inhaltlicher Schwerpunkte je nach Wahl des Studierenden.
Seminar zur Bachelorarbeit und eigenständige Anfertigung der Bachelorarbeit als Abschlussmodul des Studiengangs.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Elementare Musikpädagogik Bachelor an der Hochschule für Musik Nürnberg verbindet künstlerische Praxis mit dem Erwerb pädagogischer Methodenkompetenz für die musikalische Arbeit mit unterschiedlichen Altersgruppen.
Die Ausbildung an einer Hochschule für Musik legt besonderen Wert auf praktisches Musizieren, Improvisation und die Fähigkeit, musikalische Prozesse anzuleiten statt nur auszuführen.
Zentrale Bestandteile des Studiums sind die Hauptfachmodule EMP, in denen elementare musikpädagogische Konzepte künstlerisch und methodisch erarbeitet werden, etwa Hauptfach EMP I, Hauptfach EMP III und Hauptfach EMP IV.
Ergänzend dazu stehen Stimmbildung, Bewegung, Rhythmik und Ensemblearbeit im Curriculum, die gemeinsam die Basis für eine ganzheitliche musikpädagogische Praxis bilden.
Der Studiengang eignet sich für musikalisch versierte Menschen mit Freude an der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen oder Gruppen, die Musik als Vermittlungsmedium begreifen.
Wichtig sind Offenheit für Improvisation, körperlichen Ausdruck und die Bereitschaft, sich neben dem eigenen Instrument auch mit didaktischen Fragestellungen auseinanderzusetzen.
Absolventinnen und Absolventen finden Einsatzfelder in Musikschulen, in der frühkindlichen Bildung sowie im schulischen Bereich, etwa als Lehrkraft in der Sekundarstufe mit musikpädagogischem Profil.
Die Kombination aus künstlerischer und pädagogischer Qualifikation eröffnet zudem Wege in freiberufliche Unterrichtstätigkeit oder in Kulturinstitutionen mit musikpädagogischem Auftrag.
Die Hochschule für Musik Nürnberg bietet als spezialisierte Kunsthochschule ein Vollzeitstudium mit engem künstlerischem Betreuungsverhältnis in Nürnberg.
Der zulassungsfreie Zugang senkt formale Hürden, ersetzt aber nicht die musikalische Eignung, die im Studienverlauf kontinuierlich weiterentwickelt wird.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
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Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Bachelor Elementare Musikpädagogik öffnet Türen in pädagogische und künstlerische Berufsfelder, die sich mit wachsender Erfahrung stetig erweitern.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Musikpädagogische Berufe verändern sich durch neue Medien und digitale Lernformate, bleiben aber im Kern von menschlicher Beziehungsarbeit geprägt.
Auch in der elementaren Musikpädagogik verschiebt Künstliche Intelligenz Aufgabenprofile, ohne die zentrale pädagogische Rolle zu ersetzen.
Fähigkeiten in Improvisation und Vermittlung werden gezielt in Modulen wie Hauptfach EMP I und Hauptfach EMP IV aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Nürnberg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Hochschule für Musik Nürnberg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang interessiert, sollte bedenken, dass trotz zulassungsfreiem Zugang eine solide musikalische Vorbildung erwartet wird und die Doppelbelastung aus künstlerischer Übung und pädagogischer Reflexion zeitintensiv sein kann.
Nein, der Zugang ist zulassungsfrei, dennoch wird eine musikalische Eignung erwartet, die im Rahmen des Studiums nachgewiesen und weiterentwickelt wird.
Zentral sind die Hauptfachmodule EMP, etwa Hauptfach EMP I, Hauptfach EMP III und Hauptfach EMP IV, in denen künstlerische und didaktische Kompetenzen verbunden werden.
Mögliche Berufsfelder liegen in der Musikschularbeit, der frühkindlichen Bildung sowie im schulischen Kontext, etwa als Lehrkraft in der Sekundarstufe mit musikpädagogischem Schwerpunkt.
Als spezialisierte Hochschule für Musik bietet sie ein künstlerisch geprägtes Umfeld in Nürnberg, das musikalische Praxis eng mit pädagogischer Ausbildung verbindet.
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