Der Master Pflegewissenschaft an der Hochschule Esslingen richtet sich an Personen, die pflegerische Praxis nicht nur ausüben, sondern wissenschaftlich fundiert weiterentwickeln wollen. Im Zentrum stehen Forschungsmethoden, Qualitätsentwicklung und die Fähigkeit, Versorgungsprozesse evidenzbasiert zu gestalten.
Die Hochschule Esslingen ist für ihre praxisnahe Verbindung von Gesundheitswissenschaften und angewandter Forschung bekannt. Das Vollzeitstudium führt zum M.Sc. und ist zulassungsfrei, richtet sich also an alle, die die formalen Voraussetzungen mitbringen und sich fachlich vertiefen möchten.
Wer bereits pflegerisch tätig ist oder einen ersten Abschluss im Pflege- oder Gesundheitsbereich hat, findet hier die Möglichkeit, sich für Forschung, Qualitätsmanagement oder strategische Aufgaben im Versorgungssystem zu qualifizieren.
13 Module · 90 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Die Studierenden erlernen verschiedene Arten experimenteller Designs in der Pflege- und Gesundheitsforschung und eignen sich Kenntnisse in statistischen Datenanalyseverfahren sowie der Nutzung von SPSS an. Sie werden befähigt, quantitative Forschungsdesigns, Datenerhebungsinstrumente und statistische Verfahren kriterienfundiert einzuschätzen und begründet auszuwählen.
Das Modul befähigt die Studierenden zur qualitativen Erhebung und Analyse nicht standardisierter Daten. Sie erlernen methodisch kontrollierte Verfahren der qualitativen Sozialforschung und werden befähigt, diese auf Fragen im Gesundheits- und Pflegewesen exemplarisch anzuwenden sowie die Reichweite der gewonnenen Ergebnisse einzuschätzen.
Das Modul vermittelt Kriterien, Methoden und Maßnahmen der Qualitätsentwicklung und Evaluation in pflegebezogenen Settings mit Schwerpunkt auf Indikatoren- und Kennzahlenentwicklung.
Die Studierenden erwerben Kenntnisse zu gesundheitsökonomischen Konzepten und Evaluationsmethoden. Dies ist eine Wahlmöglichkeit zwischen dieser Ökonomie-Option und der Bildungs-Option.
Die Studierenden erschließen sich grundlegende methodologische und methodische Zugänge für die Analyse, Planung und Realisierung von Forschungsvorhaben in Pflegewissenschaft und -forschung. Sie differenzieren anhand des jeweiligen Erkenntnisinteresses die Besonderheiten qualitativer und quantitativer Methoden und treffen auf dieser Basis begründete Entscheidungen über gegenstandsangemessene Forschungsdesigns.
Die Studierenden werden befähigt, innovative und empirisch gewonnene Erkenntnisse sowie vorliegendes Wissen methodisch geleitet zu analysieren, zu bewerten und zu systematisieren, um neue Interpretationen und Pflegetheorien zu entwickeln, die über die Grenzen von Einzelstudien hinausgehen.
Die Studierenden kennen Verfahren und Instrumente für eine systematisierte Auseinandersetzung mit pflegeethischen Fragestellungen und werden befähigt, eine dialogische, pflegefachlich fundierte Ethikkultur in der Pflegepraxis zu etablieren. Sie erwerben Kompetenz zur Erstellung von Ethikanträgen und zum ethischen Clearing.
Die Studierenden setzen sich mit den beruflichen Fachrichtungen Pflege und Gesundheit auseinander. Dies ist Teil der Wahlmöglichkeit zwischen einer Bildungs-Option und der Ökonomie-Option.
Die Studierenden erfassen praxisorientiert die Relevanz wissenschaftlich begründeter Instrumente und Verfahren und rekonstruieren deren Potenzial für den Transfer pflegewissenschaftlicher Innovationen in die Pflegepraxis. Sie werden befähigt zur exemplarischen, bezugswissenschaftlich fundierten Entwicklung von Instrumenten und Verfahren.
Die Studierenden erschließen sich die Bedeutung des Settingansatzes für Prävention und Gesundheitsförderung und werden befähigt, gesundheitswissenschaftlich begründete Konzepte für pflegebezogene Settings zu entwickeln und zu reflektieren.
Die Studierenden erwerben Kenntnisse in Fachdidaktik für berufliche Bildung der Pflege- und Gesundheitsberufe. Dies ist Teil der Wahlmöglichkeit zwischen einer Bildungs-Option und der Ökonomie-Option.
Das Modul behandelt Aspekte des Forschungsmanagements und der Wissenschaftskommunikation im Kontext von Masterprojekten, einschließlich eines Forschungskolloquiums.
Die Masterarbeit ist die abschließende wissenschaftliche Arbeit des Masterstudiengangs Pflegewissenschaft.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang Pflegewissenschaft an der Hochschule Esslingen vertieft wissenschaftliche Kompetenzen, die im pflegerischen Alltag oft zu kurz kommen: systematische Forschung, kritische Reflexion von Versorgungsprozessen und die methodisch fundierte Entwicklung von Qualitätsstandards.
Im Unterschied zu grundständigen Pflegestudiengängen liegt der Fokus klar auf Forschung und Steuerung, nicht auf der direkten patientennahen Tätigkeit. Das macht das Programm attraktiv für alle, die pflegerische Praxis auf einer strukturellen Ebene mitgestalten wollen.
Zentrale Bausteine sind quantitative und qualitative Methoden der Pflege- und Gesundheitsforschung, mit denen Studierende lernen, Studien zu konzipieren, Daten zu erheben und wissenschaftlich fundierte Aussagen über pflegerische Interventionen zu treffen.
Ergänzt wird dies durch die Qualitätsentwicklung in der Pflege und Indikatorentwicklung, ein Bereich, der direkt auf die Praxis von Qualitätsmanagement und Versorgungssteuerung in Kliniken, Pflegeeinrichtungen und im ambulanten Sektor abzielt.
Der Studiengang eignet sich für Pflegefachpersonen und Absolvent:innen gesundheitsbezogener Studiengänge, die eine akademische Laufbahn anstreben oder in Leitungs-, Qualitäts- und Forschungsfunktionen wechseln möchten.
Wichtig ist ein Interesse an wissenschaftlichem Arbeiten und methodischer Präzision, da Forschungsmethodik einen deutlichen Schwerpunkt bildet und nicht nur ergänzend behandelt wird.
Absolvent:innen finden Anschluss an Tätigkeitsfelder, die eng mit Berufen in der Fachkrankenpflege verzahnt sind, jedoch stärker forschungs- und steuerungsorientiert ausgerichtet sind, etwa in Qualitätsmanagement, Versorgungsforschung oder Pflegeentwicklung.
Der zulassungsbeschränkte Charakter vieler weiterführender Positionen im Gesundheitswesen macht eine fundierte wissenschaftliche Qualifikation zu einem klaren Vorteil beim Übergang in verantwortungsvollere Rollen.
Die Hochschule Esslingen bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Esslingen an und verbindet dabei anwendungsorientierte Lehre mit forschungsstarken Modulen.
Das zulassungsfreie Format erleichtert den Zugang, verlangt aber Eigenmotivation, da Vollzeitstudium und wissenschaftlicher Anspruch eine strukturierte Studienorganisation erfordern.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Wege von der pflegerischen Praxis hin zu Forschung, Qualitätsentwicklung und strategischer Verantwortung im Gesundheitswesen.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Fachkrankenpflege (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wissenschaftliche Pflegekompetenz gewinnt an Bedeutung, da Versorgungssysteme zunehmend evidenzbasiert und qualitätsgesteuert arbeiten müssen.
Auch in der Pflegewissenschaft verändert KI, wie Daten erhoben, ausgewertet und in Qualitätsentscheidungen übersetzt werden.
Die Fähigkeit, Versorgungsqualität evidenzbasiert zu bewerten, wird direkt in den Modulen Quantitative Methoden der Pflege- und Gesundheitsforschung und Qualitätsentwicklung in der Pflege/Indikatorentwicklung aufgebaut.
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Kurzprofil der Hochschule Esslingen – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer vor allem patientennahe pflegerische Praxis vertiefen möchte, sollte bedenken, dass der Studiengang stark forschungs- und methodenorientiert ausgerichtet ist und wissenschaftliches Arbeiten einen zentralen Stellenwert einnimmt.
Wer vor allem patientennahe pflegerische Praxis vertiefen möchte, sollte bedenken, dass der Studiengang stark forschungs- und methodenorientiert ausgerichtet ist und wissenschaftliches Arbeiten einen zentralen Stellenwert einnimmt.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, was den Zugang erleichtert, sofern die formalen Voraussetzungen erfüllt sind.
Ein Bezug zur Pflege oder zu Gesundheitswissenschaften ist sinnvoll, da die Inhalte auf pflegewissenschaftlicher Forschung und Qualitätsentwicklung aufbauen.
Der Fokus liegt klar auf wissenschaftlicher Methodik und Qualitätsentwicklung, weniger auf direkter patientennaher Praxis.
Absolvent:innen finden Anschluss an Aufgaben in Qualitätsmanagement, Versorgungsforschung und Pflegeentwicklung, oft in enger Verbindung zu Berufen in der Fachkrankenpflege.
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