Die Hochschule Esslingen bündelt mit diesem Bachelorstudiengang zwei Welten, die sonst getrennt studiert werden: die Fahrzeugtechnik und den Maschinenbau auf der einen Seite, die Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik auf der anderen. Wer sich für diesen Weg entscheidet, lernt technische Zusammenhänge zu verstehen und zugleich zu vermitteln – eine Kombination, die klassische Ingenieurstudiengänge so nicht bieten.
Der Standort Esslingen mit seiner traditionell engen Verbindung zur Automobil- und Maschinenbauindustrie in der Region Stuttgart bietet ein Umfeld, in dem technische Inhalte praxisnah vermittelt werden können. Die zulassungsbeschränkte Vollzeitausbildung führt zum Bachelor of Science und schafft damit die fachliche Grundlage für eine spätere Lehrtätigkeit oder eine Karriere in der technischen Aus- und Weiterbildung.
Anders als ein reines Maschinenbaustudium liegt der Schwerpunkt nicht ausschließlich auf Konstruktion und Berechnung, sondern gleichermaßen auf der Frage, wie technisches Wissen weitergegeben wird – ein Aspekt, der in Schulpraxis-Phasen unmittelbar erprobt wird.
32 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Studierenden erhalten Einblicke in den Alltag von Lehrenden an beruflichen Schulen und sammeln erste Erfahrungen beim Planen, Durchführen und Auswerten von Lehr-Lern-Prozessen durch zwei Schulpraktika mit Begleitseminaren.
Studierenden erwerben einen Überblick über Gegenstandsbereiche, Theorien, Grundbegriffe, Forschungsmethoden und Geschichte der Erziehungswissenschaft sowie der Berufspädagogik.
Studierenden verstehen die Realität beruflicher Bildung als Ergebnis ihrer Genese und können berufspädagogische Theorien, Organisationsformen und lernpsychologische Aspekte analysieren und bewerten.
Studierenden entwickeln grundlegende fachdidaktische Kompetenzen bezüglich Planung, Gestaltung und Reflexion von Lehr-Lern-Prozessen in der gewerblich-technischen Domäne.
Studierenden verknüpfen theoretische Inhalte mit praktischen Aspekten durch Engagement in Projekten und übernehmen Verantwortung für andere, während sie fachliche Inhalte vertieft bearbeiten.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Ingenieurpädagogik: Fahrzeugtechnik-Maschinenbau an der Hochschule Esslingen richtet sich an alle, die technische Inhalte aus Fahrzeugtechnik und Maschinenbau nicht nur beherrschen, sondern auch verständlich vermitteln möchten. Der Studiengang verzahnt ingenieurwissenschaftliche Grundlagen mit pädagogischer Theorie und Praxis.
Die Doppelqualifikation eröffnet Wege sowohl in technische Berufe als auch in Lehr- und Ausbildungstätigkeiten, was den Studiengang von klassischen Maschinenbau-Bachelorstudiengängen deutlich unterscheidet.
Neben technischen Grundlagen aus Fahrzeugtechnik und Maschinenbau stehen erziehungswissenschaftliche und berufspädagogische Module im Zentrum des Studiums. Dazu zählen die Allgemeine und spezielle erziehungswissenschaftliche Grundlagen sowie Grundlagen der Berufspädagogik.
Ergänzt wird die Theorie durch Schulpraxis, in der Studierende eigenes Unterrichten erproben und pädagogische Konzepte im realen Klassenzimmer anwenden können.
Der Studiengang eignet sich für technisch interessierte Menschen, die Freude daran haben, Wissen weiterzugeben, geduldig zu erklären und andere für Fahrzeugtechnik und Maschinenbau zu begeistern.
Wer sich ausschließlich für Konstruktion und Entwicklung interessiert, ohne Interesse an Vermittlung und Didaktik, findet in einem klassischen Maschinenbaustudium wahrscheinlich die passendere Wahl.
Absolventinnen und Absolventen finden Perspektiven im technischen Berufsfeld gemäß der KldB-Kategorie Berufe Maschinenbau-, Betriebstechnik (oS), aber auch in der schulischen und betrieblichen Ausbildung.
Die Kombination aus technischer und pädagogischer Qualifikation macht Absolventinnen und Absolventen sowohl für Industrieunternehmen mit Ausbildungsbedarf als auch für berufliche Schulen interessant.
Die Hochschule Esslingen bietet als Hochschule für angewandte Wissenschaften ein anwendungsorientiertes Studienumfeld mit engem Praxisbezug zur regionalen Fahrzeug- und Maschinenbauindustrie.
Das Vollzeitstudium in Esslingen ermöglicht eine intensive Auseinandersetzung mit beiden Fachrichtungen und legt durch Schulpraxis früh den Grundstein für spätere Lehrtätigkeiten.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Türen sowohl in technische Berufsfelder als auch in die berufliche Bildung.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe Maschinenbau-, Betriebstechn.(oS) (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Technische Bildung verändert sich durch neue Lehrmethoden und digitale Werkzeuge, was auch diesen Studiengang prägt.
In der technischen Aus- und Weiterbildung übernimmt Künstliche Intelligenz zunehmend unterstützende Aufgaben, während zentrale pädagogische Funktionen menschlich bleiben.
Die im Modul Grundlagen der Berufspädagogik erworbenen didaktischen Kompetenzen bilden das Fundament für eine spätere Lehr- oder Ausbildungstätigkeit.
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Kurzprofil der Hochschule Esslingen – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sowohl technisches Interesse als auch echte Freude an Vermittlung und Pädagogik mitbringen, da beide Bereiche gleichwertig und mit vergleichbarem Aufwand studiert werden.
Ja, Ingenieurpädagogik: Fahrzeugtechnik-Maschinenbau an der Hochschule Esslingen ist ein zulassungsbeschränkter Studiengang; genaue Zulassungswerte findest du in den strukturierten Angaben dieser Seite.
Ja, die technische Ausbildung im Bereich Fahrzeugtechnik und Maschinenbau qualifiziert auch für Tätigkeiten in Unternehmen, etwa im Feld Berufe Maschinenbau-, Betriebstechnik (oS), zusätzlich zur schulischen oder betrieblichen Lehrtätigkeit.
Die Schulpraxis ermöglicht es, pädagogisches Wissen direkt im Unterricht zu erproben und ist ein zentraler Baustein, um die Doppelqualifikation aus Technik und Didaktik praxisnah zu verbinden.
Ja, neben technischen Inhalten aus Fahrzeugtechnik und Maschinenbau kommen erziehungswissenschaftliche und berufspädagogische Module hinzu, die in einem reinen Ingenieurstudiengang nicht vorkommen.
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