Grundschulpädagogik an der Freien Universität Berlin verbindet erziehungswissenschaftliche Grundlagen mit fachdidaktischer Vertiefung, insbesondere im Bereich Mathematik. Der Studiengang ist als B.Sc. angelegt und richtet sich an Personen, die früh den Weg in Richtung Lehramt einschlagen möchten, ohne bereits im ersten Semester ein klassisches Staatsexamen zu absolvieren.
Die Ausbildung findet in Vollzeit in Berlin statt und ist zulassungsbeschränkt, was auf eine hohe Nachfrage und einen entsprechend kompetitiven Bewerbungsprozess hindeutet. Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte Interesse an Kindern im Grundschulalter, an didaktischer Vermittlung und an der Verbindung von Theorie und Unterrichtspraxis mitbringen.
Die FU Berlin ist als forschungsstarke Universität bekannt, was sich auch in der Ausrichtung des Studiengangs widerspiegelt: wissenschaftliche Fundierung trifft auf konkrete Anwendungsorientierung im schulischen Kontext.
6 Module · 50 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul vermittelt Überblick über neuere Geschichte des Mathematikunterrichts und grundlegende fachdidaktische Konzeptionen. Studierende entwickeln Verständnis für Gestaltung von Lehr-Lernprozessen im mathematischen Anfangsunterricht und können den Bildungsauftrag der Grundschule in Mathematik reflektiert erläutern.
Modul vermittelt solides Verständnis fachwissenschaftlicher Prinzipien in Arithmetik, Zahlentheorie, elementaren Funktionen, Datenanalyse und Zufallsmodellierung sowie elementarer Geometrie. Studierende entwickeln Kompetenzen in mathematischen Arbeitsmethoden und Begründungen auf Grundschulniveau.
Modul vermittelt vertieftes Verständnis der fachwissenschaftlichen Prinzipien im mathematischen Bereich der elementaren Geometrie. Studierende können geometrische Konstruktionen begründen und Beweise auf Grundschulniveau führen und setzen mathematische Methoden in Beziehung zu didaktischem Vorgehen.
Modul thematisiert Bedeutungskonstruktion durch Erklären, Begründen und Verallgemeinern sowie Rolle von Sprache und Kommunikation im Unterricht. Studierende erwerben tiefere Einblicke in curriculare und didaktische Prinzipien des Mathematikunterrichts mit praktischen Konkretisierungen.
Modul vermittelt Kenntnisse von Forschungsansätzen, Forschungsfragen, Theorien und Methoden in der Mathematikdidaktik sowie Forschungsergebnisse zu Mathematik in Gesellschaft, Schule und Unterricht. Studierende können Forschungsergebnisse kritisch rezipieren und analysieren.
Modul ermöglicht Vertiefung in wahlweise Lineare Algebra, Analysis, Mathematisches Entdecken oder Mathematisches Panorama. Studierende vertiefen ihre mathematischen Kompetenzen und entwickeln Fähigkeiten zum Problemlösen oder zur Anwendung mathematischer Konzepte auf verschiedene Kontexte.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Grundschulpädagogik an der Freien Universität Berlin ist als grundständiger Studiengang konzipiert, der pädagogische, entwicklungspsychologische und fachdidaktische Inhalte miteinander verzahnt. Im Zentrum steht die Frage, wie Kinder im Grundschulalter lernen und wie Unterricht so gestaltet werden kann, dass er ihrem Entwicklungsstand gerecht wird.
Als zulassungsbeschränkter Studiengang setzt die FU Berlin ein hohes Interesse und entsprechende Eignung voraus. Die Universität bettet den Studiengang in ihr breites geistes- und sozialwissenschaftliches Angebot ein, wovon Studierende auch über fachliche Kooperationen profitieren können.
Ein Schwerpunkt liegt auf der Mathematikdidaktik für die Grundschule: Module wie die Einführung in das Fach Mathematik an der Grundschule sowie das mathematische Professionswissen für das Lehramt an Grundschulen I und II vermitteln sowohl fachliches Grundlagenwissen als auch didaktische Konzepte für den Unterricht.
Daneben werden erziehungswissenschaftliche und entwicklungspsychologische Grundlagen behandelt, die für das Verständnis kindlicher Lern- und Entwicklungsprozesse notwendig sind. Praxisphasen ermöglichen einen frühen Bezug zum späteren Berufsfeld.
Der Studiengang eignet sich für Personen, die gerne mit jüngeren Kindern arbeiten und Freude daran haben, Grundlagenwissen verständlich zu vermitteln. Geduld, Kommunikationsstärke und ein Interesse an Didaktik sind hilfreiche Voraussetzungen.
Da der Studiengang zulassungsbeschränkt ist, sollten Bewerber:innen sich frühzeitig mit den Auswahlkriterien der FU Berlin auseinandersetzen und ein klares Bild davon haben, dass der Weg in Richtung Lehramt ihr Berufsziel ist.
Absolvent:innen der Grundschulpädagogik orientieren sich beruflich häufig in Richtung Lehrkräfte, wobei der konkrete Werdegang je nach weiterem Studienverlauf und etwaigem Referendariat variiert. Der Bezug zum Berufsbild der Lehrkräfte in der Sekundarstufe zeigt, dass pädagogische Kompetenzen auch über die Grundschule hinaus gefragt sind.
Der Bedarf an qualifizierten Lehrkräften bleibt in vielen Regionen hoch, sodass sich für gut ausgebildete Absolvent:innen grundsätzlich Perspektiven im Bildungsbereich eröffnen.
Die Freie Universität Berlin bietet als Präsenzuniversität in Berlin ein Vollzeitstudium mit Zugang zu einer forschungsorientierten Lehr- und Lernumgebung. Studierende profitieren von der Größe und Vielfalt des Berliner Hochschulstandorts.
Das Vollzeitformat verlangt eine kontinuierliche Präsenz und Studienorganisation, bietet im Gegenzug aber eine strukturierte und fokussierte Ausbildung.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg von den ersten Praxiserfahrungen bis zur pädagogischen Leitungsposition verläuft in mehreren Etappen.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Lehrberuf durch neue Technologien verändert, betrifft auch angehende Grundschulpädagog:innen direkt.
Digitale Werkzeuge verändern zunehmend, wie Unterricht vorbereitet und individualisiert wird.
Fachliche Sicherheit in der Mathematikdidaktik wird gezielt durch Module wie Mathematisches Professionswissen für das Lehramt an Grundschulen I und II aufgebaut.
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Kurzprofil der Freie Universität Berlin – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang zulassungsbeschränkt ist, solltest du dich frühzeitig mit den Bewerbungsvoraussetzungen auseinandersetzen und realistisch einschätzen, ob dein Profil zu den Anforderungen passt.
Ja, der Studiengang ist zulassungsbeschränkt. Interessierte sollten sich frühzeitig über die genauen Auswahlkriterien der Freien Universität Berlin informieren.
Mathematik nimmt einen wichtigen Platz ein, da Module wie die Einführung in das Fach Mathematik an der Grundschule sowie das mathematische Professionswissen für das Lehramt an Grundschulen I und II fest im Curriculum verankert sind.
Der Studiengang orientiert sich am Berufsbild von Lehrkräften, wobei der konkrete Weg über weitere Studienabschnitte und das Referendariat in den Schuldienst führt.
Ja, der Studiengang wird in Vollzeit an der Freien Universität Berlin in Berlin angeboten.
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