Einführung in das Fach Deutsch in der Grundschule
Vermittlung von Theorieansätzen und Forschungsergebnissen zur Beurteilung und Gestaltung sprachlich-kultureller Lernprozesse im Grundschulalter sowie Grundformen wissenschaftlichen Arbeitens mit Fokus auf Lese-, Medien-, Erzähl- und Schreibforschung.