Künstlerisches Basismodul
Grundlegende künstlerische Ausbildung in Gesang, Zentralem Fach (Instrument/Gesang), Klavier/Liedbegleitung und Gehörbildung mit Entwicklung einer gesunden Singstimme und musikalischer Grundfähigkeiten.
An der Folkwang Universität der Künste in Essen wird das Fach Musik im Lehramtskontext nicht nur als Unterrichtsfach, sondern als künstlerische Disziplin verstanden. Der Bachelor bereitet im Rahmen des 2-Fächer-Lehrer-Modells auf die Sekundarstufe an Gymnasien und Gesamtschulen vor und verzahnt instrumentales bzw. vokales Können mit musikwissenschaftlicher und musikpädagogischer Reflexion.
Der Studiengang ist zulassungsfrei, verlangt aber eine künstlerisch-praktische Eignung, die typischerweise über eine Aufnahmeprüfung nachgewiesen wird. Damit richtet er sich an Studieninteressierte, die neben pädagogischem Interesse bereits eine solide instrumentale oder gesangliche Vorbildung mitbringen.
Als Kunsthochschule mit Fokus auf musikalisch-künstlerische Ausbildung bietet Folkwang ein Umfeld, in dem Ensemblearbeit, Einzelunterricht und wissenschaftliche Seminare eng miteinander verzahnt sind – eine Kombination, die klassische Lehramtsstudiengänge an Universitäten in dieser Dichte selten bieten.
8 Module · 47 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Grundlegende künstlerische Ausbildung in Gesang, Zentralem Fach (Instrument/Gesang), Klavier/Liedbegleitung und Gehörbildung mit Entwicklung einer gesunden Singstimme und musikalischer Grundfähigkeiten.
Vermittlung von musikpädagogischen Grundkonzepten, historischer Musikwissenschaft und Methoden der Unterrichtsevaluation mit Fokus auf Binnendifferenzierung, Förderung und Inklusion im Musikunterricht.
Vertiefte Weiterentwicklung der künstlerischen Kompetenzen in Gesang, Zentralem Fach und Liedbegleitung sowie Einführung in Komponieren, Arrangieren und analytisches Hören.
Praktische Ausbildung in Kinderchorleitung mit Schwerpunkt auf Dirigiertechnik, Stimmbildung mit Kindern, Probenmethodik und chorpraktischer Erfahrung durch Ensemblespiel und Singen.
Praktischer Praxisaufenthalt in musikpädagogischen Handlungsfeldern mit begleitender Veranstaltung zur Planung, Durchführung und Reflexion von unterrichtlichen Lehr- und Lernsituationen, primär im außerschulischen Bereich.
Vertiefung und Erweiterung der künstlerischen Fähigkeiten in Gesang und Zentralem Fach mit Reflexion der schulischen Anwendung sowie Training rhythmischer Grundlagen und entspannter Körpersprache.
Vertiefung der Kompetenzen aus Chorarbeit 1 mit methodisch reflektierter praktischer Erarbeitung von Chor- und Instrumentalwerken für Kinder sowie Vertiefung von Literaturkenntnis und Probenmethodik.
Selbstständige Verfassung einer wissenschaftlichen Arbeit im Umfang von 30-40 Seiten in den Fächern Musikpädagogik oder Musikwissenschaft innerhalb von 8 Wochen.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang bildet den ersten Abschnitt der Lehramtsausbildung für Musik an Gymnasien und Gesamtschulen und wird an der Folkwang Universität der Künste im Verbund mit einem zweiten Unterrichtsfach studiert. Charakteristisch ist die enge Verzahnung von künstlerischem Hauptfachunterricht mit musikwissenschaftlicher und schulpraktischer Ausbildung.
Da die Hochschule auf künstlerische Disziplinen spezialisiert ist, profitieren Studierende von einer Infrastruktur aus Übungsräumen, Ensembles und Lehrenden, die selbst aktiv im Musikbetrieb stehen.
Im Zentrum stehen Module wie das Künstlerische Basismodul und das Künstlerische Kernmodul 1, in denen Instrumental- oder Gesangsunterricht, Ensemblepraxis und künstlerische Präsentation vertieft werden. Ergänzt wird dies durch das Modul Musikwissenschaft und musikalische Bildung, das musikhistorische, analytische und musikpädagogische Grundlagen vermittelt.
Diese Struktur sorgt dafür, dass angehende Musiklehrkräfte nicht nur Wissen über Musik erwerben, sondern ihre eigene künstlerische Praxis kontinuierlich weiterentwickeln – eine Voraussetzung für glaubwürdigen Musikunterricht in der Schule.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen, die Musik nicht nur theoretisch interessiert, sondern selbst aktiv musizieren und dieses Können an Jugendliche weitergeben möchten. Eine bereits vorhandene instrumentale oder vokale Ausbildung sowie Freude an pädagogischer Arbeit sind wichtige Voraussetzungen.
Wer sich für reine Instrumentalausbildung ohne pädagogischen Anteil interessiert, ist in einem künstlerischen Diplomstudiengang besser aufgehoben; wer hingegen Musik und Unterricht verbinden möchte, findet hier eine praxisnahe Kombination.
Der Abschluss führt in Richtung des Berufsbilds Lehrkraft in der Sekundarstufe mit Fach Musik und mündet nach weiteren Studienabschnitten und dem Vorbereitungsdienst in den Schuldienst an Gymnasien und Gesamtschulen.
Musiklehrkräfte werden darüber hinaus auch in außerschulischen Bildungskontexten, etwa in kulturpädagogischen Projekten oder der Erwachsenenbildung, nachgefragt, da musikalisch-künstlerische Kompetenz vielseitig einsetzbar ist.
Die Folkwang Universität der Künste in Essen ist auf künstlerische Studiengänge spezialisiert und bietet dadurch ein intensives, praxisnahes Lernumfeld mit kleinen Lerngruppen im künstlerischen Bereich. Das Vollzeitstudium ist entsprechend zeitintensiv, da neben den wissenschaftlichen Anteilen regelmäßiges Üben und Ensemblearbeit hinzukommen.
Der Studienort Essen bietet mit seiner Kulturlandschaft im Ruhrgebiet zusätzliche Möglichkeiten für Praxiserfahrungen außerhalb des Campus.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studium in den Schuldienst verläuft über mehrere Etappen, die auf künstlerischer wie pädagogischer Qualifikation aufbauen.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Musikunterricht der Zukunft entwickelt, hängt stark davon ab, welche Aufgaben Technologie übernehmen kann und welche zutiefst menschlich bleiben.
Auch im Musikunterricht verändert digitale Technologie Arbeitsweisen, ohne die künstlerisch-pädagogische Kernaufgabe zu ersetzen.
Kompetenzen aus dem Künstlerischen Kernmodul 1 und dem Modul Musikwissenschaft und musikalische Bildung bilden die fachliche Grundlage für den späteren Musikunterricht.
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Kurzprofil der Folkwang Universität der Künste – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer noch keine ausgeprägte instrumentale oder vokale Vorbildung mitbringt, sollte sich vor Bewerbung intensiv mit den Anforderungen der künstlerischen Eignungsprüfung auseinandersetzen, da diese trotz zulassungsfreiem Verfahren eine hohe Hürde darstellen kann.
Der Studiengang ist formal zulassungsfrei, verlangt jedoch in der Regel den Nachweis künstlerisch-praktischer Eignung über eine Aufnahmeprüfung.
Ja, eine fortgeschrittene instrumentale oder vokale Vorbildung wird vorausgesetzt, da das Künstlerische Kernmodul auf bereits vorhandenem Können aufbaut.
Musik wird im Rahmen des 2-Fächer-Lehrer-Modells parallel zu einem zweiten Fach studiert, das je nach Kooperation an einer anderen Hochschule belegt werden kann.
Nach weiterführenden Studienabschnitten und dem Vorbereitungsdienst führt der Weg typischerweise in den Schuldienst als Musiklehrkraft an Gymnasien und Gesamtschulen, alternativ auch in kulturpädagogische Bereiche.
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