Professionelles Handlungswissen I: Kindersprache I & humanwissenschaftliche Grundlagen
Vermittlung von Grundlagenwissen zur Kindersprache und humanwissenschaftlichen Grundlagen in der Logopädie.
Der Bachelorstudiengang Logopädie an der FH Münster – University of Applied Sciences ist dual angelegt und verbindet Studium mit praktischer Tätigkeit in logopädischen Einrichtungen. Studierende erwerben von Beginn an klinisches Handwerkszeug und lernen parallel die wissenschaftlichen Grundlagen der Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schlucktherapie kennen.
Der Studienort Münster bietet ein etabliertes Netzwerk an Praxispartnern und Kliniken, sodass Theorie und Praxis eng miteinander verzahnt sind. Die Zulassung ist zulassungsfrei, was den Einstieg erleichtert, ersetzt aber nicht die persönliche und fachliche Eignung, die im dualen Format besonders gefordert ist.
Am Ende steht der Abschluss B.Sc., der sowohl auf eine direkte Berufstätigkeit als Logopädie Bachelor-Fachkraft als auch auf weiterführende Masterstudiengänge im Bereich Sprachtherapie oder Gesundheitswissenschaften vorbereitet.
44 Module · 210 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Vermittlung von Grundlagenwissen zur Kindersprache und humanwissenschaftlichen Grundlagen in der Logopädie.
Einführung in logopädische Handlungsmodelle und therapeutische Kernkompetenzen.
Praktische Anwendung und Spektrum logopädischen Handelns im ersten Semester.
Einführung in Psychologie und Public Health I als Grundlagen des Gesundheitsmanagements.
Vermittlung von Grundlagen der Kommunikation und Methoden des Beratens, Anleitens und Schulens in therapeutischen Kontexten.
Grundlagenwissen zum professionellen Handeln in der Physiotherapie.
Vermittlung von grundlegenden wissenschaftlichen Konzepten in der Physiotherapie.
Vertiefung des Wissens zu Kindersprache und humanwissenschaftlichen Themen im zweiten Semester.
Praktische Anwendung von logopädischen Methoden im Bereich Kindersprache.
Vermittlung von Public Health II und Gesundheitspsychologie als Grundlagen des Gesundheitsmanagements.
Vertiefung des professionellen Handlungswissens im zweiten Semester.
Erweiterte grundlagenwissenschaftliche Konzepte in der Physiotherapie.
Einführung in das Handlungswissen zu Stimme, Sprechen und Sprache bei Erwachsenen mit bezugswissenschaftlichen Grundlagen.
Fortsetzung der praktischen Anwendung logopädischer Methoden im Bereich Kindersprache.
Einführung in evidenzbasiertes Denken und Handeln mit Fokus auf Beobachtungsverfahren im Therapieprozess.
Vermittlung von grundlegenden Konzepten und Theorien der Therapiewissenschaften.
Weitere Vertiefung des professionellen Handlungswissens im dritten Semester.
Praktische Ausbildung unter Mentoring mit fokus auf Mentee-Rolle.
Vertiefung des Handlungswissens zu Stimme, Sprechen und Sprache bei Erwachsenen mit bezugswissenschaftlicher Vertiefung.
Praktische Anwendung logopädischer Methoden in den Bereichen Kindersprache, Stimme und Stottern im Erwachsenenalter.
Vertiefung des evidenzbasierten Denkens und Handelns mit Fokus auf Statistik und Befragungsmethoden.
Vermittlung der praktischen Umsetzung von Forschungsergebnissen im therapeutischen Handeln mit Fokus auf interprofessionelles und klientenzentriertes Arbeiten.
Weitere Vertiefung des professionellen Handlungswissens im vierten Semester.
Fortsetzung der praktischen Ausbildung mit Mentoring unter Beibehaltung der Mentee-Rolle.
Weitere Vertiefung des Handlungswissens zu Stimme, Sprechen und Sprache bei Erwachsenen mit bezugswissenschaftlicher Perspektive.
Praktische Anwendung logopädischer Methoden im Bereich Stimme, Sprechen und Sprache bei Erwachsenen.
Vermittlung von rechtlichen Grundlagen im Gesundheitswesen und der therapeutischen Praxis.
Vertiefung des professionellen Handlungswissens im fünften Semester.
Praktische Ausbildung mit Fokus auf Mentor-Rolle und Verantwortungsübernahme.
Abschließende Vertiefung des Handlungswissens zu Hörstörungen und Sprache bei Erwachsenen mit bezugswissenschaftlicher Perspektive.
Umfangreiche praktische Anwendung logopädischer Methoden im Bereich Stimme, Sprechen und Sprache bei Erwachsenen.
Vertiefung der Umsetzung von Forschungsergebnissen im Therapieprozess mit Journal Club als Bestandteil.
Abschließende Vertiefung des professionellen Handlungswissens im sechsten Semester.
Abschließende praktische Ausbildung mit voller Mentor-Verantwortung.
Wahlmodul zur individuellen Vertiefung in einem Schwerpunktbereich.
Weiteres Wahlmodul zur individuellen Vertiefung in einem Schwerpunktbereich.
Einführung in Management von Gesundheitseinrichtungen und Therapie- und Gesundheitsmanagement.
Vermittlung von Qualitätsmanagementsystemen in Gesundheitseinrichtungen.
Grundlagen von Organisation, Führung und Konfliktmanagement in Gesundheitseinrichtungen.
Betrachtung von Arbeit und Gesundheit aus präventiver und rehabilitativer Perspektive.
Durchführung eines Praxisprojekts in zwei Teilen (Teil 1 im 7. Semester, Teil 2 im 8. Semester).
Drittes Wahlmodul zur individuellen Vertiefung in einem Schwerpunktbereich.
Vermittlung von technologiegestützten und individualisierten Therapieansätzen.
Anfertigung einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit im letzten Semester.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der duale Bachelor Logopädie an der FH Münster ist so konzipiert, dass Studierende von Anfang an klinische Erfahrung sammeln, während sie parallel wissenschaftliche und therapeutische Grundlagen erarbeiten. Diese enge Verzahnung unterscheidet das Studium deutlich von rein schulischen Ausbildungswegen.
Die duale Struktur bedeutet einen höheren Organisationsaufwand, bringt aber den Vorteil, dass Praxiserfahrung und akademische Qualifikation gleichzeitig erworben werden.
Zentrale Themen sind kindliche Sprachentwicklung und -störungen, logopädische Handlungsmodelle sowie therapeutische Kernkompetenzen. Module wie Professionelles Handlungswissen I: Kindersprache I & humanwissenschaftliche Grundlagen bauen ein fundiertes Verständnis für Diagnostik und Intervention auf.
Ergänzt wird dies durch Professionelle Grundlagenwissenschaft: Logopädische Handlungsmodelle & Therapeutische Kernkompetenzen sowie Professionelles angewandtes Handeln I: Spektrum logopädischen Handeln, in denen praktische Anwendung und Reflexion im Vordergrund stehen.
Gut geeignet ist der Studiengang für Menschen mit ausgeprägtem Interesse an Sprache, Kommunikation und menschlicher Entwicklung, die zugleich Freude an direktem Patientenkontakt haben. Empathie, Geduld und kommunikative Stärke sind zentrale Voraussetzungen.
Da das Studium dual organisiert ist, sollten Interessierte auch bereit sein, Studium und Praxisphasen strukturiert unter einen Hut zu bringen.
Absolvent:innen arbeiten anschließend häufig als Logopädie Bachelor-Fachkräfte in Kliniken, Praxen, Rehabilitationseinrichtungen oder in der frühkindlichen Förderung. Der akademische Abschluss eröffnet zudem Perspektiven in Leitung, Lehre oder Forschung.
Die praxisnahe Ausbildung an der FH Münster wird von vielen als Vorteil für den direkten Berufseinstieg beschrieben, da bereits während des Studiums reale Arbeitsumgebungen kennengelernt werden.
Die FH Münster – University of Applied Sciences ist für ihre anwendungsorientierte Ausrichtung bekannt und bietet mit dem dualen Format am Standort Münster eine enge Anbindung an die berufliche Praxis.
Die zulassungsfreie Aufnahme senkt die formale Zugangshürde, macht die inhaltliche Auseinandersetzung mit den Anforderungen des Berufsfelds im Vorfeld aber umso wichtiger.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der duale Bachelor legt den Grundstein für einen klaren, praxisnahen Karriereweg in der Logopädie.
Branchenweite Marktorientierung für Logopädie Bachelor-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf der Logopädie Bachelor-Fachkraft durch KI und Automatisierung verändert, lässt sich bereits in Grundzügen abschätzen.
KI-gestützte Werkzeuge verändern zunehmend, wie logopädische Diagnostik und Therapie vorbereitet und dokumentiert werden.
Kompetenzen aus Professionelles angewandtes Handeln I: Spektrum logopädischen Handeln bilden die praktische Basis für den späteren Berufsalltag als Logopädie Bachelor-Fachkraft.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Münster, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der FH Münster - University of Applied Sciences – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen dualen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass die Doppelbelastung aus Studium und Praxiseinsatz eine hohe Selbstorganisation erfordert und die zulassungsfreie Aufnahme kein Indikator für geringere fachliche Anforderungen ist.
Nein, die Zulassung ist zulassungsfrei. Wichtig ist dennoch eine realistische Einschätzung der persönlichen und fachlichen Eignung für die logopädische Praxis.
Studium und praktische Tätigkeit in logopädischen Einrichtungen laufen parallel, sodass Theorie direkt in der beruflichen Praxis angewendet und reflektiert werden kann.
Absolvent:innen arbeiten als Logopädie Bachelor-Fachkräfte in Kliniken, Praxen oder Reha-Einrichtungen und können sich später auf bestimmte Störungsbilder spezialisieren oder in Leitung und Forschung gehen.
Zentrale Module sind unter anderem Professionelles Handlungswissen I: Kindersprache I & humanwissenschaftliche Grundlagen sowie Professionelle Grundlagenwissenschaft: Logopädische Handlungsmodelle & Therapeutische Kernkompetenzen.
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