Der Studiengang Beratung im Kontext von Diversität richtet sich an Personen, die bereits über eine Grundausbildung in einem sozialen oder pädagogischen Bereich verfügen und sich auf hohem Niveau in Beratungskompetenzen vertiefen möchten. An der Evangelischen Hochschule Dresden wird das Studium in Teilzeit angeboten, sodass es sich gut mit einer bestehenden Berufstätigkeit verbinden lässt.
Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit Diversität als Querschnittsthema professioneller Beratung: Wie lassen sich unterschiedliche Lebenslagen, kulturelle Hintergründe und individuelle Bedarfe in Beratungsprozessen angemessen berücksichtigen? Die Hochschule verbindet dabei ihre konfessionelle Prägung mit einem klaren Fokus auf soziale Verantwortung und Praxisnähe.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, steht er grundsätzlich allen Interessierten offen, die die formalen Voraussetzungen erfüllen – ein niedrigschwelliger Zugang zu einer anspruchsvollen fachlichen Vertiefung.
18 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul zur Einführung in den Studiengang und theoretische Vertiefung des Beratungsverständnisses. Vermittelt umfassendes Wissen über Beratungswissenschaft, Bezugswissenschaften, verschiedene Beratungsansätze und deren Anwendung auf die eigene beraterische Tätigkeit.
Modul zu normativen Aspekten der Ethik in der Beratung, berufsethischen Standards und komplexen rechtlichen Rahmenbedingungen. Vermittelt Fähigkeiten zur ethischen Urteilsbildung und Anwendung auf die Beratungspraxis mit diversitätssensiblen Perspektiven.
Modul zu verschiedenen Beratungsarten, -formaten und praxisfeldabhängigen Rahmenbedingungen. Vermittelt Kenntnisse zu digitalen Beratungsformen und Blended Counseling mit Fokus auf diversitätssensible Aspekte.
Modul zu vertieften Kenntnissen und Fertigkeiten in personenzentrierter Gesprächsführung und Beratung. Vermittelt theoretische Rahmenbedingungen und Fähigkeiten zur selbständigen Gestaltung und Reflexion von Beratungsgesprächen.
Modul zur Vermittlung von Kenntnissen in wissenschaftlichen Methoden der Beratungsforschung und eigenständigem wissenschaftlichen Arbeiten im Beratungskontext.
Modul zu psychischen Störungen und deren Bedeutung in Beratungskontexten mit wissenschaftlicher Fundierung und praktischer Anwendung.
Modul zu theoretischen Grundlagen von Diversität und deren Anwendung in diversitätssensibler Kommunikation und Beratung.
Modul zu integrativen Beratungsinterventionen mit schulenübergreifender Perspektive, die verschiedene theoretische Ansätze verbindet.
Modul zur Vermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten in psychosozialer Einzelberatung als eines der beiden Vertiefungspraxisfelder.
Modul zur Einführung in organisationsbezogene Beratung als eines der beiden Vertiefungspraxisfelder mit Fokus auf systemische Perspektiven.
Modul zur Vertiefung diversitätssensibler Beratung mit Fokus auf macht- und ungleichheitskritische Perspektiven sowie intersektionale Ansätze.
Lernwerkstatt zur Verknüpfung theoretischer Kenntnisse mit praktischen Beratungserfahrungen durch Praxisreflexion, Übungen und Selbsterfahrung.
Modul zur Entwicklung von Fähigkeiten im eigenständigen wissenschaftlichen Arbeiten und in der kritischen Evaluation der eigenen Beratungstätigkeit.
Modul zur Vertiefung psychosozialer Beratung mit Fokus auf systemische Perspektiven und Beratung im Kontext von Familien und Organisationen.
Modul zur vertieften Behandlung organisationsbezogener Beratung mit Fokus auf komplexe Beratungssituationen in Organisationen.
Modul zur Behandlung komplexer Beratungssituationen über verschiedene Praxisfelder hinweg mit besonderem Fokus auf diversitätssensible Aspekte.
Lernwerkstatt zur weiteren Verknüpfung theoretischer Kenntnisse mit praktischen Beratungserfahrungen durch Praxisreflexion und Selbsterfahrung.
Wissenschaftliche Abschlussarbeit mit mündlichem Kolloquium zur Vertiefung einer selbstgewählten Fragestellung im Bereich der Beratung.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Beratung im Kontext von Diversität an der Evangelischen Hochschule Dresden setzt auf eine enge Verzahnung von Theorie und beraterischer Praxis. Studierende erweitern ihr methodisches Repertoire und lernen, Beratungsprozesse professionell zu gestalten.
Die Teilzeitstruktur ermöglicht es, das Studium neben einer Berufstätigkeit im sozialen oder beratenden Feld zu absolvieren, wodurch Praxiserfahrungen unmittelbar in die Ausbildung einfließen können.
Die Module reichen von grundlegenden Theorien und Ansätzen in der Beratung über ethische und rechtliche Rahmenbedingungen bis hin zu verschiedenen Beratungsarten und -formaten. Auch digitale Beratung als wachsendes Praxisfeld wird curricular verankert.
Diversität wird dabei nicht als isoliertes Zusatzthema behandelt, sondern durchzieht die Module als verbindende Perspektive auf professionelles Beratungshandeln.
Der Studiengang eignet sich für Fachkräfte aus sozialen, pädagogischen oder gesundheitsbezogenen Berufen, die ihre Beratungskompetenz akademisch vertiefen und in Leitungs- oder Spezialistenrollen weiterentwickeln möchten.
Wer Interesse an gesellschaftlicher Vielfalt, ethischen Fragestellungen und praxisnaher Beratungsarbeit mitbringt, findet hier ein passendes Umfeld.
Absolvent:innen finden Einsatzfelder in Beratungsstellen, sozialen Diensten, Bildungseinrichtungen und zunehmend auch in digitalen Beratungsformaten, in denen diversitätssensible Kompetenzen gefragt sind.
Die akademische Qualifikation eröffnet zudem Perspektiven für Fach- und Leitungspositionen in der psychosozialen Beratungslandschaft.
Die Evangelische Hochschule Dresden verbindet ihr christlich geprägtes Profil mit einer klaren Ausrichtung auf soziale Berufe. Das Teilzeitformat und der Standort Dresden schaffen ein überschaubares, praxisnahes Studienumfeld.
Der zulassungsfreie Zugang erleichtert den Einstieg für berufserfahrene Interessierte, die sich gezielt weiterqualifizieren möchten.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | auf Anfrage |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Wege in verschiedene Beratungsfelder, die sich mit wachsender Erfahrung zu spezialisierten oder leitenden Positionen ausbauen lassen.
Branchenweite Marktorientierung für Beratung im Kontext von Diversität Master-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Beratung im Kontext von Diversität steht an der Schnittstelle gesellschaftlicher Veränderung und technologischer Entwicklung, was neue Formate und Anforderungen mit sich bringt.
Auch in der Beratungspraxis verändert Künstliche Intelligenz zunehmend Arbeitsabläufe, ohne die zentrale menschliche Beratungskompetenz zu ersetzen.
Kompetenzen wie ethisch fundiertes Handeln und digitale Beratungsformate werden gezielt in den Modulen Ethische und rechtliche Rahmenbedingungen von Beratung und Digitale Beratung aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Dresden, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Evangelische Hochschule Dresden – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang berufsbegleitend konzipiert ist, solltest du realistisch einschätzen, wie viel Zeit neben Beruf und Praxis für Studieninhalte und Selbststudium bleibt.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass grundsätzlich alle Bewerber:innen mit den formalen Voraussetzungen aufgenommen werden können.
Ja, der Studiengang ist als Teilzeitstudium konzipiert und richtet sich gezielt an Berufstätige, die sich beraterisch weiterqualifizieren möchten.
Sinnvoll sind Vorerfahrungen in einem sozialen, pädagogischen oder beraterischen Berufsfeld, da der Studiengang auf vorhandenen Grundlagen aufbaut und diese vertieft.
Diversität ist keine isolierte Einzeldisziplin, sondern zieht sich als Querschnittsthema durch die Module zu Beratungstheorien, Ethik, Beratungsformaten und digitaler Beratung.
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