Praxisphase
Angeleitete praktische Tätigkeit im Umfang von 100 Tagen mit Anwendung von Fach- und Methodenwissen in der Berufspraxis, begleitenden Webinaren und Projektarbeit.
Der Studiengang Erlebnispädagogik an der Europäischen Fernhochschule Hamburg richtet sich an Menschen, die pädagogische Arbeit mit Bewegung, Natur und Gruppenerfahrung verbinden möchten. Im Zentrum steht die Frage, wie Lernprozesse außerhalb klassischer Unterrichtsräume gestaltet werden können – etwa durch Outdoor-Aktivitäten, Team- und Erfahrungslernen oder Projekte mit besonderen Zielgruppen.
Da das Studium online organisiert ist, lässt sich der Master gut mit Berufstätigkeit oder bestehender pädagogischer Praxis kombinieren. Die Europäische Fernhochschule Hamburg legt dabei Wert auf einen praxisnahen Zugang, der theoretisches Wissen aus der Pädagogik mit konkreten methodischen Ansätzen der Erlebnispädagogik verknüpft.
Der Abschluss M.A. qualifiziert für pädagogische Tätigkeitsfelder, in denen Erfahrungslernen, Gruppendynamik und individuelle Förderung zusammenkommen – von der Jugend- und Erwachsenenbildung bis zu spezialisierten Bildungseinrichtungen.
35 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Angeleitete praktische Tätigkeit im Umfang von 100 Tagen mit Anwendung von Fach- und Methodenwissen in der Berufspraxis, begleitenden Webinaren und Projektarbeit.
Vermittlung von Strukturen und Institutionen der Erwachsenenbildung, Lerntheorien, Methoden der Erwachsenenbildung und Lernräumen.
Behandlung von Angeboten und Formen der Sozialen Arbeit mit Erwachsenen sowie sozialpädagogisches Wirken in Krisen und prekären Lebenslagen.
Vermittlung sozialpädagogischer Altenarbeit, Theorien zu Alter und Sterben, Wohnkonzepte und intergenerative Pädagogik.
Geschichte und Handlungsfelder der Kindheits- und Jugendpädagogik, Entwicklungstheorien, Identitätsformung und pädagogische Konzeptentwicklung.
Behandlung von Institutionalisierung, rechtlichen Rahmenbedingungen von Kindheits- und Jugendeinrichtungen sowie Übergangsmanagement in verschiedenen Lebensphasen.
Arbeitsfelder und Strukturen der Kinder- und Jugendhilfe, rechtliche Rahmenbedingungen und sozialpädagogische Handlungsfelder im Kontext der Jugendhilfe.
Behandlung digitaler Formate in der Sozialen Arbeit, digitale Kinder- und Jugendarbeit sowie digitale Tools für Mediation und Beratung.
Vermittlung von Gruppenforschung, Methoden der sozialen Gruppenarbeit und Bildungsarbeit in Gruppen.
Behandlung von Einzelfallhilfe, diagnostischen Zugängen und systemischem Case Management in verschiedenen Anwendungsfeldern.
Vermittlung von kommunikationstheoretischen Modellen, mediativer Kommunikation, Konfliktmanagement und Beratungsansätzen.
Behandlung empirischer Sozialforschung, statistischer Methoden, qualitativer Forschungsmethoden und evidenzbasierter Sozialer Arbeit.
Vermittlung von Qualitätsmanagementsystemen, Steuerungskonzepten und Evaluationsmethoden im Kontext sozialer Dienste.
Behandlung professioneller Rollenentwicklung und Identitätsbildung von Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen.
Vermittlung von Grundbegriffen der Traumapädagogik, psychischer Traumatisierung, Traumafolgestörungen und traumaspezifischen Interventionen.
Behandlung von Inklusion als Menschenrecht, UN-Behindertenrechtskonvention, Diversity und Pädagogik der Vielfalt.
Vermittlung von Migration, Integration und sozialpädagogischer Arbeit in der Migrationsgesellschaft mit diversitätssensibler Perspektive.
Behandlung von Musiktheorie, Musikpsychologie, Musiksoziologie und Musikdidaktik in pädagogischen Kontexten.
Vermittlung medienpädagogischer Grundlagen, Medienkompetenz und methodisch-didaktischer Konzepte zur Förderung von Medienkompetenz.
Behandlung von Nachhaltigkeit, Postwachstum, Bildung für nachhaltige Entwicklung und ihrer Verbindung zur Sozialpädagogik.
Vermittlung didaktisch-methodischer Lernkonzepte in außerschulischen Settings und Exkursionspädagogik.
Behandlung von Partizipation und Demokratiebildung als Handlungsfelder der Sozialpädagogik.
Vermittlung von didaktischen und trainingsmethodischen Konzepten für sozialpädagogische Handlungsfelder.
Behandlung von Hospizarbeit und Pädagogik im Kontext von Begleitung am Lebensende.
Vermittlung von Lernmethoden, wissenschaftlichen Arbeitstechniken, Recherche und Zeitmanagement sowie organisatorische Einführung in das Online-Abendstudium.
Behandlung sozialpädagogischer Theorien, Handlungsfelder, der Identitätsbestimmung der Sozialpädagogik und ihrer Abgrenzung zur Sozialarbeit.
Historische Entwicklung, Standortbestimmung und professionelle Grundlagen der Sozialen Arbeit sowie Einführung in Theorien, Konzepte und Methoden.
Vermittlung von politischen Grundlagen der Bildungs-, Sozial- und Familienpolitik sowie gesellschaftswissenschaftlicher Grundlagen und aktueller Herausforderungen.
Behandlung anthropologischer und institutioneller Kontexte, pädagogischer Theorien, Lerntheorien und Erziehung im Kontext der Postmoderne.
Einführung in juristische Logik und ausgewählte Rechtsbereiche der Sozialen Arbeit einschließlich Sozialrecht, Zivilrecht und Strafrecht.
Behandlung von Gesundheit im Kontext Sozialer Arbeit, Handlungskonzepten der Gesundheitsförderung und sozialmedizinischen Zusammenhängen.
Vermittlung soziologischer Grundlagen für die Soziale Arbeit sowie ausgewählter Teildisziplinen wie Familiensoziologie und Kultursoziologie.
Vertiefung in Sozialrecht, Verwaltungsrecht, Professionsrecht und Kindeswohlgefährdung mit Fokus auf relevante Rechtsbereiche der Sozialen Arbeit.
Behandlung psychologischer Disziplinen relevant für die Sozialpädagogik einschließlich Allgemeiner Psychologie, Sozialpsychologie, Entwicklungspsychologie und Klinischer Psychologie.
Abschlussarbeit zur Vertiefung und wissenschaftlichen Darstellung eines selbstgewählten Themas aus der Sozialpädagogik.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Erlebnispädagogik an der Europäischen Fernhochschule Hamburg widmet sich der pädagogischen Nutzung von Erfahrung, Bewegung und Gruppenprozessen. Er richtet sich an Menschen mit pädagogischem Interesse, die theoretische Fundierung mit handlungsorientierten Methoden verbinden wollen.
Als Fernstudium ist der Studiengang zeitlich und örtlich flexibel angelegt, sodass Studieninhalte neben Beruf oder familiären Verpflichtungen bearbeitet werden können.
Zu den zentralen Modulen zählen die Praxisphase, in der erlebnispädagogische Konzepte angewendet und reflektiert werden, sowie Inhalte zur Erwachsenenbildung und Erwachsenenarbeit, die den Blick auf Zielgruppen jenseits der Schulpädagogik schärfen.
Damit verbindet der Studiengang klassische pädagogische Theorie mit methodischen Zugängen, die auf Erfahrung, Reflexion und Gruppendynamik setzen.
Der Studiengang eignet sich für Personen, die bereits in pädagogischen, sozialen oder bildungsnahen Feldern arbeiten und sich mit erlebnispädagogischen Methoden weiterqualifizieren möchten.
Auch wer den Zugang zur Sekundarstufe oder zur außerschulischen Bildungsarbeit sucht, findet hier eine Vertiefung, die praktische Erfahrung mit akademischer Reflexion verbindet.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte in der Jugend- und Erwachsenenbildung, in Bildungseinrichtungen sowie in Tätigkeitsfeldern, die der Berufsgruppe der Lehrkräfte in der Sekundarstufe nahestehen, sofern die formalen Voraussetzungen dafür erfüllt sind.
Erlebnispädagogische Kompetenzen sind zudem in außerschulischen Projekten, in der Team- und Persönlichkeitsentwicklung sowie in sozialpädagogischen Einrichtungen gefragt.
Die Europäische Fernhochschule Hamburg bietet den Studiengang als zulassungsfreies Online-Studium an, das auf digitale Lernformate und flexible Studienorganisation setzt.
Der Standort Hamburg bildet dabei den organisatorischen Rahmen, während das Studium selbst ortsunabhängig absolviert werden kann.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
Als private Hochschule erhebt die Einrichtung Studiengebühren. Die genaue Höhe und die Zahlungsmodelle erfährst du direkt bei der Hochschule.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | bei der Hochschule prüfen |
| Modelle | Monats- oder Semesterbeiträge üblich |
| Semesterbeitrag | ggf. zusätzlich |
Höhe und Modell hängen von der Hochschule ab.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master Erlebnispädagogik öffnet Wege in pädagogische und bildungsnahe Berufsfelder, die auf Erfahrungslernen und Gruppenarbeit setzen.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf im Zusammenspiel mit digitalen Werkzeugen und Automatisierung entwickelt, lässt sich bereits in Grundzügen skizzieren.
Auch in erlebnispädagogischen und pädagogischen Tätigkeitsfeldern verändert Künstliche Intelligenz einzelne Arbeitsschritte, ohne die Kernaufgabe zu ersetzen.
Fähigkeiten aus den Modulen Praxisphase und Erwachsenenarbeit bilden die Grundlage für den direkten Umgang mit Zielgruppen in der Praxis.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Hamburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Europäische Fernhochschule Hamburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer auf klassischen Präsenzunterricht und direkten Campusaustausch Wert legt, sollte bedenken, dass der Studiengang vollständig online organisiert ist und Eigenorganisation sowie Selbstdisziplin voraussetzt.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei und kann ohne Auswahlverfahren begonnen werden.
Ja, das Studium ist als Online-Format konzipiert, das sich gut mit Berufstätigkeit oder pädagogischer Praxis kombinieren lässt.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte in der außerschulischen Bildungsarbeit, in sozialpädagogischen Einrichtungen sowie in Tätigkeitsfeldern nahe der Berufsgruppe Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
In der Praxisphase werden erlebnispädagogische Methoden direkt angewendet und reflektiert, wodurch Theorie und praktische Erfahrung eng verknüpft werden.
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Mit StudyKit gehst du Studienwahl, Bewerbung und Finanzierung an einem Ort an, begleitet von einem persönlichen KI-Assistenten. Finde heraus, was wirklich zu dir passt, und starte deine Bewerbung Schritt für Schritt.
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