Praxisphase
100-tägige angeleitete Praxis mit Anwendung von Fachkenntnissen, Reflexion der Berufspraxis und Erstellung einer Projektarbeit mit Abschlussbericht.
Der Studiengang Bildung für Nachhaltige Entwicklung (Pädagogik) richtet sich an alle, die pädagogisches Handeln mit den Leitideen nachhaltiger Entwicklung verbinden möchten. An der Europäischen Fernhochschule Hamburg wird das Programm komplett online angeboten, sodass Studieninteressierte unabhängig vom Wohnort und meist neben Beruf oder Familie studieren können.
Im Zentrum stehen didaktische, gesellschaftliche und ökologische Fragestellungen: Wie lässt sich Nachhaltigkeit in Bildungsprozesse integrieren, wie werden Lernumgebungen gestaltet, die Verantwortungsbewusstsein und Gestaltungskompetenz fördern? Die zulassungsfreie Aufnahme senkt die Einstiegshürde und macht den Master auch für Berufstätige mit pädagogischem Hintergrund attraktiv, die sich thematisch weiterentwickeln wollen.
35 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
100-tägige angeleitete Praxis mit Anwendung von Fachkenntnissen, Reflexion der Berufspraxis und Erstellung einer Projektarbeit mit Abschlussbericht.
Grundbegriffe, Konzepte der Traumatisierung, Traumafolgestörungen und traumaspezifische Interventionsverfahren.
Inklusion als Menschenrecht nach UN-Behindertenrechtskonvention, Teilhabe in der Lebenswirklichkeit, Diversity und ethische Grundlagen.
Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft, interkulturelle Öffnung sozialer Dienste und diversitätssensible sozialpädagogische Praxis.
Musiktheorie, Musikpsychologie und Musiksoziologie sowie Didaktik und Methodik des Musikunterrichts.
Geschichte und Theorien der Medienpädagogik sowie Medienkompetenz als Bildungsgegenstand mit methodisch-didaktischen Konzeptionen.
Grundlagen von Nachhaltigkeit, Dimensionen der nachhaltigen Entwicklung und Sozialpädagogik der Nachhaltigkeit.
Didaktisch-methodische Lernkonzepte in und außerhalb der Schule sowie Bedeutung von außerschulischen Lernorten in der Pädagogik.
Partizipation und Demokratiebildung als pädagogische Schwerpunkte für die sozialpädagogische Arbeit.
Didaktische Grundlagen und Trainingsprogramme als pädagogischer Schwerpunkt.
Hospizpädagogik als spezialisierter pädagogischer Schwerpunkt für Begleitung am Lebensende.
Qualitätsmanagement in Sozial- und Gesundheitseinrichtungen sowie Evaluation von Dienstleistungen.
Entwicklung der professionellen Berufsidentität als Sozialpädagog/in.
Wissenschaftliche Abschlussarbeit des Bachelor-Studiengangs.
Vermittlung von Lernmethoden, wissenschaftlichen Arbeitstechniken, Quellenrecherche und Projektmanagement für das Studium.
Theorieentwicklung der Sozialpädagogik, Handlungsfelder und Abgrenzung zu Sozialarbeit sowie sozialpädagogische Beratung.
Historische Entwicklung, Standortbestimmung, Theorien, Konzepte und Methoden der Sozialen Arbeit sowie ihre rechtlichen und organisationalen Grundlagen.
Politische Grundlagen wie Bildungs-, Sozial- und Familienpolitik sowie gesellschaftswissenschaftliche Grundlagen und aktuelle Herausforderungen.
Anthropologische und institutionelle Grundlagen der Pädagogik, pädagogische Theorien, Lerntheorien und Erziehung in der Postmoderne.
Einführung in juristische Logik und ausgewählte Rechtsbereiche der Sozialen Arbeit wie Sozialrecht, Zivilrecht, Strafrecht und hamburgisches Landesrecht.
Institutionen im Gesundheitswesen, Handlungskonzepte der Gesundheitsförderung, Klassifikationssysteme und sozialmedizinische Zusammenhänge.
Soziologische Grundlagen für Soziale Arbeit einschließlich Gesellschaftstheorie, Identität, Rollentheorien und ausgewählte Teildisziplinen wie Familien- und Kultursoziologie.
Vertiefung in Sozialrecht, Verwaltungsrecht, Professionsrecht und rechtliche Sicherung des Kindeswohls.
Umfassende psychologische Grundlagen einschließlich allgemeiner Psychologie, Sozialpsychologie, Entwicklungspsychologie, klinischer Psychologie und Persönlichkeitspsychologie.
Strukturen und Institutionen der Erwachsenenbildung, Theorien der Bildung und des Lernens sowie Methoden und Lernräume der Erwachsenenbildung.
Angebote und Arbeitsformen der Sozialen Arbeit mit Erwachsenen sowie sozialpädagogisches Wirken in Krisen und prekären Lebenslagen.
Sozialpädagogische Altenarbeit, Theorien zu Altern und Tod, Wohnkonzepte im Alter und intergenerative Pädagogik.
Geschichte, Handlungsfelder und didaktische Grundlagen der Kindheits- und Jugendpädagogik sowie Theorien der Kind- und Jugendenwicklung.
Institutionalisierung im Kontext der Kindheits- und Jugendpädagogik, rechtliche Rahmenbedingungen und Übergangsmanagement in verschiedenen Lebensabschnitten.
Arbeitsfelder, Struktur und rechtliche Rahmenbedingungen der Kinder- und Jugendhilfe sowie sozialpädagogische Handlungsfelder.
Digitale Formate und Beratungsangebote in der Sozialen Arbeit, digitale Kinder- und Jugendarbeit sowie digitale Tools und Barrierefreiheit.
Die Gruppe als Ort sozialarbeiterischen Handelns, Methoden der sozialen Gruppenarbeit und Bildungsarbeit in Gruppen.
Einzelfallarbeit/Einzelfallhilfe und systemisches Case Management mit Anwendungsfeldern in der Sozialen Arbeit.
Kommunikationstheorien, Mediation, Konfliktkommunikation und Beratungsansätze mit praktischem Training.
Methoden der empirischen Sozialforschung, statistische Methoden, qualitative Forschungsmethoden und evidenzbasierte Soziale Arbeit.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Europäische Fernhochschule Hamburg. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Bildung für Nachhaltige Entwicklung (Pädagogik) an der Europäischen Fernhochschule Hamburg vermittelt eine vertiefte pädagogische Perspektive auf Nachhaltigkeitsthemen. Das Studium ist als Fernstudium konzipiert und richtet sich an Personen, die bereits im Bildungsbereich tätig sind oder dort einsteigen möchten.
Die zulassungsfreie Struktur ermöglicht einen niedrigschwelligen Zugang, während die inhaltliche Tiefe auf akademischem Masterniveau bleibt. Wer sich für gesellschaftlichen Wandel durch Bildung interessiert, findet hier ein spezialisiertes Angebot.
Im Mittelpunkt steht das Modul Bildung für Nachhaltige Entwicklung (Pädagogik), in dem pädagogische Konzepte, didaktische Methoden und gesellschaftliche Rahmenbedingungen nachhaltiger Bildung erarbeitet werden. Themen wie Umweltbildung, Wertevermittlung und die Gestaltung von Lernprozessen für nachhaltiges Handeln bilden den roten Faden.
Durch die Online-Form werden die Inhalte in digitalen Lernumgebungen aufbereitet, was gleichzeitig mediendidaktische Kompetenzen stärkt, die im pädagogischen Alltag zunehmend gefragt sind.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit pädagogischem Erststudium oder vergleichbarer Berufserfahrung, die sich auf Nachhaltigkeitsbildung spezialisieren möchten. Auch Lehrkräfte, die ihr Profil erweitern wollen, finden hier passende Inhalte.
Da das Studium online stattfindet, passt es besonders gut zu Berufstätigen, die zeitlich flexibel bleiben müssen, aber trotzdem einen akademischen Abschluss anstreben.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte im schulischen und außerschulischen Bildungsbereich, etwa in Umweltbildungseinrichtungen, bei Bildungsträgern oder in schulnahen Beratungsstrukturen. Die inhaltliche Nähe zur Tätigkeit von Lehrkräften in der Sekundarstufe eröffnet Übergänge in klassische Lehr- und Vermittlungsrollen mit Nachhaltigkeitsschwerpunkt.
Die Nachfrage nach Fachkräften, die Nachhaltigkeit didaktisch vermitteln können, wächst in Schulen, Verbänden und Bildungsinstitutionen stetig, wenn auch regional unterschiedlich stark.
Die Europäische Fernhochschule Hamburg bietet den Studiengang als reines Online-Programm an, das auf digitale Lernplattformen und flexible Studienzeiten setzt. Der Studienort Hamburg dient dabei vor allem als organisatorischer Sitz der Hochschule.
Dieses Format erlaubt ein selbstgesteuertes Lerntempo, erfordert aber auch Eigenorganisation und Disziplin im Studienalltag.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
Als private Hochschule erhebt die Einrichtung Studiengebühren. Die genaue Höhe und die Zahlungsmodelle erfährst du direkt bei der Hochschule.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | bei der Hochschule prüfen |
| Modelle | Monats- oder Semesterbeiträge üblich |
| Semesterbeitrag | ggf. zusätzlich |
Höhe und Modell hängen von der Hochschule ab.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studienabschluss in die Bildungspraxis führt meist über pädagogische Einstiegspositionen mit Nachhaltigkeitsbezug.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Auch pädagogische Berufe mit Nachhaltigkeitsfokus verändern sich durch neue digitale Werkzeuge spürbar.
KI-gestützte Tools verändern, wie Bildungsinhalte zu Nachhaltigkeit entwickelt und vermittelt werden.
Die im Modul Bildung für Nachhaltige Entwicklung (Pädagogik) erarbeiteten didaktischen Konzepte bilden die Grundlage für die spätere Gestaltung nachhaltigkeitsorientierter Lernangebote.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Hamburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Europäische Fernhochschule Hamburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da das Studium vollständig online stattfindet, solltest du ein hohes Maß an Selbstorganisation mitbringen und prüfen, ob dir der direkte Präsenzaustausch mit Kommiliton:innen fehlen wird.
Bedenke, dass der Erfolg im Fernstudium stark von deiner Eigenmotivation abhängt – ohne feste Präsenztermine musst du dir Struktur selbst schaffen.
Nein, der Zugang ist zulassungsfrei, sodass keine bestimmte Abschlussnote vorausgesetzt wird.
Ja, das Studium findet vollständig online statt und ist speziell auf die Vereinbarkeit mit Berufstätigkeit ausgerichtet.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte im schulischen und außerschulischen Bildungsbereich, etwa in der Umweltbildung oder in Tätigkeiten, die pädagogisch mit dem Berufsbild von Lehrkräften in der Sekundarstufe verwandt sind.
Nein, da es sich um ein reines Online-Fernstudium handelt, kannst du unabhängig vom Studienort Hamburg von jedem Standort aus studieren.
Studienführer, Termine, Zulassung & Finanzierung – kostenlos direkt in dein Postfach.
Mit StudyKit gehst du Studienwahl, Bewerbung und Finanzierung an einem Ort an, begleitet von einem persönlichen KI-Assistenten. Finde heraus, was wirklich zu dir passt, und starte deine Bewerbung Schritt für Schritt.
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