Der Bachelorstudiengang Pädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg richtet den Blick auf pädagogisches Handeln in einer von Migration und Vielfalt geprägten Gesellschaft. Im Zentrum steht die Frage, wie Bildungs- und Sozialeinrichtungen mit unterschiedlichen Lebenslagen, Sprachen und Herkünften produktiv umgehen können.
Das Studium ist erziehungswissenschaftlich fundiert und verknüpft Grundlagenwissen zu Sozialisation und Lebensphasen mit vertiefenden Studienrichtungen in Sozialpädagogik und Rehabilitationspädagogik. Dadurch entsteht ein Profil, das sowohl für klassische sozialpädagogische Handlungsfelder als auch für inklusionsorientierte Aufgaben qualifiziert.
Da der Studiengang in Oldenburg zulassungsfrei ist, steht er allen Studieninteressierten mit entsprechender Hochschulzugangsberechtigung offen, ohne dass ein Numerus clausus den Einstieg reguliert.
4 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Einführung in zentrale Grundbegriffe und Grundkategorien der Pädagogik sowie in strukturelle Anforderungen professionellen Handelns in verschiedenen pädagogischen Handlungsfeldern. Vermittlung von Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens.
Theoretische und praktische Einführung in die Herangehensweisen der quantitativen Sozialforschung mit Fokus auf Datenerhebungsverfahren, deskriptive Statistik und Hypothesenprüfung.
Überblick über die Ideengeschichte pädagogischen Denkens von der Aufklärung bis zur Gegenwart sowie Vorstellung zentraler erziehungswissenschaftlicher Theorien und deren Bedeutung für pädagogische Handlungssituationen.
Auseinandersetzung mit professions- und professionalisierungstheoretischen Zugängen zur pädagogischen Professionalität, strukturellen Anforderungen in pädagogischen Handlungsfeldern und Widerspruchsverhältnissen als konstitutiver Dimension pädagogischen Handelns.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Pädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft an der Uni Oldenburg widmet sich der Frage, wie pädagogische Institutionen auf gesellschaftliche Vielfalt reagieren. Migration wird dabei nicht als Ausnahmefall, sondern als strukturelles Merkmal moderner Bildungs- und Sozialarbeit verstanden.
Die Verortung an einer Universität sorgt für eine wissenschaftlich fundierte Auseinandersetzung mit Theorien der Erziehungswissenschaft, die im weiteren Studienverlauf mit konkreten Handlungsfeldern verknüpft wird.
Ein zentrales Modul, Sozialisationsinstanzen und Lebensphasen in erziehungswissenschaftlicher Perspektive, vermittelt die theoretischen Grundlagen dafür, wie Familie, Schule und weitere Institutionen Bildungsbiografien prägen.
Darauf aufbauend vertiefen die Studienrichtung I Sozialpädagogik und die Studienrichtung II Rehabilitationspädagogik das Profil in Richtung sozialer Unterstützungsarbeit beziehungsweise inklusionsorientierter Förderung, sodass Studierende praxisnahe Handlungskompetenzen für unterschiedliche pädagogische Felder erwerben.
Der Studiengang eignet sich für Menschen, die sich für gesellschaftliche Vielfalt, soziale Gerechtigkeit und Bildungsteilhabe interessieren und gerne mit Menschen unterschiedlicher Herkunft und Lebenslage arbeiten möchten.
Wer bereit ist, sich sowohl mit theoretischen erziehungswissenschaftlichen Konzepten als auch mit konkreten sozial- und rehabilitationspädagogischen Praxisfeldern auseinanderzusetzen, findet hier ein passendes Studienumfeld.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in sozialpädagogischen Einrichtungen, in der Erwachsenen- und Jugendbildung sowie in Bereichen, die mit dem Berufsbild von Lehrkräften in der Sekundarstufe verwandt sind, etwa in schulnahen Unterstützungsstrukturen.
Die Kombination aus migrationsgesellschaftlichem Fokus und den beiden Studienrichtungen eröffnet Wege sowohl in klassische Sozialarbeit als auch in inklusions- und rehabilitationsorientierte Tätigkeitsfelder.
Die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Oldenburg an, eingebettet in ein universitäres Umfeld mit erziehungswissenschaftlichem Schwerpunkt.
Die zulassungsfreie Aufnahme erleichtert den direkten Einstieg ins Studium, ohne dass vorab ein Auswahlverfahren durchlaufen werden muss.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Türen in verschiedene pädagogische und sozialarbeiterische Handlungsfelder.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf im Zusammenspiel mit KI und Automatisierung entwickelt, lässt sich bereits in Grundzügen abschätzen.
In pädagogischen Berufen übernehmen digitale Werkzeuge zunehmend administrative und dokumentarische Aufgaben, während der zwischenmenschliche Kern bestehen bleibt.
Kompetenzen aus dem Modul Sozialisationsinstanzen und Lebensphasen in erziehungswissenschaftlicher Perspektive bilden die theoretische Basis für die praxisnahe Arbeit in beiden Studienrichtungen.
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Kurzprofil der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer eine rein schulische Lehramtsausbildung sucht, sollte beachten, dass dieser Studiengang stärker sozial- und rehabilitationspädagogisch ausgerichtet ist und nicht direkt zum Lehramt führt.
Wer eine rein schulische Lehramtsausbildung sucht, sollte beachten, dass dieser Studiengang stärker sozial- und rehabilitationspädagogisch ausgerichtet ist und nicht direkt zum Lehramt führt.
Nein, Pädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft ist an der Uni Oldenburg zulassungsfrei, ein Numerus clausus spielt beim Einstieg keine Rolle.
Nein, der Studiengang ist sozial- und rehabilitationspädagogisch ausgerichtet und führt nicht direkt zu einer Lehramtsqualifikation, auch wenn Berührungspunkte zu Lehrkräften in der Sekundarstufe bestehen.
Im Studium wählst du zwischen der Studienrichtung I Sozialpädagogik und der Studienrichtung II Rehabilitationspädagogik, um dein Profil gezielt zu vertiefen.
Der Studiengang wird an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg als Vollzeitstudium am Standort Oldenburg angeboten.
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