1. Semester5 ECTS
Methoden, Techniken, Szenarien
Modul vermittelt Methoden, Techniken und Szenarien des Kreativen Schreibens sowie deren Anwendung in therapeutischen, sozialen und pädagogischen Settings. Schwerpunkte sind Schreibdidaktik, Analyse des Schreibprozesses und Förderung der Schreibkompetenz.
1. Semester5 ECTS
Lebensphasen und Lebenskrisen
Modul vermittelt Kenntnisse der Lebens- und Biografieforschung sowie die Befähigung zur Anleitung biografischer Schreibgruppen. Die Studierenden lernen, tiefenpsychologische Geschehnisse zu erfassen und lebensweltliche Erfahrungen zu reflektieren.
1. Semester5 ECTS
Kulturgeschichte des Schreibens/ Schreiben in digitalen Medien
Modul vermittelt die Entwicklung von Sprache und Schrift in ihrer kulturgeschichtlichen, gesellschaftlichen und historischen Dimension sowie die Bedeutung digitaler Medien für das Schreiben.
1. Semester5 ECTS
Szenisches Schreiben
Wahlpflichtmodul zur Vertiefung szenischen Schreibens als kreative Ausdrucksform und pädagogisches Werkzeug.
1. Semester5 ECTS
Diversity
Wahlpflichtmodul zur Auseinandersetzung mit Diversität im Kontext des Biografischen und Kreativen Schreibens.
2. Semester5 ECTS
Prosa: Textimpulse, Textformen
Modul vermittelt die Bauformen des Erzählens und deren spielerisch-kreative Anwendung. Die Studierenden werden befähigt, biografisch-erzählerisches Schreiben wissenschaftlich und literaturästhetisch zu analysieren und verschiedene Textformen in kreative Schreibprozesse zu überführen.
2. Semester5 ECTS
Gesundheit und Schreiben
Modul behandelt Konzepte von Gesundheit und Krankheit sowie Schreiben als Bestandteil der Selbstsorge und Therapie. Die Studierenden lernen, Gesundheitsdiskurse zu analysieren und Schreibprojekte zu Gesundheitsthemen zu entwickeln.
2. Semester5 ECTS
Schreibgruppenpädagogik und Schreibgruppendynamik
Modul behandelt die Pädagogik und Dynamik von Schreibgruppen sowie deren Leitung und Begleitung in verschiedenen Settings.
3. Semester5 ECTS
Lyrik: Textimpulse, Textformen
Modul vertiefte Kenntnisse der Produktionsweisen moderner und klassischer Lyrik. Die Studierenden lernen, lyrische Textsorten literaturgeschichtlich zu klassifizieren und pädagogische Angebote für lyrisches Schreiben zu entwickeln.
3. Semester5 ECTS
Lebensphilosophie
Modul befähigt die Studierenden zur Reflexion ihrer eigenen Lebensphilosophie und zur Anwendung philosophischer Analysemethoden. Sie erwerben Kompetenzen zur Anleitung von Gruppen in philosophischer Reflexion und können biografische Erinnerungen schriftlich umsetzen.
3. Semester5 ECTS
Schreibpädagogik - Schreibberatung und Schreibkrisen
Modul vermittelt Kompetenzen in Schreibberatung und Umgang mit Schreibkrisen. Die Studierenden lernen pädagogische Ansätze zur Überwindung von Schreibblockaden und zur Unterstützung des Schreibprozesses.
3. Semester5 ECTS
Kreatives Schreiben in der Ästhetischen Bildung
Wahlpflichtmodul zur Anwendung kreativen Schreibens in ästhetischen Bildungskontexten.
3. Semester5 ECTS
Kreatives Schreiben in Psychotherapie, Beratung und Psychosozialer Arbeit
Wahlpflichtmodul zur Anwendung kreativen Schreibens in therapeutischen, beratenden und psychosozialen Kontexten.
3. Semester5 ECTS
Praxisprojekt
Praxismodul im Umfang von 60 Stunden zur praktischen Erprobung erworbener Kompetenzen in Schreib- oder Schreibpädagogik-Projekten.
4. Semester5 ECTS
Schreibberatung im akademischen Kontext
Wahlpflichtmodul zur Spezialisierung auf Schreibberatung im universitären und akademischen Kontext.
4. Semester5 ECTS
Creative Writing - Romanwerkstatt
Wahlpflichtmodul zur praktischen Arbeit an literarischen Romanprojekten und deren Entwicklung in der Werkstatt.
4. Semester5 ECTS
Arbeitsmarktanalysen
Modul zur Analyse des Arbeitsmarktes für Fachkräfte im Bereich Biografisches und Kreatives Schreiben sowie zur Berufsperspektivenentwicklung.
4. Semester5 ECTS
Forschungsmethoden
Modul zur Vermittlung von Forschungsmethoden und deren Anwendung in wissenschaftlichen Projekten des Biografischen und Kreativen Schreibens.
5. Semester15 ECTS
Masterarbeit
Abschlussmodul mit schriftlicher Masterarbeit, in der die Studierenden wissenschaftliche Kenntnisse und deren Anwendung in einem relevanten Thema ihres Fachgebietes nachweisen.
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