Methoden der Bildungswissenschaft
Das Modul vermittelt komplexe statistische Verfahren zur Auswertung bildungswissenschaftlicher Studien, Evaluationsmethoden und deren Anwendung in Statistikprogrammen über zwei Semester.
Der Master Bildungswissenschaft - Lehren und Lernen an der Uni Freiburg richtet sich an Studierende, die pädagogische, psychologische und didaktische Perspektiven auf Lehr-Lern-Prozesse miteinander verknüpfen möchten. Freiburg gilt als traditionsreicher Standort für Bildungsforschung, was sich in der thematischen Ausrichtung des Studiengangs widerspiegelt.
Im Zentrum stehen Fragen danach, wie Lernen gelingt, wie Unterricht und Bildungsangebote gestaltet werden können und wie sich Lehr-Lern-Prozesse empirisch untersuchen lassen. Der Studiengang ist als Vollzeitstudium konzipiert und schließt mit dem akademischen Grad Master of Arts ab.
Die zulassungsfreie Aufnahme ermöglicht einen unkomplizierten Einstieg, setzt aber ein hohes Maß an Eigenverantwortung für den erfolgreichen Studienverlauf voraus.
13 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Das Modul vermittelt komplexe statistische Verfahren zur Auswertung bildungswissenschaftlicher Studien, Evaluationsmethoden und deren Anwendung in Statistikprogrammen über zwei Semester.
Das Modul vermittelt Ansätze zur Begleitung von Veränderungen in Bildungskontexten auf individueller und organisationaler Ebene, Coaching, Beratung und Organisationsentwicklung über zwei Semester.
Im Modul bearbeiten Studierende über zwei Semester in Teams einen von externen Projektpartnern gestellten Auftrag oder Eigenidee, um bildungswissenschaftliche Erkenntnisse in konkrete Lernprojekte zu integrieren und umzusetzen.
Modul zur Diagnostik von Lehr- und Lernprozessen mit 6 ECTS-Punkten.
Im Modul lernen Studierende, bildungswissenschaftliche Studien zu planen, durchzuführen und nach wissenschaftlichen Standards zu dokumentieren.
Das Modul befähigt Studierende, ihre Forschungsergebnisse im Forschungskolloquium zu präsentieren und zu diskutieren.
Das Modul vermittelt zentrale Theorien, Konstrukte und Befunde zu kognitiven, motivationalen und emotionalen Voraussetzungen von Lernenden sowie deren Zusammenwirken im Lernprozess und Auswirkungen auf Lernergebnisse.
Das Modul ist als Lektüreseminar angelegt, in dem Studierende aktuelle Forschungsarbeiten aus der Lehr-Lern-Forschung präsentieren, in den wissenschaftlichen Diskurs einbetten und die Qualität von Studien bewerten.
Das Modul behandelt individuelle und strukturelle Rahmenbedingungen von Bildungsprozessen, deren theoretische Erklärungen und Auswirkungen auf Bildungsergebnisse sowie Ergebnisse der empirischen Bildungsforschung.
Das Modul vermittelt Theorien und Befunde zu Strukturen und Prozessen des Lehrens, didaktische Ansätze, Lernformen, Lehrformen und formatives Assessment zur Gestaltung von Lernumgebungen.
Das Modul behandelt den Stand digitaler Medien in der Lehre, verschiedene Genres digitaler Lernprodukte, deren Einfluss auf Lernprozesse sowie ethische Fragen im Kontext digitaler Medien.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Masterstudiengang Bildungswissenschaft - Lehren und Lernen an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg vermittelt vertiefte Kenntnisse über Lehr-Lern-Prozesse in unterschiedlichen Bildungskontexten. Er richtet sich an Studierende mit einem ersten bildungswissenschaftlichen oder verwandten Abschluss, die ihre fachliche Expertise weiter ausbauen möchten.
Freiburg als Universitätsstandort bietet ein Umfeld, in dem Bildungsforschung eng mit angrenzenden Disziplinen wie Psychologie und Soziologie verzahnt ist. Diese interdisziplinäre Ausrichtung prägt den gesamten Studienverlauf.
Im Zentrum des Curriculums stehen theoretische und empirische Zugänge zum Lehren und Lernen. Studierende setzen sich mit didaktischen Konzepten, Lerntheorien und Methoden der Bildungsforschung auseinander und lernen, Lehr-Lern-Situationen wissenschaftlich zu analysieren.
Ergänzend werden forschungsmethodische Kompetenzen vermittelt, die für die eigenständige Untersuchung bildungswissenschaftlicher Fragestellungen benötigt werden. Die Verbindung aus Theorie und Praxis zieht sich durch die gesamte Studienzeit.
Der Studiengang eignet sich für alle, die sich intensiv mit Bildungsprozessen auseinandersetzen möchten, ohne den klassischen Weg über ein Lehramtsstudium zu gehen. Interesse an wissenschaftlicher Analyse und an gesellschaftlichen Bildungsfragen sind hilfreich.
Auch wer bereits im Bildungsbereich tätig ist und sich akademisch weiterqualifizieren möchte, findet in diesem Master eine passende Vertiefungsmöglichkeit.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte im Bildungssektor, etwa im Umfeld schulischer und außerschulischer Bildungsarbeit, in der Bildungsverwaltung oder in der Bildungsforschung. Eine inhaltliche Nähe besteht auch zu Tätigkeiten von Lehrkräften in der Sekundarstufe, wenngleich der Studiengang selbst kein Lehramtsstudium ersetzt.
Je nach individueller Schwerpunktsetzung ergeben sich unterschiedliche berufliche Wege, von der praxisnahen Bildungsarbeit bis zur wissenschaftlichen Laufbahn.
Die Albert-Ludwigs-Universität Freiburg bietet den Studiengang als zulassungsfreies Vollzeitstudium an. Damit ist ein direkter Einstieg ohne Auswahlverfahren möglich, das Studium erfordert jedoch eine kontinuierliche und selbstständige Studienorganisation.
Als etablierte Universität mit langer Tradition in der Bildungsforschung stellt Freiburg ein akademisches Umfeld bereit, das Forschung und Lehre eng miteinander verbindet.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Wege in verschiedene Bereiche des Bildungssektors, die sich je nach Erfahrung und Spezialisierung weiterentwickeln lassen.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich Berufe im Bildungsbereich durch technologische Entwicklungen verändern, lässt sich bereits in Ansätzen erkennen.
Auch im Bildungsbereich verändert der Einsatz digitaler Werkzeuge und künstlicher Intelligenz die Arbeitsweise spürbar.
Kompetenzen aus dem Modul Bildungswissenschaft - Lehren und Lernen bilden die Grundlage für die spätere Analyse und Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen im Berufsalltag.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Freiburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg im Breisgau – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, hängt der Studienerfolg stark von der eigenen Disziplin und Motivation ab; zudem ersetzt der Master kein Lehramtsstudium, wer später unterrichten möchte, sollte sich vorab genau über Anschlussmöglichkeiten informieren.
Nein, der Studiengang an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg ist zulassungsfrei, ein Einstieg ist also ohne Auswahlverfahren möglich.
Der Studiengang ist kein klassisches Lehramtsstudium, weist inhaltlich aber Berührungspunkte zu Tätigkeiten von Lehrkräften in der Sekundarstufe auf. Wer konkret unterrichten möchte, sollte die formalen Voraussetzungen für den Lehrerberuf gesondert prüfen.
Sinnvoll sind ein erster bildungswissenschaftlicher oder verwandter Abschluss sowie Interesse an theoretischen und empirischen Zugängen zu Lehr-Lern-Prozessen.
Der Master Bildungswissenschaft - Lehren und Lernen wird an der Uni Freiburg als Vollzeitstudium angeboten.
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