Empirische Sozialforschung an der Zeppelin Universität

• Verpflichtung nach wahren Kenntnissen zu streben
• wissenschaftliche Erkenntnisse zu Verbesserung des gesellschaftlichen Miteinanders zur verfügung zu stellen
• Forderung nach Beachtung forschungsethnischer Regeln

• bivariater Zusammenhang zwischen zwei dichotomen Variablen X und Y 
• Hauptdiagonale bestätigt die Hypothese, Nebendiagonale falsifiziert die Hypothese 
• Hypothese ist bestätigt, wenn das Gewicht der Hauptdiagonale dem der Nebendiagonale überwiegt (wenn a*d größer als b*c) 
• entscheidend: keines der vier Felder wird von vorneherein ausgeschlossen 
• Gegenteil: selektive Alltagswahrnehmung (Bsp.: schlechte Autofahrer aufgrund von Kennzeichen)

Untersuchung zwischen Beförderungsrate und Zufriedenheit

Interessen, Ideologien und Wertvorstellungen von Auftragsgebern uns Sozialforschern führen erheblichen Einfluss auf Forschungsresultate aus. 

• Strikt experimentelle Untersuchungsanordnung 
•  Zufallsaufteilung 
•  Vermeidung des "Versuchsleitereffekts" 
•  Doppelblindversuch --> Hypothese und Versuchsbedingungen sind weder Versuchsleiter noch Versuchspersonen bekannt --> Blindversuch: Probanden wissen nicht, ob sie sich in Versuchs- oder Kontrollgruppe befinden und kennen die zu überprüfende Hypothese nicht

-->Bestätigung oder Falsifikation von Hypothesen sind vorläufig; endgültige Sicherheit über die "Wahrheit" oder "Falschheit" einer Hypothese gibt es nicht. 

Bevorzugte Registrierung von Wahrnehmungen, die liebgewonnene Vorurteile und Hypothesen bestätigen

Probleme selektiver Wahrnehmung:

• Pseudoregelmäßigkeiten
• Erwartungsabhängige   Beobachtung
• Selektive Wahrnehmung
• Deduktionsfehler
• Empirische Forschung ist Detektivarbeit

Probleme der Prüfung von Hypothesen

Werturteilsproblem und Forschungsethik:

• Das Beispiel der Anthropometrie
• Werurteilsprobleme
• Vier Aspekte des Werurteilsproplem
• Die Wertbias
• Das Relevanzproblem
• Werturteile in wissenschaftlichen Aussagen
• Persönlichkeitsschutz von Versuchspersonen

Forschungsstrategie in der empirischen Sozialforschung bei der mehrere Methoden eingesetzt werden.

 Spannung zwischen zwei "kognitiven" Elementen, die allgemein als unangenehm empfunden wird. Durch Umdeutung der Kognition wird versucht, die Dissonanz zu reduzieren ("schönreden")

--> Bsp.: Spülen aufwickeln

--> die methodisch geleitete Aufdeckung potentieller Zusammenhänge zwischen Merkmalen und Variablen

 --> findet Anwendung in sozialen Bereichen, die relativ unbekannt sind, ohne spezifische Vermutungen über soziale Struktur und Regelmäßigkeiten sozialer Handlungen

 --> Vorstudien/Pretests Dient zur Gewinnung von Hypothesen

--> vorzugsweise qualitative Methoden (z.B. Experteninterviews) 

Bsp.: Untersuchung von Subkulturen, erst Zugang zum Milieu verschaffen Graffiti-Sprayer

"KZ-Experiment" 

Methodisch informierte Kontrolle von Störfaktoren und/oder die Entwicklung von solchen Kontrolltechniken