an der University Of Zürich | Karteikarten & Zusammenfassungen

Karteikarten und Zusammenfassungen für Emotionspsychologie an der University of Zürich

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Alltagsbeispiele für Emotionen im Alltag:
Nenne 4 Beispiele!

- enge soziale Beziehungen

- Kunst, Literatur, Musik

- Werbung

- Sport

- Medien

- ...

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Lernziele in der Emotionenpsychologie

1. wichtigste theoretische Ansätze

2. wichtige empirische Forschungsmethoden und einflussreiche Studien

3. praktische Anwendungsmöglichkeiten der Emotionspsychologie

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Was sind Emotionen?
(Definitionen der Studierenden ...)

«Gefühle, die bei Interaktion im Alltag entstehen, ... etwas, was
den Gemütszustand der Person wieder gibt.»

«Starke physiologische und seelische Reaktion, welche auf ein
Ereignis, eine Situation oder ein Artefakt, welches als persönlich bedeutsam eingestuft wird, ... wie Freude, Trauer, ...»

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Warum sind Emotionen ein zentrales Phänomen in unserem Leben?

- häufig vorkommendes Phänomen im menschlichen Leben

- mit Ereignissen verbunden, die persönlich bedeutsam sind

- stehen in enger Beziehung mit unserem Handeln/Verhalten

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Was konnte Oatley und Duncan (1994) mit ihrer Tagebuchstudie nachweisen?

Erwachsene berichten, dass sie mindestens ein emotionales Erlebnis pro Tag haben, das von körperlichen Symptomen begleitet war.

Davon waren 33% emotionale Erlebnisse, die länger als 30 Minuten dauerten.

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Welcher Faktor spielt eine entscheidende Rolle, bei der Intensivität von Emotionen?

Das Ausmass der persönlichen Bedeutsamkeit.

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Lückentext:

„Experience without emotion is like a day without [1] ."
„Emotions are the very stuff of what it means [2] ."
(Cornelius, 1996, S.3)

1) weather

2) to experience the world

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Nach Meyer hat das Phänomen Emotionen folgende gemeinsame Merkmale:

- aktuelle psychische Zustände von Personen
- haben eine bestimmte Qualität, Intensität und Dauer
- in der Regel objektgerichtet
- Erlebensaspekt von Emotionen
- häufig physiologischer Aspekt von Emotionen
- Verhaltensaspekt von Emotionen

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Arbeitsdefinition von Meyer et al. (2001, S. 24)

Emotionen sind ....

zeitliche datierte, konkrete einzelne Vorkommnisse
von zum Beispiel Freude, Traurigkeit, Ärger, Angst, Eifersucht, Stolz, Überraschung, Mitleid, Scham, Schuld, Neid, Enttäuschung, Erleichterung

sowie weiterer Arten von psychischen Zuständen, die den genannten genügend ähnlich sind.

(Meyer er al. 2001, S. 24)

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Die Erläuterung zur Arbeitsdefinition Emotionen von Meyer et al. (2001)

Mensch steht im Mittelpunkt
aktuelle Emotionsepisiode vs. Emotionale Disposition
Qualität = typisches Erleben
Intensität = stark vs. schwach
Dauer = kurz vs. länger andauernd
Verlauf = langsam vs. schnell ansteigend; langsam vs. schnell sich verflüchtigend
objektgerichtet: man freut, ärgert sich über etwas [Objekt].
3 Komponenten einer Emotion: 1. subjektives Erleben; 2. physiologische Veränderungen; 3. Verhalten

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Wie Emotionen auf den Ausdruck wirken:

- Mimik
- Stimme
- Gestik, Haltung
- soziale Kommunikation

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Unterschied von Stimmung und Emotion:

Stimmung:
- geringere Intensität

- Längere Dauer

- die Objektgerichtetheit fehlt

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