Arbeits und Organisationspsychologie 1 an der University of Zürich

Karteikarten und Zusammenfassungen für Arbeits und Organisationspsychologie 1 an der University of Zürich

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Beispielhafte Karteikarten für Arbeits und Organisationspsychologie 1 an der University of Zürich auf StudySmarter:

Wie hat sich die Bedeutung von Intelligenz über die Zeit verändert? und was sind die Gründe dazu 

 Murphy 1989

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Was bedeutet der Begriff Transition Stage und wie steht dieser in Zusammenhang mit Intelligenz?

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Was bedeutet der Begriff Maintenance Stage und wie steht er im Zusammenhang mit der Wirkung von Intelligenz über Zeit

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In welchen Bereichen verliert Intelligenz nicht an bedeutung?

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Welche Prädiktoren sind Intelligenz überlegen ?

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Erkläre dass Bandwidth-Fidelity-Dilemma

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Was führt zu höherer Validität von P-Tests:

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Was wird meist für geringe Validität bei Persönlichkeitstests verantwortlich gemacht?

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Können sich Personen in Persönlichkeitstests verstellen ? Wenn ja in welchen Regionen ist das eher mehr oder weniger der fall?

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Bei welchen Dimensionen lohnt es sich zu verfälschen / wird verfälscht und bei welchen nicht?

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Stellt das Verstellen ein Problem dar beim Bewerbungsprozess?

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Warum sagt Intelligenz Arbeitsleistung vorher?


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Beispielhafte Karteikarten für Arbeits und Organisationspsychologie 1 an der University of Zürich auf StudySmarter:

Arbeits und Organisationspsychologie 1

Wie hat sich die Bedeutung von Intelligenz über die Zeit verändert? und was sind die Gründe dazu 

 Murphy 1989

Intelligenz verliert als Prädiktor über die Zeit an Bedeutung:

 -Transition Stage 

- Maintenance Stage


Bei komplexen Tätigkeiten und sich stark/oft ändernen Anforderungen bleibt Intelligenz auch langfristig wichtig

(dauerhafte Transition stage)


Arbeits und Organisationspsychologie 1

Was bedeutet der Begriff Transition Stage und wie steht dieser in Zusammenhang mit Intelligenz?

Intelligenz ist vor allem wichtig zu Beginn oder Veränderung einer Tätigkeit (=Transition Stage)

Arbeits und Organisationspsychologie 1

Was bedeutet der Begriff Maintenance Stage und wie steht er im Zusammenhang mit der Wirkung von Intelligenz über Zeit

Intelligenz verliert an Bedeutung, wenn Tätigkeiten gut erlernt sind umd mit geringer kognitiven Anstrengung ausgeführt werden kann (=Maintenance Stage)

Arbeits und Organisationspsychologie 1

In welchen Bereichen verliert Intelligenz nicht an bedeutung?

Bei komplexen Tätigkeiten und sich oft/stark ändernden Anforderungen bleibt Intelligenz auch langfristig wichtig (dauernde Transition Stage)

Arbeits und Organisationspsychologie 1

Welche Prädiktoren sind Intelligenz überlegen ?

Arbeitsproben

Arbeits und Organisationspsychologie 1

Erkläre dass Bandwidth-Fidelity-Dilemma

- breite Persönlichkeitsfaktoren sagen breite Kriterien (allgemeine Leistung) besser vorher

- schmale Persönlichkeitsfaktoren sagen spezifische Arbeitskriterien besser vorher

Arbeits und Organisationspsychologie 1

Was führt zu höherer Validität von P-Tests:

- Bandwidth-Fidelity-Dilemma

- wenn das Kriterium motivationale Aspekte und Zufridenheit beinhaltet

-wenn Arbeitnehmer mehr Handlungsspielraum haben

Arbeits und Organisationspsychologie 1

Was wird meist für geringe Validität bei Persönlichkeitstests verantwortlich gemacht?

Für die geringe Validität werden meist die zu globalen Konstrukte mit geringem Anforderungsbezug, die Verfälschbarkeit der Ergebnisse und das unspezifische "Framing" verantwortlich gemacht.

Arbeits und Organisationspsychologie 1

Können sich Personen in Persönlichkeitstests verstellen ? Wenn ja in welchen Regionen ist das eher mehr oder weniger der fall?

Ja das können sie, in USA tun dies viele in Europa etwas weniger

Arbeits und Organisationspsychologie 1

Bei welchen Dimensionen lohnt es sich zu verfälschen / wird verfälscht und bei welchen nicht?

Bei Gewissenhaftigkeit und Emotionaler Stabilität wird eher verfälscht

Arbeits und Organisationspsychologie 1

Stellt das Verstellen ein Problem dar beim Bewerbungsprozess?

Nein, empirisch zumindest nicht unter den obersten 10% soll es viele Faker geben


Arbeits und Organisationspsychologie 1

Warum sagt Intelligenz Arbeitsleistung vorher?


- schnellerer und besserer Erwerb von relevantem beruflichen Wissen =>

- Berufliches Wissen ist relevant für den Beruf

- Intelligenz ist zudem relevant zur Lösung von Problemen, für die Wissen alleine nicht ausreicht

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