Ökologie an der University of Vienna

Die Ökologie ist die Teildisziplin der
Biologie, die sich mit denjenigen Wechselbeziehungen der Organismen untereinander und
mit ihrer unbelebten Umwelt befasst, die die Verbreitung und Häufigkeit der Organismen
bestimmen.

• klimatische Randbedingungen – Abiotik  Ökophysiologie
• Ressourcen (z. B. Fraßpflanzen) – biotische Interaktionen
• Gegenspieler – Fressfeinde, Parasiten, Pathogene
• Geschichte – Biogeographie, Ausbreitungsfähigkeit

• lokale Lebensraum-Eigenschaften – Klima, Ressourcen
• regionaler Kontext – Ausbreitungsfähigkeit, Artenpool

• Interaktionen (zwischen Organismen und Umwelt)
• Evolution als Selektionsfaktor 
• Raumbezug
• biotische und abiotische Faktoren

• Zielvariablen: Stoffflüsse zwischen Kompartimenten;
  „Vorräte“ in Kompartimenten = Pools;Organismen (als Funktionsträger) eher sekundär
• Betonung: Abiotik & Prozesse --> Biogeochemie‚
  Geo-Ökologie

• Verantwortlich für biogeochemishce Zyklen (C,N,H2O..)
• Interaktionen regulieren biotische Prozesse: Pollination, herbivore und Destruenten

• Wie ist etwas? Iventur, Zustandsbeschreibung --> Strukturen und Muster
• Wie funktioniert etwas? --> Prozesse
• Wie ist es dazu gekommen? Evolutionärer Ansatz --> Historie

•  Man verwendet meist Beobachtungen
• Reproduzierbarkeit ist wesentlich
• korrelative Erhebungen vs. manipulative Experimente
• viele Fragestellungen der Ökologie Experimenten nicht
  zugänglich (zu große räumliche oder zeitliche Skala)
• Kleinsysteme werden verwendet und durch "upscaling" auf die Welt angepasst

Feldexperiment:
• Parzellen kontrolliert angesät
• Artenreichtum (Pflanzen) gezielt
vorgegeben – Manipulation
• Messung: verschiedene Prozesse
& Eigenschaften

Felderhebung:
• Standorte repräsentativ gewählt
• Messung: verschiedene Prozesse
& Eigenschaften
• Trennung: Zielvariablen <-->
Hintergrundvariablen

Forschungsmethode

• Beobachtung
• Fragestellung
• Hypothese (Prüfbare Vorhersage)
• Experiment oder Erhebung (Planung, Durchführung, Replikation, Auswertung)
• Hypothese annehmen, oder falsifizieren, jedoch nie verifizieren das gibt es nu in der Mathematik
• Basierend auf Erkenntnis neue Hypothese oder Hypothese weiterentwickeln

• Behandelte Gruppe(n): künstlich veränderte Bedingungen (Stickstoff-Zugabe, Zahl der Arten, etc.)
• Kontroll-Gruppe(n): unveränderte Bedingungen
• Randomisierung: zufällige Zuteilung 
• Wiederholung: mehrere Objekte mit identer Behandlung  Varianz

 Konzeptionelle Modelle:
Quantifizierung nicht zwingend

 Mathematische Modelle:
Abschätzungen und Vorhersagen
(Prognosen)  Statistik