ES VL - Schulabsentismus an der Universität zu Köln

Karteikarten und Zusammenfassungen für ES VL - Schulabsentismus an der Universität zu Köln

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Begriff "Dropout" II

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Begriff "Dropout" III

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Formen den Schulabsentismus

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Schulverweigerung

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Schulschwänzen

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Zurückhalten

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Fehlquoten nach Schulform Düsseldorf (2013)

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Nach Altersstufen

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Wie viele der SuS mit mehr als 10 Fehltagen zeigen Verhaltensprobleme?

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Von wie vielen SuS mit mehr als 10 Fehltagen liegt die Leistung im durchschnittlichen Bereich?

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Wie viele SuS mit mehr als 10 Fehltagen weisen schlechte/sehr schlechte Schulleistungen auf?

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Begriff "Dropout" I

Kommilitonen im Kurs ES VL - Schulabsentismus an der Universität zu Köln. erstellen und teilen Zusammenfassungen, Karteikarten, Lernpläne und andere Lernmaterialien mit der intelligenten StudySmarter Lernapp. Jetzt mitmachen!

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ES VL - Schulabsentismus

Begriff "Dropout" II

Ergebnis einer desintegrativen Entwicklung, bei der Schülerinnen und Schüler noch ohne Vollendung der Vollzeitschulpflicht und ohne Schulabschluss die Schule verlassen.

ES VL - Schulabsentismus

Begriff "Dropout" III

Schulabgänger nach Schulpflicht erfüllt + Schulabbrecher wenn nach Sek 1

ES VL - Schulabsentismus

Formen den Schulabsentismus

– Schulverweigerung
– Schulschwänzen
– Zurückhalten

ES VL - Schulabsentismus

Schulverweigerung

– Initiative des Schülers
– Bei Kenntnis der Eltern
– Aus Angst vor der Schule

ES VL - Schulabsentismus

Schulschwänzen

– Initiative des Schülers
– Bei Unkenntnis der Eltern
– Mit Ziel einer angenehmeren Aktivität

ES VL - Schulabsentismus

Zurückhalten

– Initiative der Eltern
– Kind meist einverstanden
– Befindet sich Zuhause

ES VL - Schulabsentismus

Fehlquoten nach Schulform Düsseldorf (2013)

Gymnasium < Grundschule < Realschule < Hauptschule < Förderschule

Alle Schulformen: 14,1% (alle SuS) 14,8% (Migrationshintergrund)

ES VL - Schulabsentismus

Nach Altersstufen

18-19 < 6-7 < 12-13 < 8-9 < 16-17 < 10-11 < 14-15

ES VL - Schulabsentismus

Wie viele der SuS mit mehr als 10 Fehltagen zeigen Verhaltensprobleme?

60,5%

ES VL - Schulabsentismus

Von wie vielen SuS mit mehr als 10 Fehltagen liegt die Leistung im durchschnittlichen Bereich?

42,8%

ES VL - Schulabsentismus

Wie viele SuS mit mehr als 10 Fehltagen weisen schlechte/sehr schlechte Schulleistungen auf?

36,7%

ES VL - Schulabsentismus

Begriff "Dropout" I

Individuen die im vorigen Schuljahr an der Schule eingeschrieben bzw registriert waren und in diesem Jahr nicht mehr sind, ohne einen Schulabschluss erreicht zu haben.

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