ES VL - Depression an der Universität zu Köln

Karteikarten und Zusammenfassungen für ES VL - Depression an der Universität zu Köln

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Intervention - JES!

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Prävention -
GO

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LARS&LISA -
Magische Spirale

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LARS&LISA - Themen für Gruppenprogramm

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Prävention - LARS&LISA

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Pädagogische Invention 

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Arbeitsmodell der Therapie -
Verhalten

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Gedanken

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Gefühle

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Arbeitsmodell der Therapie -
Stressoren

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Interventionen - Therapien

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Konsequenzen

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ES VL - Depression

Intervention - JES!

– Expressives Schreiben über Gefühle und Gedanken
– Mit Einführung der Zusammenhänge, Gründe und Ziele des Schreibens
– Wöchentlich 1Mal

ES VL - Depression

Prävention -
GO

– GO = Gesundheit und Optimismus
– Programm für schulischen Einsatz
– Prävention von Angststörungen
– Ausführliches Material und Übungen

ES VL - Depression

LARS&LISA -
Magische Spirale

ZENTRAL!

Gefühle – Gedanken – Verhalten

ES VL - Depression

LARS&LISA - Themen für Gruppenprogramm

– Formulierung persönlicher Ziele
– Zusammenhang zwischen Kognitionen, Emotionen und Verhalten
– Exploration und Veränderung dysfunktionaler Kognitionen
– Selbstsicherheitstraining
– Training sozialer Kompetenzen

ES VL - Depression

Prävention - LARS&LISA

– Gezieltes Training mit Vermittlung von sozialen Fertigkeiten
– Thematisierung von kognitiven Prozessen („Runterzieher“)
– 10 Sitzungen umfassendes Gruppenprogramm für das Jugendalter

ES VL - Depression

Pädagogische Invention 

Bisher kein eigenes pädagogisches Konzepot vorhanden!

– Pharmakotherapie
– Erlernen von prosozialen Fertigkeiten
– Einstellungsänderung
– Veränderung des Selbstkonzepts
– Verbesserung Selbstkontrolle

ES VL - Depression

Arbeitsmodell der Therapie -
Verhalten

– Rückzug
– Sinkende Aktivität
– Leicht durch andere Reizbar

ES VL - Depression

Arbeitsmodell der Therapie -
Gedanken

– Negativ
– Geringer Selbstwert
– Hoffnungslos
– Pessimistisch

ES VL - Depression

Arbeitsmodell der Therapie -
Gefühle

– Traurig
– Reizbar
– Keine Freude
– Langeweile

ES VL - Depression

Arbeitsmodell der Therapie -
Stressoren

– Familiäre Belastungen
– Schulische Probleme
– Probleme mit Freunden
– Körperliche Krankheit
– Verlusterlebnisse

ES VL - Depression

Interventionen - Therapien

– Medikation
– Verhaltenstherapie (Kompetenzen aufbauen)
– Kognitive Verhaltenstherapie (Behandlung selbstabwertender Gedanken)
– Lichttherapie (Winterdepressionen)
– Schlafentzug
– Elektrokrampftherapie

ES VL - Depression

Konsequenzen

– Besorgniserregende Prävalent und Persistenz bei Depressionen von K&J
– Wichtigkeit von fundierten Interventions- und Präventionsprogrammen
– Hoher Anstieg bei Pubertät –> Frühzeitige Prävention
– Berücksichtigung Risiko- und Schutzfaktoren
– Mehr Aufmerksamkeit auf das Thema bei der Inklusion
– Universelle Programme um Stigmatisierung zu vermeiden

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