Modul 2 Studienschwerpunkte an der Universität Tübingen

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Hilfe als Beruf


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Adressat*innenorientierung als kritisch reflexives Konzept

Was ist wichtig?

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Wer wird mit der Theorie der Lebensbewältigung in Verbindung gebracht?

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Welche Theorie stellte Andreas Schaarschuch auf?

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Adressat*innenorientierung als analytisches Konzept

Nenne die Merkmale

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SGB VIII

§22-26

Leistungen Jugendhilfe


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Wer verwendete zuerst den Begriff Social-Pädagogik (1844)?




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SGB VIII

§42-60

Aufgaben Jugendhilfe


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KJHG im SGB VIII

§27-35

Kinder- und Jugenhilfegesetz


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SGB VIII

§28

Erziehungs

beratung


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Professionalität von Hilfe auf der Interaktionsebene

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SGB VIII

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Leistungen Jugendhilfe


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Modul 2 Studienschwerpunkte

Hilfe als Beruf


> Helfen als gesellschaftliche Aufgabe; in der systemtheoretischen Lesart - Hilfe als Funktionssystem

> Etablierung von Organisationen der Hilfe (Wohlfahrtsverbände, Ämter, Einrichtungen)

> Qualifikation und Ausbildung als zentrales Moment der Professionalisierung

> Hilfe als Oberbegriff für sozialpädagogische Begleitung

> Prinzip: Hilfe zur Selbsthilfe

Modul 2 Studienschwerpunkte

Adressat*innenorientierung als kritisch reflexives Konzept

Was ist wichtig?

Wurzeln liegen in einem lebensweltlichen Verständnisses Sozialer Arbeit: Kern ist hier prinzipielles Misstrauen gegenüber institutionellen und professioneller Dominanz der Arbeit und Abgrenzung gegenüber paternalistischen und entmündigenden Traditionen der Sozialen Arbeit


Anspruch: permanente Kritik und Weiterentwicklung Sozialer Arbeit


Mögliche Perspektiven einer (Selbst-)Kritik

- Blick auf die Relevanz biographischer Erfahrungen

- Wissen um die Ambivalenz des Adressat*in Sein

- Wissen um die fundamentale Bedeutung tragfähiger (Arbeits-)Beziehungen

- Statt Spezialisierungen die Vielfalt von Lebensthemen anerkennen

Modul 2 Studienschwerpunkte

Wer wird mit der Theorie der Lebensbewältigung in Verbindung gebracht?

Lothar Böhnisch

Modul 2 Studienschwerpunkte

Welche Theorie stellte Andreas Schaarschuch auf?

Theorie Sozialer Arbeit als Soziale Dienstleistung

Modul 2 Studienschwerpunkte

Adressat*innenorientierung als analytisches Konzept

Nenne die Merkmale

- Rahmenkonzept der Theoriebildung Sozialer Arbeit und „Orientierung ihrer Praxis“

- Enge Verbindung zum Konzept der Lebensweltorientierung

- Adressatenbegriff als Ausdruck der Relation von sozialen Organisationen der Hilfe (Erziehung, Betreuung, Beratung, Bildung etc.) einerseits und den lebensweltlichen Bedürfnissen der sie in spezifischer Weise nutzenden Personen andererseits

Modul 2 Studienschwerpunkte



SGB VIII

§22-26

Leistungen Jugendhilfe


Förderung von Kindern in Tageseinrichtungen und Tagespflege

Modul 2 Studienschwerpunkte

Wer verwendete zuerst den Begriff Social-Pädagogik (1844)?




Karl Mager

Modul 2 Studienschwerpunkte



SGB VIII

§42-60

Aufgaben Jugendhilfe


weitere Leistungen z.B. Inobhutnahme, Mitwirkung vor Vormundschafts-, Familien und Jugendgerichten

Modul 2 Studienschwerpunkte



KJHG im SGB VIII

§27-35

Kinder- und Jugenhilfegesetz


u.A. Sozialpädagogische Familienhilfe

Modul 2 Studienschwerpunkte



SGB VIII

§28

Erziehungs

beratung


Erziehungsberatungsstellen und andere Beratungsdienste und -einrichtungen sollen Kinder, Jugendliche, Eltern und andere Erziehungsberechtigte bei der Klärung und Bewältigung individueller und familienbezogener Probleme und der zugrunde liegenden Faktoren, bei der Lösung von Erziehungsfragen sowie bei Trennung und Scheidung unterstützen. Dabei sollen Fachkräfte verschiedener Fachrichtungen zusammenwirken, die mit unterschiedlichen methodischen Ansätzen vertraut sind

Modul 2 Studienschwerpunkte

Professionalität von Hilfe auf der Interaktionsebene

- Interaktive Aushandlungsnotwendigkeit von Hilfe

- Ergebnisoffenheit der Hilfe Risiken von Hilfe für Hilfeerbringer und Hilfeempfänger (Missachtung der Hilfeempfänger, Überschätzung der Wirksamkeit von Hilfe)

- Respekt vor der Autonomie des/der Hilfeempfänger (Hilfe zur Selbsthilfe, keine Entmündigung durch Hilfe)

Modul 2 Studienschwerpunkte



SGB VIII

§16-21

Leistungen Jugendhilfe


Förderung der Erziehung in der Familie

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