G2 VL1 Medienwissenschaften an der Universität Tübingen | Karteikarten & Zusammenfassungen

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TESTE DEIN WISSEN

Methoden

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TESTE DEIN WISSEN

Dienen zur Problemlösung in der Forschung - existieren nur in Bezug auf konkrete Probleme

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TESTE DEIN WISSEN

Methodologie 

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TESTE DEIN WISSEN

Reflexion der wissenschaftlichen Methoden und des Forschungsprozesses 

Unter welchen Bedingungen ist wissenschaftl. Erkenntnis möglich?

  • deskriptiv - beschreibt Forschung
  • präskriptiv - schreibt richtige Methodenanwendung vor
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TESTE DEIN WISSEN

Hypothesen/Forschungsfragen

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TESTE DEIN WISSEN
  • Reflektieren Forschungsstand
  • Bereiten weitere Forschung vor
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TESTE DEIN WISSEN

Allgemeine Gütekriterien einer qualitativen Untersuchung

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TESTE DEIN WISSEN

1) Verfahrensdokumentation

2) Argumentative Absicherung

3) Regelgeleitetheit

4) Nähe zum Gegenstand

5) Kommunikative Validierung

6) Triangulation 

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TESTE DEIN WISSEN

Drei Arten wissenschaftlicher Probleme

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TESTE DEIN WISSEN

1) Soziale Probleme

2) Theoretische Probleme

3) Auftragsprobleme

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TESTE DEIN WISSEN

Drei versch. Hypothesenformulierungen

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TESTE DEIN WISSEN

1) Ungerichtete Hypothesen

2) Wenn-Dann-Hypothesen

3) Je-mehr-desto-weniger-Hypothesen

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TESTE DEIN WISSEN

Was ist der Unterschied zwischen Hypothesen und Forschungsfragen?

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TESTE DEIN WISSEN

Hypothesen werden i.d.R. inferenzstatistisch untersucht; Forschungsfragen nicht

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TESTE DEIN WISSEN

Nenne geeignete Methoden für diese Gegenstände: Texte, Verhalten, Handeln, flüchtige Bewusstseinsinhalte

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TESTE DEIN WISSEN

Inhaltsanalyse

Beobachtungen

Befragungen

Lautes Denken

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TESTE DEIN WISSEN

Kritischer Rationalismus (Popper)

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TESTE DEIN WISSEN
  • Kritik des Positivismus/Empirismus
  • Misstraut Induktionsbeweis; vertraut auf Deduktionsschluss
  • Beginnt nicht mit Daten/Beobachtung/o.ä.
  • Beginnt mit Nachdenken über Beob.
  • Ziel: Falsifikation
  • Ergebnisse immer nur "vorläufig endgültig"
  • Orientierung bietet Bestätigungsgrad (corrobaration) einer Theorie
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TESTE DEIN WISSEN

Deduktionsschluss des kritischen Rationalismus

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TESTE DEIN WISSEN

Theorie - Hypothese(n) - empirische Tests

= theoriebasiertes Arbeiten

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TESTE DEIN WISSEN

Ontologie (= Lehre des Seienden)

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TESTE DEIN WISSEN

Beschäftigt sich mit der Beschaffenheit des Gegenstandes der Wissenschaft.

Was wollen wir verstehen?

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TESTE DEIN WISSEN

Epistemologie (= Lehre von der Erkenntnis)

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TESTE DEIN WISSEN

Voraussetzungen, Möglichkeiten, Grenzen des Erkenntnisgewinns

Wie können wir Wissen generieren ?

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Q:

Methoden

A:

Dienen zur Problemlösung in der Forschung - existieren nur in Bezug auf konkrete Probleme

Q:

Methodologie 

A:

Reflexion der wissenschaftlichen Methoden und des Forschungsprozesses 

Unter welchen Bedingungen ist wissenschaftl. Erkenntnis möglich?

  • deskriptiv - beschreibt Forschung
  • präskriptiv - schreibt richtige Methodenanwendung vor
Q:

Hypothesen/Forschungsfragen

A:
  • Reflektieren Forschungsstand
  • Bereiten weitere Forschung vor
Q:

Allgemeine Gütekriterien einer qualitativen Untersuchung

A:

1) Verfahrensdokumentation

2) Argumentative Absicherung

3) Regelgeleitetheit

4) Nähe zum Gegenstand

5) Kommunikative Validierung

6) Triangulation 

Q:

Drei Arten wissenschaftlicher Probleme

A:

1) Soziale Probleme

2) Theoretische Probleme

3) Auftragsprobleme

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Q:

Drei versch. Hypothesenformulierungen

A:

1) Ungerichtete Hypothesen

2) Wenn-Dann-Hypothesen

3) Je-mehr-desto-weniger-Hypothesen

Q:

Was ist der Unterschied zwischen Hypothesen und Forschungsfragen?

A:

Hypothesen werden i.d.R. inferenzstatistisch untersucht; Forschungsfragen nicht

Q:

Nenne geeignete Methoden für diese Gegenstände: Texte, Verhalten, Handeln, flüchtige Bewusstseinsinhalte

A:

Inhaltsanalyse

Beobachtungen

Befragungen

Lautes Denken

Q:

Kritischer Rationalismus (Popper)

A:
  • Kritik des Positivismus/Empirismus
  • Misstraut Induktionsbeweis; vertraut auf Deduktionsschluss
  • Beginnt nicht mit Daten/Beobachtung/o.ä.
  • Beginnt mit Nachdenken über Beob.
  • Ziel: Falsifikation
  • Ergebnisse immer nur "vorläufig endgültig"
  • Orientierung bietet Bestätigungsgrad (corrobaration) einer Theorie
Q:

Deduktionsschluss des kritischen Rationalismus

A:

Theorie - Hypothese(n) - empirische Tests

= theoriebasiertes Arbeiten

Q:

Ontologie (= Lehre des Seienden)

A:

Beschäftigt sich mit der Beschaffenheit des Gegenstandes der Wissenschaft.

Was wollen wir verstehen?

Q:

Epistemologie (= Lehre von der Erkenntnis)

A:

Voraussetzungen, Möglichkeiten, Grenzen des Erkenntnisgewinns

Wie können wir Wissen generieren ?

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