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Karteikarten
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Studierende
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Lernmaterialien
Was sind A und V als Temperamente?
- Unterscheidung in Annäherungs- und Vermeidungstemperament, denen eine neurobiologische Sensibilität gegenüber positiven Reizen (Belohnungen) bzw. negativen Reizen (Bestrafungen) zugrunde liegt
- zeitlich relativ stabil und durch Erfahrung formbar
Wie entstehen Hoffnung- und Furchtmotive?
- im Kindesalter und stabilisieren sich dann
- lassen Menschen ihre Umwelt durch spezifisch eingefärbte Brillen sehen
Was sind Merkmale des BAS und BIS?
- biologisch angelegt, relativ stabil
- Unterscheidung, wie schnell Systeme angesprochen werden
- voneinander unabhängig
- durch Erfahrung formbar
Welche Unterformen von BAS gibt es?
Bas-Drive
Bas-Reward-Respnsivness
Bas Fun-seeking
Was sind drei Kerndimensionen der Persönlichkeit?
Extraversion vs Neurozitismus
positive vs negative Emotionalität
BAS vs BIS
Was sind Merkmale des Promotionsfokus? (6)
- Entfaltung, Wachstum
- Wünsche, Ideale, Chancen
- Idealselbst
- aktiv, energetisch, riskant
- globale Wahrnehmung
- Freude, Traurigkeit
- Befürchtungen, Pflichten
- Sollselbst
- passiv, vorsichtig, konservativ
- vermeiden von Verlusten
- lokale Wahrnehmung
- Erleichterung, Anspannung
Was sind die Strategien von Menschen mit Promotion- oder Präventionsfokus?
Prom: Gelegenheiten wahrnehmen
Prävention: Fehler vermeiden
Was sind die Auswirkungen und affektiven Reaktionen von Menschen mit Promotionsfokus und Präventionsfokus?
Die Höhe der Diskrepanz zwischen dem aktuell wahrgenommenem Selbst und dem Ideal- bzw. Sollselbst bestimmt das Ausmaß des Missbefindens
Diskrepanz zum:
Idealselbst = depressive Stimmung
Sollselbst = ängstliche Stimmung
Erfolg beim:
Idealselbst = Freude, Steigerung der Motivation
Sollselbst = Erleichterung, was Motivation senkt
Was sind die Folgen, wenn man Vermeidungsziele verfolgt? (7)
- schlechteres subj. Wohlbefinden
- mehr körperliche Beschwerden
- geringerer Selbstwert
- geringere Persistenz
- ungünstige Lernstrategien
- schlechtere Noten
- weniger Freude an der Zielverfolgung
Was sind die biologischen Funktionen der A & V Motivation?
- sichern des Überlebens und der Fortpflanzung
- Annäherung: Nahrung, Partner, Nachwuchs
- Vermeidung: Schmerz, Gefahr, Krankheit
-- Verbindungen mit Emotionen (Furcht, Freude)
Charakterisiere den 2 x 2 - Leistungsziel-Ansatz
- zwei Dimensionen mit je zwei Abstufungen
- Valenz ( A oder V) & Referenzstandart
1. Annäherungsorientierte Lernziele
2. Annäherungsorientierte Performanzziele
3. Vermeidungsorientierte Lernziele
4. Vermeidungsorientierte Performanzziele
- sagen Leistung und Lernen sowie Gesundheit und Wohlbefinden unterschiedlich vorher
- Vermeidungszieltypen sagen Desorganisation beim Lernen vorher
- Performanzziele sagen die Leistung positiv bzw. negativ vorher
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