Testtheorie an der Universität Salzburg

- Sehr schwere: Da klinisch relevantes bsp nicht erfasst werden soll

- sehr leichte: Da zu wenig trennscharf und unökonomisch

Theorie über psych. Tests -> Verfahren zur Erfassung psych Eigenschaften/Merkmale von Personen

Weiten Sinne: Fragebogen, stand. Interviews, stand. Beobachtungen

Engeren Sinne: Verfahren, welche get. Person nicht willentlich in gewünschte Richtung fälschen kann

1) Klassische
korrelationsstat. Betrachtung, deterministisch nicht prüfbares Modell bzgl. Zsh. zw. Testwert und wahre Eigenschaftsintensität einer Person

2) Probabilistische
Prüfbare Modelle, Wahrscheinlichkeitstheor. Zsh zw Testwert und wahre Eigenschaftsintensität einer Person 

- Standardisiert hinsichtlich Durchführung, Auswertung und Interpretation 

- Regeln zu Durchführung/Auswertung/Interpretation d Ergebnisse 

- Test sollte objektives, kontrolliertes Verfahren sein

- Messung/Quantifizierung angestrebt

- wiss. Verfahren: Haupt- ( Objektivität, Reliabilität, Validität) und Nebengütekriterien (Normierung, Ökonomie, Ethik) erbracht werden

Wiss. Routineverfahren zur Untersuchung eines/mehrerer emp. abgrenzbarer Persönlichkeitsmerkmale mit Ziel einer möglichst quantitativen Aussage über relativen Grad individuellen Merkmalsausprägung 

- Bestimmung d Ausprägung einer Eigenschaft eines (Mess)objektes  (Gegenstand, Person, etc.)

- erfolgt durch Zuordnung von Zahlen zu Messobjekten

- Wenn numerische Beziehungen zw Messwerten auch emp Beziehungen ausdrücken. 

Eigenschaft, die zu einem Objekt/Person gehört und best Anzahl an Merkmalsausprägungen hat

Es gibt qualitative/quantitative und manifeste/latente Merkmale 

Menge an Operationen zur Erfassung eines Merkmals

Gegen Vorwurf Psychologie und formale Methoden würden nicht zusammen passen

Umgang mit Messfehlern

zur Begründung der Überführung von beob Indikatoren zu nicht beobachtbaren lat Variablen 

Ansammlung natursprach Aussagesätze über Gegenstandsbereich, von der jem Anspruch erhebt, sie enthalte allg informative Wahrheiten, mittels derer sich einiges erklären oder vorhersagen lässt 

• Gewinnung von empirischen Kennwerten für jedes Item und damit auch für die einzelnen Skalen und deren Relationen.

• Die berechneten Kennwerte dienen der Beschreibung und Bewertung der Items und der Skalen

• Die berechneten Kennwerte bilden die Basis für eine
evtl. erforderliche Testrevision