Introduction to English Linguistics an der Universität Salzburg

Karteikarten und Zusammenfassungen für Introduction to English Linguistics an der Universität Salzburg

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Subject

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Simple/complex/compound sentences

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Allomorphy

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Simple constituents and their functional constituents

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COMs (complements) vs. MODs (modifiers)

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Sentence meaning and syntax

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Syntax of Symbols 

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Stress pattern of compounds

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Sense components and semantic fields

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Attributive and predicate position

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Location of adverbials

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Introduction to English Linguistics

Subject

= who/what is performing the action of the verb/what has the property denoted by the verb, inflectional agreement between subject and verb, simple subject and predicate structures are called clauses, simple clauses/sentences = senteces which consist of only one clause

Introduction to English Linguistics

Simple/complex/compound sentences

= simple clauses/sentences --> sentences which consist of only one clause: have only 1 subject-predicate structure, if more than 1 clause: obligatory main clause may be combined with one/several main clauses (= compound sentence), or at least 1 subordinate clause --> complex sentence

Introduction to English Linguistics

Allomorphy

= affixal allomorphs (e.g. allomorphs of plural morpheme: cats, dogs, roses), stem allomorphs (commit --> commission)

Introduction to English Linguistics

Simple constituents and their functional constituents

= functional constituents perform particular grammatical/semantic roles

Introduction to English Linguistics

COMs (complements) vs. MODs (modifiers)

= complements are required, any units that are not required are simply called modifiers

Introduction to English Linguistics

Sentence meaning and syntax

= syntactic structure of a sentence relevant to its meaning: the cat killed the mouse vs. the mouse killed the cat. Structural ambiguity: sometimes identical word strings can have several meanings. 

Introduction to English Linguistics

Syntax of Symbols 

= Linear sequence, lights show one at a time, sequence is rule-governed

Introduction to English Linguistics

Stress pattern of compounds

= lighthouse vs. light house, blackbird vs. black bird

Introduction to English Linguistics

Sense components and semantic fields

= words have senses, senses have components (boy/girl share "+human" and "+young", hot/cold share "+temperature"), finding meaning components of words is called componential analysis

Introduction to English Linguistics

Attributive and predicate position

= attributive position (the red sky) --> no constituents after head, sequencing restrictions: my little black dress vs. my black little dress. Predicate position (the sky is red) --> post-head constituents fine and sequence less relevant, my dress is little black but my dress is little and black (coordination without sequencing restrictions)

Introduction to English Linguistics

Location of adverbials

= adverbials are quite mobile, can come at the end of the VP after objects and complements (she came the day after yesterday), at the beginning of the clause (the day after yesterday she came), adverb phrases function as adverbials but PPs do too (he dried the dishes quickly/with care)

Introduction to English Linguistics

Coordination

= three main coordinating conjunctions: and, or, (neither), nor. Usually conjuncts joined belong to the same structural category (e.g. NP, VP, etc.). Sometimes the same functions may be coordinated. 

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