English in Use an der Universität Regensburg

Karteikarten und Zusammenfassungen für English in Use an der Universität Regensburg

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Historicism


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Structuralism

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Generative Grammar (1950s-)

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Structuralism (20th c.) Major Principles

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Historical comparative language studies (18th/19th c.)


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Traditional language studies (Antiquity – Middle Ages – 17th c.)

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Generativism (Chomsky)

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English in Use

Historicism


view that linguistics is necessarily historical in character;

reacting against French Enlightenment idea of connecting everything to the human mind

English in Use

historical priority of

speech over writing

English in Use

medium-transferability

a quality of language;

wriiten language can be spoken, spoken language can be written down

English in Use

Structuralism

From Saussure's Cours de linguistique générale in 1916; 20th century school 

Synchronic > diachronic

structural > causal

langue (language-system) vs. parole (language-behaviour)

sytagmatic and paradigmatic relations 

semiotic systems: the signified/ signifié and the signifier/ signifiant; arbitrariness of the linguisitc sign


English in Use

structural priority of spoken language

spoken language is structurally more basic than written language

English in Use

linguistic relativity

thesis: there are no universal properties of human languages = relativism; associated with most schools of structuralism

=/= universalism

English in Use

Functional priority of spoken language

spoken language is used for a wider range of purposes than written language

English in Use

Generative Grammar (1950s-)

  • Noam Chomsky
  • Language competence
  • Aim: Description of linguistic knowledge
  • Search for the constituents of a universal grammar, "innate rules"
  • Structual levels: deep structure (lexicon, syntax, morphophonology), transformations, surface structure (language in use)
  • Decontextualized, abstract

English in Use

Structuralism (20th c.) Major Principles

  • Ferdinand de Saussure (1916: Cours de linguistique générale)
  • Descriptive
  • Synchronic
  • Primacy of spoken language
  • Language as a system of structures
  • Aim: Description of the functions of a specific language and its structures
  • Structural levels: phonology, morphology, syntax, semantics

English in Use

Historical comparative language studies (18th/19th c.)


Mechanistic physics

Darwin's theory of evolution

Language families

Proto-languages

English in Use

Traditional language studies (Antiquity – Middle Ages – 17th c.)

Latin grammar

Prescriptivism

English in Use

Generativism (Chomsky)

  • theory by Chomsky and followers; developed out of structuralism/ American descriptivism
  • infinite number of potential utterances in any given language (recursiveness) > SLA: children do NOT just repeat
  • language is free from stimulus-control; 
  • rule-governed creativity limited by rules of productivity and grammaticality
  • interested in what languages have in common, innate universal grammar and its arbitrariness
  • competence  vs. performance

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