BBB an der Universität Regensburg

Karteikarten und Zusammenfassungen für BBB an der Universität Regensburg

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Beispielhafte Karteikarten für BBB an der Universität Regensburg auf StudySmarter:

8 Eigenarten des finnischen Bildungssystems 1-4

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8 Eigenarten des finnischen Bildungssystems 5-8

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Seit wann gibt es ein Perspektivenwechsel im Bildungssystem?

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Von welcher Perspektive will BS weg?

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Zu welcher Perspektive will BS hin?

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Mit was ging Perspektivenwechsel einher?

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Schulleitung, Schulen, Eltern und Kinder als...

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Veränderungen der Lehramtsausbildung

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Grundzüge des Bildungssystems

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Jakku-Sihvonen (2002): "Evaluation and outcomes in Finland 1995-2002"

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Jakku-Sihvonen: Effekte auf Schulebene

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Jakku-Sihvonen: Effekte auf Familien- und Individualebene

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Beispielhafte Karteikarten für BBB an der Universität Regensburg auf StudySmarter:

BBB

8 Eigenarten des finnischen Bildungssystems 1-4

1. weg von Idee der Gleichheit durch Zentralisierung -> einheitliches Bildungssystem

2. 9 Jahre Basic Education = eingliedriges System

3. Verantwortung liegt bei Eltern

4. keine Anwesenheitspflicht, kein Durchfallen

BBB

8 Eigenarten des finnischen Bildungssystems 5-8

5. Qualitätsmanagement -> Peer-Feedback, Fokus auf Output, 2 Lehrkräfte -> wichtig, dass Kinder profitieren

6. Transport wird übernommen wenn mehr als 5km entfernt

7. Internationaler Vergleich hervorragend

8. allgemeine Sekundarschule steht auch Erwachsenen offen

BBB

Seit wann gibt es ein Perspektivenwechsel im Bildungssystem?

1970er Jahren

BBB

Von welcher Perspektive will BS weg?

weg von Idee der Gleichheit durch Zentralisierung:

- einheitliches BS

- starke zentrale staatliche Regulierung

BBB

Zu welcher Perspektive will BS hin?

hin zur Idee von Flexibilität:

- Unterschiede und Konkurrenz zw. Schulen

- Differenzierung des Lehrangebots

- größere Entscheidungsspielräume für alle Akteure

- Stärkung elterlicher Entscheidungsgewalt

BBB

Mit was ging Perspektivenwechsel einher?

erhöhtem Qualitätsmanagement:

- Überprüfung der Effektivität der Schulausbildung

- fortwährende Evaluation auf allen Ebenen

BBB

Schulleitung, Schulen, Eltern und Kinder als...

- Schulleitung als Management

- Schulen als Unternehmen

- Eltern und Kinder als Kunden

BBB

Veränderungen der Lehramtsausbildung

- ausdrücklich forschungsbasiert

- Master-Niveau

- Pädagogik, Praxis und Forschungseinstellung

- "Inquiry into teaching is part of what it means to teach"

BBB

Grundzüge des Bildungssystems

- teach less, lern more

- test less, lern more

- wichtig: Evaluation -> geringe Leistungsunterschiede zw. Schulen

- Einheitsschule (9 Jahre), Förderpädagogik in Klassen

- höchst kompetitive Lehramtsausbildung (forschungsbezogen)

- nur die besten können Lehrer werden

BBB

Jakku-Sihvonen (2002): "Evaluation and outcomes in Finland 1995-2002"

- großer Evaluationsbericht über gesamtes BS

- Untersuchung Auswirkungen des Perspektivenwechsels von zentralistischen zu marktwirtschaftlichen Prinzipien

- Freiheit in Gestaltung der Bildungsbemühungen

- Betonung der Überprüfung der Ergebnisse der Bildungsbemühungen

- Evaluation als Feedback

BBB

Jakku-Sihvonen: Effekte auf Schulebene

- gewähren von Freiheiten beim Schulcurriculum und i der Schülerauswahl

- Qualitätsmanagement

BBB

Jakku-Sihvonen: Effekte auf Familien- und Individualebene

- freie Schulwahl

- Wahlmöglichkeiten

- Individuelle Lernpläne

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