Sozialpsychologie an der Universität Potsdam

1. Ausgangspunkt: Theorie, Problem ,Spezifisches Ereignis
2. Inhaltliche Hypothese bilden (z.B. Zusammenhangshypothse/Unterschiedshypothese)"Es gibt einen positiven Zusammenhang zwischen dem Konsum aggressiver Medieninhalte und Aggressionsbereitschaft"
3. Operationale Hypothesen bilden (Messbarmachung der inhaltichen Hypothese, z.B Fragebögen Reaktionszeittest etc.) Je höher die Zahl der Stunden pro Woche, die mit dem Konsum aggressiver Medien verbracht werden, desto höher ist die Aggression im Selbstbericht.
   4. Statistische Hypothese festlegen (vor dem Experiment; signifikante Korrelation oder Mittelwertvergleiche)(z.B. Es gibt eine signifikante positive Korrelation zwischen der Zahl der Std/Woche, in denen
    aggressive Medieninhalte konsumiert werden, und der selbstberichteten Aggressionsbereitschaft; Korrelationskoeffizent r (von medienk, aggr) Irrtumswahrscheinlichkeit p < .05 weniger als 5%
   5. Bewertung der Hypothese: Annahme oder Zurückweisung (Korrelation ja oder nein)

Mit zunehmenden Wert von X steigt auch der Wert von Y

Mit zunehmenden Wert von X nimmt Y ab

Es besteht keine Beziehung zwischen X und Y 

• Laborexperiment
• Feldexperiment
• Quasi-Experiment 

• Feldstudien
• Beobachtungsmethoden
• Archivdaten-Analyse
  
  

• Zufällige Zuweisung der Versuchspersonen zu den exp. Bedingungen 
• Experimentelles Szenario/Täuschung
• Einsatz eingeweihter HelferInnen
• Manipulationskontrolle
• Aufklärung der Vpn

Wie: 
Manipulation eine Unabhängige Variable UV, nämlich die, die man als Ursache vermutet zur Einschätzung des Effekts auf die abhängige Variable (AV) 

Wo?

Kontrollierte Laborbedingung

Typische Dauer:
Ca. 1 Stunde

Vorteile: Kontrolle über 3. Variablen, Randomisierung gegeben, Vor- und Nachbefragungen möglich, sowie Aufklärung unf Einwilligung von VPn 

Nachteile: In unnatürlicher Umgebung, Personen Wissen, das sie getestet werden --> soziale Erwünschtheit und Verzerrung der Antworten --> Frage der externen Validität 

Wie:
Manipulation eine Unabhängige Variable UV, nämlich die, die man als Ursache vermutet zur Einschätzung des Effekts auf die abhängige Variable (AV) 

Wo?

Natürliche Umgebung
Typische Dauer?

Mehrere Tage oder Wochen

Vorteile: Natürliche Umgebung und nicht wissen über die Teilnahme in einem Experiment --> Natürliches Verhalten, keine sozialen Erwünschtheit
Nachteile: Keine Einwilligung der VPn möglich; Keine Befragung vor den Experiment möglich; Keine Kontrolle über weitere Variablen (Wetter etc.)

Wie?
Natürliche Ereignisse dienen

als Manipulation der UV (z.B. Geschlecht, Alter etc.) 

Wo?
Natürliche Umgebung
Typische Dauer:

Mehrere Tage oder Wochen

Vorteile: Natürliche Umgebung --> natürliches Verhalten 

Nachteile: Viele nicht erfasste Drittvariablen -->  verteilen sich systematisch auf die Gruppen, weil keine Randomisierung

Annahmen:
Verknüpfung vorgegebener Informationen nach algebraischen Regeln

Summenmodell vs. Durchschnittsmodell

•  Eigenschaften können positiv o. negativ sein und haben verschiede Intensität (von 1 bis 3)
  
  

Summenmodell: alle positven und negativen Eigenschaften werden verrechnet und der Gesamtwert entscheidet

Durchschnittmodell: Durchschnitt aller addierten Eigenschaften 

--> Wenn man zu 3 positiven Eigenschaften noch eine 4 auch positive, aber weniger positiv als die anderen dazukommt, so verschlechtert sich der Eindruck laut Durchschnittsmodell (weil schlechterer Durchschnitt), beim Summenmodell verbessert sich der Eindruck jedoch

Menschen nutzen eher das Durchschnittmodell im Alltag

Rolle der Person hat einen signifikanten Einfluss darauf, wie wichtig bestimme Eigenschaften gewichtet werden

z.B. wird Pünktlichkeit und Fleißigkeit bei einer MItarbeiterin viel höher gewichtet als bei einer Freundin
Bei einer Freundin wird dafür Hilfsbereitschaft und Geduld höher gewichtet

Spiegelt die wahre Eindrucksbildung am besten wieder!