B6 an der Universität Paderborn

amtlich festgestellte Schwerbehinderung von mind. 50%

Die Rechte von Menschen mit Behinderung müssen

die gleichberechtigte Teilhabe am

- kulturellen Leben, sowie

- Erholung

- Freizeit und

- Sport gewährleisten

1. muss möglich sein, an Behindertensportgruppen teilnehmen zu können

2. muss möglich sein, an Angeboten von regulären Sportvereinen teilzunehmen

keine anderen als nichtbehinderte Menschen

zur

- persönlichen Selbstständigkeit (zB sportl Aktivität, therapeutische Anwendungen)

- Begünstigung durch soziale Eingliederung

Teilhabe am Leben in der Freizeit

Entlastung der Familien

Persönlichkeitsentfaltung

Erholung und Kompensation

Freizeit muss erlebbar sein

Hilfen zur Freizeitgestaltung

Ich-Kompetenz: sich selbst + Körper erfahren, kennenlernen

Sach-Kompetenz: sich aktiv mit Sachen besch./ benutzen können

Sozial-Kompetenz: auf andere eingehen können, eigene Bedürfnisse dabei beachten

1. Körperschema: Bewusstmachung, GGW, Bewegungserfahrungen

2. Lernen von Leistungseinschätzungen: Selbsteinschätzung, Vertrauen

3. Wahrnehmung und Sensomotorik: Über alle Sinne, Verstärkung oder Lenkung durch Ausschaltung

4. Handlunsgkompetenzen entwickeln: Kreativität

5. Koordinieren von Raum und Zeit: Körper-, Material- und Sozialerfahrungen

Therapeutisches Klettern

kompensatorischer Sport zum Ausgleich der Fehlhaltung

Mobilisation und Stabilisation der WS

Moderate Bewegungsformen an Land und Wasser

gibt keine einheitliche und allgemeine Definition

--> eher Sammelbegriff für versch. Erscheinungsformen und Grade

- Hirnschädigung

- Hirnfunktionsstörung

häufig von Intelligenzminderung begleitet

Im frühkindlichen Alter meist als

Entwicklungsverzögerung,

Wahrnehmungsbeeinträchtigung oder

Beeinträchtigung beim Spracherwerb