Intervention an der Universität Osnabrück

Karteikarten und Zusammenfassungen für Intervention an der Universität Osnabrück

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Beispielhafte Karteikarten für Intervention an der Universität Osnabrück auf StudySmarter:

Welche inhaltlichen Ebenen sollten bei der Evaluation des Therapieerfolgs berücksichtigt werden?

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Die Frage zu Klinische Signifikanz… ? Was sagt die klinische Signifikanz aus??

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Sie unterstützen einen Patienten lautstark und inhaltlich pointiert bei der Bewertung von gravierenden Erziehungsfehlern dessen Eltern. Welchen Interview Fehler könnten sie am ehesten gemacht haben?

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Welche der folgenden Therapierichtungen stellt keine Form und Weiterentwicklung der Humanistischen Ansatzes?

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Welche Therapiemethoden werden selten in der Entwöhnungsbehandlung von Substanzstörungen eingesetzt?

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Was beschreibt in der Psychotherapieforschung das Phänomen der „allegiance“?

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3 Welche Bereiche und Kompetenzen umfassen klinisch psychologische Basiskompetenzen?

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Markieren sie eine der Grundhaltungen der Gesprächspsychotherapie nach Carl Rogers

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Kreuzen Sie die allgemeine Strategie an, die primär der Förderung einer positiven therapeutischen Beziehung dient:

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Eine theoretische Grundlage der Eheintervention ist die Global Equity Theorie. Welche der folgenden Aussagen passt am besten zu dieser Theorie und einer zufriedenen Beziehung:

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Systemische Therapie betrachtet psychische Probleme

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Welche Aussage einer Metaanalyse zur Bestimmung der Effektivität von Interventionen ist richtig?

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Beispielhafte Karteikarten für Intervention an der Universität Osnabrück auf StudySmarter:

Intervention

Welche inhaltlichen Ebenen sollten bei der Evaluation des Therapieerfolgs berücksichtigt werden?

Maße zum Symptom- und Beschwerdenrückgang und zu den Störungsursachen

Intervention

Die Frage zu Klinische Signifikanz… ? Was sagt die klinische Signifikanz aus??

a) Die Veränderung durch eine Intervention muss statistisch reliabel sein und die Veränderung durch eine Intervention muss so groß sein, dass die Patienten eher zur Population der Gesunden als zu der Population der Patienten gehören.

Intervention

Sie unterstützen einen Patienten lautstark und inhaltlich pointiert bei der Bewertung von gravierenden Erziehungsfehlern dessen Eltern. Welchen Interview Fehler könnten sie am ehesten gemacht haben?

Unzureichende Gestaltung des Gesprächs und emotionaler Kontrollverlust

Intervention

Welche der folgenden Therapierichtungen stellt keine Form und Weiterentwicklung der Humanistischen Ansatzes?

Achtsamkeitstherapie

Intervention

Welche Therapiemethoden werden selten in der Entwöhnungsbehandlung von Substanzstörungen eingesetzt?

Paartherapie von Koabhängigen

Intervention

Was beschreibt in der Psychotherapieforschung das Phänomen der „allegiance“?

Parteilichkeit

Intervention

3 Welche Bereiche und Kompetenzen umfassen klinisch psychologische Basiskompetenzen?

) Prozedurale Fertigkeiten zur Interventionsdurchführung und Wissen über Wirkfaktoren

Intervention

Markieren sie eine der Grundhaltungen der Gesprächspsychotherapie nach Carl Rogers

authentisches und kongruentes Auftreten

Intervention

Kreuzen Sie die allgemeine Strategie an, die primär der Förderung einer positiven therapeutischen Beziehung dient:

) Validieren

Intervention

Eine theoretische Grundlage der Eheintervention ist die Global Equity Theorie. Welche der folgenden Aussagen passt am besten zu dieser Theorie und einer zufriedenen Beziehung:

Zuhören beim Schilder von Alltagsproblemen wird mit dem Zuschauen beim Fußballspiel "belohnt

Intervention

Systemische Therapie betrachtet psychische Probleme

In Bezug auf (familiäre) Kontexte

Intervention

Welche Aussage einer Metaanalyse zur Bestimmung der Effektivität von Interventionen ist richtig?

Durch Metaanalysen ist das Ausmaß der Effektivität bestimmbar.

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Kapitel 6: die emotionale & soziale Entwicklung des Säuglings & Kleinkindes

Entwicklungspsychologie Kapitel 11

Entwicklungspsychologie Kapitel 14

Entwicklungspsychologie II

Entwicklungspsychologie Kapitel 16

Kapitel 16: die emotionale & soziale Entwicklung im mittleren Erwachsenenalter

Kapitel 15 die körperliche & kognitive Entwicklung im Erwachsenenalter

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E-Psychologie 1 Kapitel 2

Kapitel 8: die emotionale und soziale Entwicklung in der frühen Kindheit

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Kapitel 10: Die emotionale und soziale Entwicklung in der mittleren Kindheit

Kapitel 3 Pränatale Entwicklung, die Geburt & das Neugeborene

Kapitel 7: Die körperliche & kognitive Entwicklung in der frühen Kindheit

Kapitel 14 die emotionale und soziale Entwicklung beim jungen Erwachsenen

Wahrnehmung und Gedächtnis

Entwicklungspsychologie Kapitel 6

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Entwicklungspsychologie Kapitel 17

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Kapitel 18: die emot. & soz. Entwicklung im späten Erwachsenenalter

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Entwicklungspsychologie Kapitel 3

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Kapitel 11: Die körperliche und kognitive Entwicklung in der Adoleszenz

Kapitel 5: die kognitive Entwicklung beim Säugling und Kleinkind

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Kapitel 4, die körperliche Entwicklung von Säugling und Kleinkind

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Kapitel 17: die körperliche & kognitive Entwicklung im mittleren Erwachsenenalter

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Biopsychologie

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Psychologische Intervention an der

Universität Jena

Diagnostik und Intervention an der

Universität Erfurt

M07 K&J Interventionen an der

Medical School Berlin

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Medical School Berlin

Interventionspsychologie an der

Universität Würzburg

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