BWP an der Universität Oldenburg

Karteikarten und Zusammenfassungen für BWP an der Universität Oldenburg

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Beispielhafte Karteikarten für BWP an der Universität Oldenburg auf StudySmarter:

Wie lauten die Ziele der beruflichen Bildung?

Beispielhafte Karteikarten für BWP an der Universität Oldenburg auf StudySmarter:

Wie lautet das Ziel beruflicher Bildung? 

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Nenne die zentralen Ziele des Systems Wirtschaft 

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Nenne die Ziele des Systems Beruf

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Nenne die Ziele des Systems Pädagogik

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Erläutere die beruflichen Handlungskompetenzen

Beispielhafte Karteikarten für BWP an der Universität Oldenburg auf StudySmarter:

Nenne die einzelnen Konfliktlinien

Beispielhafte Karteikarten für BWP an der Universität Oldenburg auf StudySmarter:

Was sind Konflikte zwischen dem Bund und den Ländern (1)?

Beispielhafte Karteikarten für BWP an der Universität Oldenburg auf StudySmarter:

Was ist der Konflikt zwischen Bund und Wirtschaft (2)?

Beispielhafte Karteikarten für BWP an der Universität Oldenburg auf StudySmarter:

Was ist der Konflikt zwischen Wirtschaft und Ländern (3)? 

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Konflikt zwischen Ausbildungsbetrieben und Kammern (4)?

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Konflikt Ausbildungsbetriebe (5)

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Beispielhafte Karteikarten für BWP an der Universität Oldenburg auf StudySmarter:

BWP

Wie lauten die Ziele der beruflichen Bildung?
Funktionalität & berufliche Tüchtigkeit (System Wirtschaft)
Vergesellschaftung & soziale Integration (System Beruf)
Subjektivität & Persönlichkeitsentwicklung

BWP

Wie lautet das Ziel beruflicher Bildung? 
Beförderung beruflicher Handlungskompetenz

BWP

Nenne die zentralen Ziele des Systems Wirtschaft 
Funktionalität & berufliche Tüchtigkeit

Zielsetzung beruflicher Bildung in Wirtschaftsbetrieben orientieren sich an Wirtschaftlichkeitsprinzip

Herstellen und sichern von Disponibilität (Verfügbarkeit) über Personal

Kontrollierte Nutzung d. Personalpotentials

BWP

Nenne die Ziele des Systems Beruf
Vergesellschaftung & soziale Integration

Überschuss an Qualifikation
soziale Integration der Jugendlichen in "Risikogesellschaft" sowie Vorbereitung

Vorbereitung auf Mitgestaltung des sozialen Zusammenlebens


BWP

Nenne die Ziele des Systems Pädagogik
Subjektivität & Persönlichkeitsentwicklung

pädagogische Anthropologie, also Bild von "reifen Menschen" schaffen, dessen verwirklichte Lebensform die mündige Handlungsfähigkeit ist

Entwicklung aller Kräfte der Menschen
Verständnis von Bildung als Allgemeinbildung
Bildung als Grundlage sittlicher Menschenwerdung

BWP

Erläutere die beruflichen Handlungskompetenzen
Sachkompetenz: Erwerb berufsrelevanten Wissens

Methodenkompetenz: berufsrelevantes Wissen im praktischen Handeln zu überprüfen & berufl. Praxis beschreiben & erklären zu können

Gestaltungskompetenz: Sachkompetente Gestaltung der berufl. Praxis & Orientierung an moralischen & ethischen Leitvorstellungen mitzuwirken

Moralische Kompetenz: Kritikfähigkeit,Orientierung beruflichen Handelns an gemeinsamen Wertvorstellungen & Solidarität mit anderen

Sozialkompetenz: Entwicklung von beruflichen Selbstbewusstsein, Beförderung von Sprache & Kommunikation

Abstraktionsfähigkeit: Entwicklen sprachlicher Verallgemeinerungen, Fähigkeit zur sprachlichen Verständigung 

BWP

Nenne die einzelnen Konfliktlinien
1. Länder und Bund
2. Bund und Wirtschaft
3. Länder und Wirtschaft
4. Ausbildungsbetriebe und Kammern
5. Ausbildungsbetriebe
6. Bund

BWP

Was sind Konflikte zwischen dem Bund und den Ländern (1)?
Länder: wollen keine Kompetenzen abgeben
Bund: versucht an Macht zu gewinnen

BWP

Was ist der Konflikt zwischen Bund und Wirtschaft (2)?
Bund: vergleichbare Standards bei Berufsausbildung; großes Angebot an Ausbildungsplätzen 
Wirtschaft: Spezialisierung auf eigenen Betrieb; Kosten/Nutzen -> weniger Ausbildungsplätze

BWP

Was ist der Konflikt zwischen Wirtschaft und Ländern (3)? 
Länder/Schulen/Kultusministerien: 12 Wochenstunden p. Jahr in Schule, Stundenanteil in Woche auf zwei Tage aufgeteilt
Wirtschaft/ Kammern: 12 Wochenstunden im 1. Lehrjahr ab dann weniger, Stundenanteil an einem Tag in der Woche sowie Abendunterricht, Samstagsschule

BWP

Konflikt zwischen Ausbildungsbetrieben und Kammern (4)?
Kammern sind für Berechtigung zur Ausbildung von Betrieben zuständig, können diese auch entziehen

BWP

Konflikt Ausbildungsbetriebe (5)
Betriebe fordern 2-jährige Ausbildung -> schneller Weiterbildung
Gewerkschaften (Arbeitnehmer) -> anderes Gehaltsgefüge

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