an der Universität Magdeburg | Karteikarten & Zusammenfassungen

Karteikarten und Zusammenfassungen für Differentielle Psychologie an der Universität Magdeburg

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Was drückt die Begabung einer Fähigkeit aus?

Betonung der Erblichkeit einer Begabung
Betonung der Limitierheit bestimmte Fähigkeiten zu erlernen
eine Fähigkeit, wo Begabung eine große Rolle spielt erfort eher einen Reifungsprozess anstelle eines Lernprozesses

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Was sind die 2 Hauptfunktionen einer Faktorenanalyse?

Umverteilung von Informationen
Komprimierung von Informationen

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Beim ermitteln der 16 Primärfaktoren für das Temperament anhand der L-Daten nutzt Carttel mehrere Korrelationsmatrizen.

Was bringt es Korrelationen innerhalb einer Eigenschaft zu bilden?
Was nützt es Korrelationen zwischen verschiednen Gruppen zu bilden?

es macht die Eigenschaft von Person greifbar
Eigenschaft wird "allgemeingültig"
man erhält also durch beide Korrelationsarten eine "objektive" Eigenschaft

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Auf wen geht Modelllernen zurück? Aber über wen ist es bekannt?

Dollard & Millard

mit Bandura assoziiert

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Was sagt die Faktorladung aus?

Korrelation der einzelnen Indikatoren mit dem der Faktor bzw. wie viel Varianz eines Indikators wird durch den Faktor aufgeklärt

-> daraus ergibt sich auch durch Modell unerklärte Fehlervarianz

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Was bedeutet Kommunalität?

Anteil der Varianz, den jede Varainz mit einer anderen gemeinsam hat

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Was ist das Problem bei dem Versuch von psychischen auf physische EIgenschaften oder andersherum zu schließen?

Es könne nur Scheinkorrelationen sein, die durch andere Variablen, wie zum Beispiel das ALter beeinflusst werden.

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Was sind konstituationspsychologische Theorien?

Theorien, die versuchen von einem körperlichen Merkmal auf ein psychisches zu schließen

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Wie groß muss der Winkel zwischen2 Faktoren sein, damit sie unabhängig voneinander sind?

90°

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Welche Aussagen macht die Theorie von Roger über das Selbstbild?

es gibt interindividuelle Unterschiede
das Selbstbild ist verhaltenswirksam (Real-und Idealbild)

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Was ist der Unterschied zwischen klassischer Konditionierung und operanter Konditionierung?

klassische Konditionierung = Lernen durch Assoziation

oprante Konditionierung= Lernen aus Konsequenz

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Was ist der Unterschied zwischen Attitudes (Stimmungsdispositionen)

und Moods?

Attitudes sind Grundstimmungen
Moods hingegen personenbedingte Zustände

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