Differentielle Psychologie an der Universität Magdeburg

Karteikarten und Zusammenfassungen für Differentielle Psychologie an der Universität Magdeburg

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Beispielhafte Karteikarten für Differentielle Psychologie an der Universität Magdeburg auf StudySmarter:

Was drückt die Begabung einer Fähigkeit aus?

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Was sind die 2 Hauptfunktionen einer Faktorenanalyse?


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Was sagt die Faktorladung aus?

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Welche Aussagen macht die Theorie von Roger über das Selbstbild?

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Was bezeichneit Objektsubstitution und Subliminierung im Kontext des psychodynamischen Modells?

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Wie groß muss der Winkel zwischen2 Faktoren sein, damit sie unabhängig voneinander sind?

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Was ist das Problem bei dem Versuch von psychischen auf physische EIgenschaften oder andersherum zu schließen?

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Was sind konstituationspsychologische Theorien?

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Wie werden die konstituationspsychologischen Theorien bewertet?

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Auf wen geht Modelllernen zurück? Aber über wen ist es bekannt?

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Was ist der Unterschied zwischen klassischer Konditionierung und operanter Konditionierung?

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Was bedeutet Kommunalität?

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Beispielhafte Karteikarten für Differentielle Psychologie an der Universität Magdeburg auf StudySmarter:

Differentielle Psychologie

Was drückt die Begabung einer Fähigkeit aus?

  • Betonung der Erblichkeit einer Begabung
  • Betonung der Limitierheit bestimmte Fähigkeiten zu erlernen
  • eine Fähigkeit, wo Begabung eine große Rolle spielt erfort eher einen Reifungsprozess anstelle eines Lernprozesses

Differentielle Psychologie

Was sind die 2 Hauptfunktionen einer Faktorenanalyse?


  • Umverteilung von Informationen
  • Komprimierung von Informationen


Differentielle Psychologie

Was sagt die Faktorladung aus?

Korrelation der einzelnen Indikatoren mit dem der Faktor bzw. wie viel Varianz eines Indikators wird durch den Faktor aufgeklärt

-> daraus ergibt sich auch durch Modell unerklärte Fehlervarianz

Differentielle Psychologie

Welche Aussagen macht die Theorie von Roger über das Selbstbild?

  • es gibt interindividuelle Unterschiede
  • das Selbstbild ist verhaltenswirksam (Real-und Idealbild)

Differentielle Psychologie

Was bezeichneit Objektsubstitution und Subliminierung im Kontext des psychodynamischen Modells?

  • Objektsubstitution: sersetzten eines Objektes durch ein anderes (weil es nicht verfügbar ist)
  • Subliminierung: Ausführen einer Ersatzhandlung

Differentielle Psychologie

Wie groß muss der Winkel zwischen2 Faktoren sein, damit sie unabhängig voneinander sind?

90°

Differentielle Psychologie

Was ist das Problem bei dem Versuch von psychischen auf physische EIgenschaften oder andersherum zu schließen?

Es könne nur Scheinkorrelationen sein, die durch andere Variablen, wie zum Beispiel das ALter beeinflusst werden.

Differentielle Psychologie

Was sind konstituationspsychologische Theorien?

Theorien, die versuchen von einem körperlichen Merkmal auf ein psychisches zu schließen

Differentielle Psychologie

Wie werden die konstituationspsychologischen Theorien bewertet?

  • Zusammenhang wird erklärt (zw. Körper und Psyche), aber keine Erkenntnis
  • wenn man schon keine Erkenntnis erlangt dan  wäre Einflussnahem interessant, aber das wäre nur bei einem linearen zusammenhang möglich
  • konstitutionspsychologische Theorien sind nicht interessant bis auf für die Neuropsychologie
  • man bräuchte eine nicht reduktionitische Theorie, die mehrere Variablen hat, um Tempreament zu erklären

Differentielle Psychologie

Auf wen geht Modelllernen zurück? Aber über wen ist es bekannt?

Dollard & Millard

mit Bandura assoziiert

Differentielle Psychologie

Was ist der Unterschied zwischen klassischer Konditionierung und operanter Konditionierung?

klassische Konditionierung = Lernen durch Assoziation

oprante Konditionierung= Lernen aus Konsequenz

Differentielle Psychologie

Was bedeutet Kommunalität?

Anteil der Varianz, den jede Varainz mit einer anderen gemeinsam hat

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