Psychologische Evaluation an der Universität Jena

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Was ist mit "Evaluation" gemeint?

Bezeichnet die Feststellung des Wertes eines Programms (Intervention), Projekts, Produktes oder Prozesses

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Womit beschäftigt sich Evaluationsforschung?

= eine Bewertung unter expliziter Verwendung anerkannter (sozial-) wissenschaftlicher Methoden und Techniken auf Basis systematisch erfasster Daten
allgemeiner Zweck: Reduktion von Unsicherheit bei Entscheidungsprozessen
multidisziplinäres Fach in sehr unterschiedlichen Traditionen (z.T. gravierende Unterschiede in Zielsetzungen, Fragestellungen und ihrer Methodik)
bisher keine einheitliche Beschreibung

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Was ist eine Programm-Evaluation?

I= systematische (forschungsbasierte) Bewertung eines sozialwissenschaftlich erstellten Interventionsprogramms oder -projekts
in der Psychologie vor allem Maßnahmen der Bildung, Prävention und Psychotherapie

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Welche Aspekte werden nach Rossi bei einer Programmevaluation bewertet?

1. Analyse der Programmentwicklung (z.B. Notwendigkeit eines Programms)

2. Analysen zur Programmdurchführung (z.B. Implementationsbedingungen)

3. Analysen zur Programmwirkung (z.B. Effektivität, Effizienz)

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Welche Probleme gibt es an der Evaluation

„Und Gott sah an alles, was er gemacht hatte; und siehe da, es war sehr gut“?

1. Relativ undifferenzierte, semantisch unklare Bewertung

2. Kein unabhängiger Vergleichsmaßstab (Maßstab wird hier aus vorab gebildeten Absichten abgeleitet, die unklar bleiben)

3. Unklare Informationsquelle / nur eine Informationsquelle; geringe Validität von Selbstauskünften

4. Programmentwickler = Evaluator

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Welche Vorläufer evaluativer Gedanken gibt es in menschlicher Kulturgeschichte?

Biblische Geschichte
Einwohnerstatistiken
Entwicklung des Rechtswesen
Inquisition
etc.

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Worin bestanden die ersten systematischen datengestützten Versuche gesellschaftlicher Bewertungsprozesse in der Neuzeit?

Soziale und politische Reformen auf Basis statistischer Analysen (Gründung statistischer Ämter)
Industrielle Revolution (Entstehung von Märkten, rationale Wirtschafts- und Kostenplanung)
Florence Nightingale/Francis Galton: Analysen zur Effizienz von Grundschulen und Hospitälern in England

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Womit begann die systematische Evaluationsforschung und wann?

generell Aufschwung sozialwissenschaftlicher Studien
z.B. Untersuchung des Einflusses der Arbeitsumwelt auf die Produktivität
Sozialwissenschaftler als Politikberater
um 1900

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Was sind Anwendungsgebiete von Evaluationsforschung?

Professionelle Kontexte wie:

Meinungsforschung
Analyse der Kundenzufriedenheit
Juristischer Prozess
Wirkung einer neuen Gesetzgebung
Beurteilung von Verwaltungsabläufen
Qualitätsbeurteilung in der Produktion
Leistungsbeurteilung in Schulen
Wirksamkeit eines Trainingsprogramms
Psychotherapieforschung
Qualitätssicherung
Veranstaltungsbewertung
…

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Seit wann fand eine Professionalisierung und Aufschwung der Evaluationsforschung statt?

Sputnik-Schock (1955) -> Beginn groß angelegter Evaluationsprojekte im Bildungswesen (ab 1960), deren Effektivität evaluiert wurde
in Deutschland seit den 1970/80ern

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Zu welchem wissenschaftstheoretischen Prototypen lässt sich die Evaluationsforschung einordnen und was ist dessen Gegenstand und Zielsetzung?

Anwendungsforschung

es geht um die Potentielle Wirkung von Interventionsstrategie A, B …bei Problem X, Y
mit dem Ziel der Überprüfung von Nützlichkeit, und/oder Relevanz
dabei wird nomopragmatisches Wissen (Handlungsheuristiken) erzeugt
deduktiv ausgerichtet

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Wie legitimiert sich Evaluationsforschung ("Wozu braucht man sie?")?

Wissenschaftliche Fundierung: Überlegenheit (sozial-)wissenschaftlicher Strategien gegenüber anderen Handlungsheuristiken
Ethische und rechtliche Argumente: Verpflichtung zur Anwendung der besten Verfahren bei psychosozialen Problemstellungen
Materielle Argumente: Bestmögliche Ausnutzung von i.d.R. begrenzten natürlichen, materiellen und personalen Ressourcen

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