EntwicklungsPsycho an der Universität Greifswald | Karteikarten & Zusammenfassungen

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TESTE DEIN WISSEN

Bild heutigen Entwicklungspsychologie

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TESTE DEIN WISSEN

-Suche nach Mechanismen der Veränderung ->nicht nur Gene, sondern auch Umwelteinflüsse & eigene Ziele 

-Spezialisierung & interdisziplinäre Ausrichtung ->enge Altersspannen & keine Grenzen der Interdisziplinarität

-Orientierung an Kognitionswissenschaften & Neurobiologie 

-Berücksichtigung sozialen & ökologischen Kontext 

-Lebensspannenorientierung (Entwicklung endet nie)

-Differentielle Entwicklungspsychologie (Unterschiede zwischen Kindern)

-Angewandte Entwicklungspsychologie (richtige Entwcklg. eines Kindes)

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TESTE DEIN WISSEN

Lewis Terman 

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TESTE DEIN WISSEN

-Begründer Längsschnittforschung (hochbegabte Menschen)

-Längsschnitt mit hochbegabten kalifornischen Kindern (2-14 Jahre) IQ>140

-Ergebnis: herausragende Karrieren, keine körperlichen oder psychischen Probleme 

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Entwicklung als gesetzmäßige Entfaltung 

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TESTE DEIN WISSEN

-Epigenese vs. Präformation 

->Epigenese: Strukturen/Organe bilden sich im Verlauf der Individualentwicklung 

->Präformation: Strukturen/Organe im EI vorgebildet & müsse nur noch reifen/wachsen 

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Kindertagebücher 

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TESTE DEIN WISSEN

-Aufzeichnungen der Kinder in erste Lebensjahren 

->Darwin erstellte Kindertagebücher 

-Tiedemann (erste Tagebuchaufzeichnungen) ->beschrieb Sohn in ersten 2 Lebensjahren 

-Preyer ->löste Boom Kindertagebuchaufzeichnungen aus ->interpretierte viel & kritisch 

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Psychogenetisches Grundgesetz (Hall)

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TESTE DEIN WISSEN

-Ontogenese (menschliche Entwicklung) rekapituliert Phylogenese (Evolution) 

->auf gesamte Entwicklung bezogen & nicht nur auf Embryophase

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TESTE DEIN WISSEN

Charles Darwin (Evolutionstheoretiker) 

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TESTE DEIN WISSEN

-Evolution (Phylogenese) & menschliche Entwicklung (Ontogenese) läuft parallel ab 

->Anpassung durch Variation & natürliche Selektion 

->Weiterentwicklung & Veränderung durch Umwelteinflüsse 

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TESTE DEIN WISSEN

Child Guidance Clinics (weitere Wurzeln der Entwicklungspsychologie)

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TESTE DEIN WISSEN

-Kinderwohlfahrtsinstitute

-Ziel: Bekämpfung Jugendkriminalität 

->Vorläufer Erziehungsberatungsstellen 


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TESTE DEIN WISSEN

Biogenetisches Grundgesetz (Haeckel)

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TESTE DEIN WISSEN

-Embryogenese (Prozess zur Bildung Embryos) rekapituliert Phylogenese (Evolution) 

->in Embryogenese wird Stammesgeschichte wiederholt 

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TESTE DEIN WISSEN

Beispielthemen der Angewandten Entwicklungspsychologie 

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TESTE DEIN WISSEN

-Psychische Störungen bei Kindern/Jugendlichen (Essstörung,..)

-Vorschulische Förderung 

-Misshandlung & Missbrauch von Kindern

-Medieneinflüsse 

-Produktives Leben im Alter 

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TESTE DEIN WISSEN

Charlotte Bühler

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TESTE DEIN WISSEN

-Bühler-Hetzer-Test

->durch Test Bestimmung von "Entwicklungsalter" 

->Stand Entwicklung Person mit Bezug auf Durchschnittsniveau von gleichartigen Personen

-vorzeitige Erkennung von Entwicklungsförderung

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TESTE DEIN WISSEN

Probleme Kindertagebücher 

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TESTE DEIN WISSEN

-unsystematisch ->unregelmäßige Abstände

-persönliche Voreingenommenheit ->weil eigenes Kind

-theoretische Voreingenommenheit ->Suche nach Belegen, die nicht stimmen 

-Einzelfallstudien ->jedes Kind entwickelt sich anders ->größere Stichproben 

-ab best. Alter zu Komplex ->Kinder lernen zu viel Neues 

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Arnold Gesell 

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TESTE DEIN WISSEN

->Schüler von Hall

-führte Altersnorm ein 

->für Sprache, Motorik & begriffliches Denken,...

->definiert, wann (in welchem Alter) Kind best. Dinge können muss 

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Q:

Bild heutigen Entwicklungspsychologie

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-Suche nach Mechanismen der Veränderung ->nicht nur Gene, sondern auch Umwelteinflüsse & eigene Ziele 

-Spezialisierung & interdisziplinäre Ausrichtung ->enge Altersspannen & keine Grenzen der Interdisziplinarität

-Orientierung an Kognitionswissenschaften & Neurobiologie 

-Berücksichtigung sozialen & ökologischen Kontext 

-Lebensspannenorientierung (Entwicklung endet nie)

-Differentielle Entwicklungspsychologie (Unterschiede zwischen Kindern)

-Angewandte Entwicklungspsychologie (richtige Entwcklg. eines Kindes)

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Lewis Terman 

A:

-Begründer Längsschnittforschung (hochbegabte Menschen)

-Längsschnitt mit hochbegabten kalifornischen Kindern (2-14 Jahre) IQ>140

-Ergebnis: herausragende Karrieren, keine körperlichen oder psychischen Probleme 

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Entwicklung als gesetzmäßige Entfaltung 

A:

-Epigenese vs. Präformation 

->Epigenese: Strukturen/Organe bilden sich im Verlauf der Individualentwicklung 

->Präformation: Strukturen/Organe im EI vorgebildet & müsse nur noch reifen/wachsen 

Q:

Kindertagebücher 

A:

-Aufzeichnungen der Kinder in erste Lebensjahren 

->Darwin erstellte Kindertagebücher 

-Tiedemann (erste Tagebuchaufzeichnungen) ->beschrieb Sohn in ersten 2 Lebensjahren 

-Preyer ->löste Boom Kindertagebuchaufzeichnungen aus ->interpretierte viel & kritisch 

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Psychogenetisches Grundgesetz (Hall)

A:

-Ontogenese (menschliche Entwicklung) rekapituliert Phylogenese (Evolution) 

->auf gesamte Entwicklung bezogen & nicht nur auf Embryophase

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Q:

Charles Darwin (Evolutionstheoretiker) 

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-Evolution (Phylogenese) & menschliche Entwicklung (Ontogenese) läuft parallel ab 

->Anpassung durch Variation & natürliche Selektion 

->Weiterentwicklung & Veränderung durch Umwelteinflüsse 

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Child Guidance Clinics (weitere Wurzeln der Entwicklungspsychologie)

A:

-Kinderwohlfahrtsinstitute

-Ziel: Bekämpfung Jugendkriminalität 

->Vorläufer Erziehungsberatungsstellen 


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Biogenetisches Grundgesetz (Haeckel)

A:

-Embryogenese (Prozess zur Bildung Embryos) rekapituliert Phylogenese (Evolution) 

->in Embryogenese wird Stammesgeschichte wiederholt 

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Beispielthemen der Angewandten Entwicklungspsychologie 

A:

-Psychische Störungen bei Kindern/Jugendlichen (Essstörung,..)

-Vorschulische Förderung 

-Misshandlung & Missbrauch von Kindern

-Medieneinflüsse 

-Produktives Leben im Alter 

Q:

Charlotte Bühler

A:

-Bühler-Hetzer-Test

->durch Test Bestimmung von "Entwicklungsalter" 

->Stand Entwicklung Person mit Bezug auf Durchschnittsniveau von gleichartigen Personen

-vorzeitige Erkennung von Entwicklungsförderung

Q:

Probleme Kindertagebücher 

A:

-unsystematisch ->unregelmäßige Abstände

-persönliche Voreingenommenheit ->weil eigenes Kind

-theoretische Voreingenommenheit ->Suche nach Belegen, die nicht stimmen 

-Einzelfallstudien ->jedes Kind entwickelt sich anders ->größere Stichproben 

-ab best. Alter zu Komplex ->Kinder lernen zu viel Neues 

Q:

Arnold Gesell 

A:

->Schüler von Hall

-führte Altersnorm ein 

->für Sprache, Motorik & begriffliches Denken,...

->definiert, wann (in welchem Alter) Kind best. Dinge können muss 

EntwicklungsPsycho

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